Alumnos: Luz Mara Gaete Alejandro Sez Carolina Zabner
Docente supervisora: Ana Llorens Acerca de la institucin
Demanda institucional El presente taller surge en el contexto del electivo de Magister experiencia de rehabilitacin penitenciaria Se solicita, a partir de la Corporacin Opcin, realizar un taller de habilidades parentales. Propuesta Caracterizacin de la adolescencia-juventud como etapa evolutiva. Competencias parentales. A) Capacidades: apego, empata, modelos de crianza y utilizacin de recursos comunitarios. B) Habilidades: funcin nutriente, socializadora y educativa. Reconocimiento e importancia de las familias como posible factor protector del/ de la joven frente a situaciones de conflicto con la ley.
Objetivos Objetivo General del taller:
-Reflexionar en torno a la prctica de habilidades parentales por parte de tutoras/es de jvenes infractores de ley.
Objetivos Especficos del taller:
-Facilitar que las tutoras/es de jvenes infractores de ley reflexionen acerca de las estrategias utilizadas para la identificacin, modulacin y expresin de emociones en sus hijos -Discutir con las tutoras/es de jvenes infractores de ley acerca de las creencias que existen en la cultura familiar acerca de los modelos de crianza -Destacar a las tutoras/es de jvenes infractores de ley la importancia de construir una constelacin de red de apoyo para fortalecer las competencias, o tratar de influir en contextos adversos
Metodologa Reunin con delegados de la Corporacin Previa convocatoria a padres y madres en terreno 4 sesiones 90 minutos aproximadamente Cada sesin cuenta con una actividad consistente con los objetivos diseados para cada una de stas Se realiza en espacio comunitario
Reflexiones y conclusiones Taller La importancia de reconocernos mutuamente Necesidad de continuar con el espacio Colectivizacin de la experiencia nfasis en la re-vinculacin de tutoras y jvenes Realizado el primer semestre 2014 Previa reunin y convocatoria
Objetivos
Objetivo General: -Promover y generar nuevas herramientas en la vinculacin entre las(os) tutoras(es) de jvenes infractores de ley, visualizando nuevas formas de convivencia centradas en la comunicacin, empata, no-violencia, evaluacin y expresin emocional
Objetivos Especficos: -Facilitar la reflexin de tutoras respecto de la confianza, como un factor que incide en la comunicacin y la buena relacin con los jovenes. -Identificar las perspectivas de las tutoras, acerca de lo positivo y lo negativo de cada relacin con los jovenes. -Reconocer la importancia de contar con una constelacin familiar de apoyo para un mejor logro y superacin de conflictos. -Lograr que las tutoras comprendan los roles que cumplen cada miembro en su crculo familiar, para empatizar con el otro y manejar los afectos de forma adecuada.
Sesiones 6 sesiones: -Levantamiento de necesidades -Cruces de la Adolescencia y las habilidades parentales -Validacin, confianza -Expresin emocional -Apoyo mutuo, empata -Reencuentro Historias de vida