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CIENCIA

Definicin

Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observacin y el razonamiento, sistemticamente estructurados
y de los que se deducen principios y leyes generales

Conocimiento cientfico, el adquirido mediante el
procedimiento del Mtodo Cientfico

Saber o erudicin

Habilidad, maestra, conjunto de conocimientos en cualquier
cosa
MTODO GENERAL DEL PROCESO DE
INVESTIGACIN CIENTFICA
Para que se d el conocimiento cientfico en forma razonada y vlida, un mtodo
general de investigacin deber cumplir unos requisitos especficos de la ciencia.
Principales caractersticas de la ciencia:
El conocimiento cientfico es fctico (verdadero)
La ciencia intenta descubrir los hechos como son, independientemente
del valor comercial o emocional que se les otorgue.
El conocimiento trasciende los hechos.
La investigacin cientfica observa los hechos, descarta los que no le son
tiles, produce acontecimientos nuevos y los explica despus de
observarlos y describirlos y de realizar cierta experimentacin.
El conocimiento cientfico es comunicable.
La comunicacin de resultados y tcnicas utilizadas para lograr
conocimiento cientfico perfecciona la ciencia y explica las posibilidades
de confirmacin, refutacin y expansin.
El conocimiento cientfico es verificable.
Para que el conocimiento sea admitido como ciencia, tendr que
someterse a la comprobacin y a la crtica de la comunidad cientfica.
La investigacin cientfica es metdica.
Cualquier trabajo de investigacin cientfica se fundamenta en un
mtodo, unas tcnicas y unos procedimientos que han resultado eficaces
en el pasado.
El conocimiento cientfico es sistemtico.
La ciencia es un sistema de ideas interconectadas que buscan la verdad.
El fundamento de la ciencia es un conjunto ordenado de principios,
hiptesis y resultados que se conjugan mediante un mtodo lgico y
coherente que les da racionalidad y validez.
El conocimiento cientfico es general.
La ciencia ubica los hechos singulares en pautas generales y promueve
que de enunciados particulares deriven esquemas ms amplios.
El conocimiento cientfico es legal.
El conocimiento cientfico busca leyes, se apoya en pautas generales.
Estas leyes deben servir como marco de referencia y no como una norma
rgida.
La ciencia es explicativa.
La ciencia no slo se conforma con hacer la descripcin detallada de un
fenmeno o situacin, sino que busca entender el por qu de los hechos.
El conocimiento cientfico es predictivo.
La ciencia supone los fenmenos del pasado para proyectarlos al futuro;
a partir de resultados de investigaciones se predicen nuevos hechos y
consecuencias.
La ciencia es abierta.
El conocimiento cientfico, a pesar de fundamentarse en leyes, considera
que el conocimiento actual es susceptible de ser corregido y
reemplazado.
La ciencia es til.
La ciencia busca la verdad y la objetividad de los resultados, pero en
particular busca solucionar problemas.
Es evidente que estas quince caractersticas responden a un tipo
especfico de modelo o idea de ciencia, como es la ciencia fctica o
modelo general de ciencia positivista, que es uno de los modelos de
investigacin cientfica que existen.
Tecnologa
Definicin

Aplicacin prctica de los conocimientos y la experiencia para
mejorar el nivel y la calidad de vida

Relativo a la fabricacin y uso de artefactos

Martn Heidegger, filsofo existencialista Alemn:
Proceso mediante el cual se descubre, transforma, acumula,
reparte y cambian elementos tiles de la naturaleza, en beneficio
propio
Exigencias de la Tecnologa

Exige intervencin experimental y actuacin
industrial dirigida a la produccin de objetos de
utilidad
DEFINICIN DE TCNICA



LA TCNICA ES UN CONJUNTO DE INSTRUMENTOS
Y MEDIOS A TRAVS DE LOS CUALES SE EFECTUA
EL MTODO. Munch

SI EL MTODO ES EL CAMINO, LA TCNICA
PROPORCIONA LAS HERRAMIENTAS PARA
RECORRER ESE CAMINO
LA INVESTIGACIN
In vestigium ire
Conocimiento:
Averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales
la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas
Una reproduccin conceptual de la realidad (una
elaboracin que se produce en el cerebro)
Causalidad -- Prediccin
Conocimiento individual Conocimiento colectivo
QU ES LA
INVESTIGACIN?
Investigar significa
pagar la entrada por
adelantado y entrar
sin saber lo que se va
a ver
Investigar es ver lo
que todos ven y
pensar lo que nadie
piensa
Investigar es
indagar, averiguar
sobre lo que no se
y deseo saber.
Investigar es ver en
la realidad lo que
otros no han visto
El proceso que, utilizando el mtodo cientfico, permite obtener
nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigacin
pura) o bien estudiar una situacin para diagnosticar necesidades y
problemas a efecto de aplicar los conocimientos con fines prcticos
Ander-Egg, 1995
Una indagacin o examen cuidadoso o crtico en
la bsqueda de hechos o principios, una diligente
pesquisa para averiguar algo Websters
International Dictionary
Un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico, que
permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en
cualquier campo del conocimiento humano Ander-Egg, 1995
INVESTIGACIN CIENTFICA
PROCESO CREATIVO, OBJETIVO, CONTROLADO Y CRTICO QUE
SOBRE LA BASE DEL CONOCIMIENTO DISPONIBLE BUSCA RESOLVER
PROBLEMAS PRODUCIENDO CONOCIMIENTOS NUEVOS QUE SE
DIVULGAN EN MEDIOS QUE GARANTICEN LIBRE ACCESO Y
PERMANENCIA

Creativo: capacidad de intuicin para orientar la hiptesis y los
mtodos en la direccin correcta
Objetivo: busca la verdad independiente de gustos, opiniones y
prejuicios
Controlado y crtico: sistemtico y exhaustivo, no deja escapar
detalles, sigue un mtodo, se cuestiona, es capaz de romper
paradigmas
Valor e importancia de la Investigacin
La investigacin por ser
sistemtica genera
procedimientos, presenta
resultados y debe llegar a
conclusiones, ya que la sola
recopilacin de datos o
hechos y an su tabulacin
no son investigacin, slo
forman parte importante de
ella
La investigacin tiene razn
de ser por sus
procedimientos y resultados
obtenidos
La Investigacin como
motor de la ciencia
La investigacin cientfica en cualquier rea del conocimiento
humano, plantea como finalidad la descripcin, explicacin,
prediccin, correccin y control de los fenmenos.
Identifica problemas y descubre interrelaciones entre los
fenmenos y las variables para hacer predicciones que
permitan tanto estructurar polticas y estrategias de accin,
como contribuir al desarrollo del cuadro terico de la ciencia
social.
La ciencia como investigacin pertenece a la vida social en
cuanto se aplica para el mejoramiento de nuestro medio
natural y artificial, para la invencin y manufactura de bienes
materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnologa
La Investigacin como
motor de la ciencia
La Investigacin Cientfica, como
base fundamental de las ciencias,
parte de la realidad, la analiza,
frmula hiptesis y fundamenta
nuevas teoras.
El conocimiento de la realidad es
la mayor garanta para cualquier
proceso investigativo.
Si durante el desarrollo de este
proceso el investigador no se
sirve de un diseo previo, de una
estructura bsica, su trabajo
puede resultar infructuso

REQUISITOS QUE DEBE REUNIR UNA
INVESTIGACIN
Sistematizacin y Exactitud: debe realizarse a partir de un plan en el que se formulen el
problema y la hiptesis, se recopilen datos y se ordene y se procese la
informacin con la mayor exactitud posible.
Objetividad y Lgica: la investigacin debe existir y explicar los fenmenos, eliminando
criterios subjetivos y basndose en el mtodo cientfico, adems de
utilizar todas las pruebas necesarias para controlar la validez y
fidedignidad de los datos.
Fundamentacin en la Metodologa: la investigacin cientfica siempre se vale del
mtodo y la tcnica.
Delimitacin del Objeto de Conocimiento: al explicar las causas o razones de
fenmenos especficos, la investigacin debe enfocarse a temas
delimitados con precisin.
Enfoque Sistemtico: los datos del fenmeno por investigar, que inicialmente se
encuentran dispersos, se integran, mediante el proceso de la
investigacin en un todo con sentido y significado.
El Proceso de Investigacin no es Lineal: las etapas del proceso de investigacin no
tienen una secuencia mecnica ni rgida. Las que proporcionan los
distintos diseos de investigacin en la metodologa deben de ser
adaptadas por cada investigador segn los requerimientos del estudio,
sin olvidar que existen criterios generales que deben observarse de
acuerdo con el mtodo.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
CIENTFICA
El objetivo central de la investigacin cientfica es:
Descripcin
Explicacin y
Prediccin
De la conducta de los fenmenos, es decir, la bsqueda de
nuevos conocimientos.
La investigacin, a su vez, puede cubrir otros objetivos que
estn implcitos en el anterior entre los que se encuentran:
Extender y desarrollar los conocimientos de un Tema
Profundizar y precisar acerca de tesis o argumentos cientficos
Llevar a la prctica los conocimientos adquiridos en el diseo de una
investigacin
Interrelacionar y sintetizar. Encontrando el sentido ltimo de los
fenmenos de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento mediante la
integracin de teoras ya existentes.
Establecer principios generales para ofrecer solucin a problemas
prcticos.
Encontrar los factores centrales en relacin con un problema.


Caractersticas de la Investigacin Cientfica:
-Est planificada
-Cuenta con instrumentos de recoleccin de datos vlidos y
confiables
-Es original
-Es objetiva
-Dispone del tiempo necesario
-Apunta a medidas numricas
-Ofrece resultados comprobables y verificables
Requisitos para la Investigacin
Cientfica
Curiosidad
Conocimientos (Cientficos)
Recursos Materiales
Comprobacin independiente (publicar)
Honestidad Intelectual

Trabajo en equipo
Suerte
Esfuerzo
Tipos de Investigacin
Segn la fuente de datos

Investigacin documental: Se realiza apoyndose en fuentes de
carcter documental, esto es, en documentos de cualquier especie.
Como subtipos de esta investigacin encontramos la investigacin
bibliogrfica, la hemerogrfica y la archivstica; la primera se basa en la
consulta de libros, la segunda en artculos o ensayos de revistas y
peridicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los
archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etctera.

Investigacin de campo: Se apoya en informaciones que provienen
entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.

Investigacin experimental: Recibe este nombre la investigacin que
obtiene su informacin de la actividad intencional realizada por el
investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el
propsito de crear el fenmeno mismo que se indaga, y as observarlo.

Tipos de Investigacin
Por la Profundidad de su estudio
Investigacin exploratoria: Se realiza con el propsito de
destacar los aspectos fundamentales de una problemtica
determinada y encontrar los procedimientos adecuados para
elaborar una investigacin posterior.

Investigacin descriptiva: Mediante este tipo de investigacin,
que utiliza el mtodo de anlisis, se logra caracterizar un objeto
de estudio o una situacin concreta, sealar sus caractersticas
y propiedades. Puede servir de base para investigaciones que
requieran un mayor nivel de profundidad.

Investigacin explicativa: Mediante este tipo de investigacin,
que requiere la combinacin de los mtodos analtico y
sinttico, en conjugacin con el deductivo y el inductivo, se
trata de responder o dar cuenta de los porqu del objeto que se
investiga. (Construye correlaciones)
El proceso de investigacin.

Origen de las investigaciones
Situaciones observadas en el campo acadmico
Problemticas detectadas en el campo laboral
Reflexiones acadmicas que articulen una posicin de
posgrado
Control de teora que suponga un ejercicio intelectual
susceptible de discutirse
Fuentes de ideas para una investigacin
Lectura especializada

Etapas del proceso de investigacin
Diseo de anteproyecto
Construccin de marco terico y conceptual
Recopilacin de datos (documentales y de
campo)
Diseo de instrumentos de captacin de
datos en campo
Procesamiento de datos
Anlisis e interpretacin de resultados
Informe final
La palabra "mtodo" tanto en griego (mthodos) como
en latn (methodus) alude a camino, que se puede
entender, en sentido figurado, como sendero o va que
lleva a algn lugar. La definicin que recoge el
Diccionario de uso del espaol de Mara Moliner
(1996) es coherente con estas races clsicas, ya que
define mtodo como "la manera sistemtica de hacer
cierta cosa".
MTODO
Es por tanto claro que el concepto mtodo, lo
definiremos con carcter general, como el
camino para alcanzar cierto fin o un
procedimiento para tratar un conjunto de
problemas.

En el terreno cientfico ser un camino definido
por unas reglas que utilizamos para el
descubrimiento de una verdad que
desconocemos.
Podemos definir el mtodo cientfico como el
conjunto de procedimientos de investigacin de
conceptos, teoras y principios de razonamiento
utilizados en una parte concreta del conocimiento
humano.
Por tanto, cuando se procede de modo metdico al
aproximarse a lo que se pretende estudiar o
entender, se ordenan sistemticamente actividades,
pasos, tareas, procedimientos en suma, que daran
como resultado pronunciamientos tericos sobre la
parcela de la realidad bajo estudio.

Mtodo inductivo: parte de la observacin de la
realidad para mediante su generalizacin, llegar a la
formulacin de la ley o regla cientfica.

DE LO PARTICULAR A LO GENERAL


Mtodo deductivo: parte de la ley general,
a la que se llega mediante la razn, y de
ella, deduce consecuencias lgicas
aplicables a la realidad.

DE LO GENERAL A LO PARTICULAR

Mtodo hipottico - deductivo: estrategia que
mezcla las dos anteriores. EL investigador necesita
ir tanto de los datos a la teora como de la teora a
los datos. Refleja bien el modo de actuar de las
diferentes disciplinas hoy en da.
Mtodo inductivo: parte de la observacin de la
realidad para mediante su generalizacin, llegar
a la formulacin de la ley o regla cientfica.
Es el razonamiento que, partiendo de casos
particulares, se eleva a conocimientos
generales. Este mtodo permite la formacin de
hiptesis, investigacin de leyes cientficas, y las
demostraciones. La induccin puede ser
completa o incompleta.
INDUCCIN COMPLETA. La conclusin es sacada del estudio
de todos los elementos que forman el objeto de
investigacin, es decir que solo es posible si conocemos con
exactitud el numero de elementos que forman el objeto de
estudio y adems, cuando sabemos que el conocimiento
generalizado pertenece a cada uno de los elementos del
objeto de investigacin. Las llamadas demostraciones
complejas son formas de razonamiento inductivo, solo que
en ellas se toman muestras que poco a poco se van
articulando hasta lograr el estudio por induccin completa
. Ejemplo:
"Al estudiar el rendimiento acadmico de los
estudiantes del curso de tercero de administracin,
estudiamos los resultados de todos los estudiantes del
curso, dado que el objeto de estudio es relativamente
pequeo, 25 alumnos. Concluimos que el rendimiento
promedio es bueno. Tal conclusin es posible mediante
el anlisis de todos y cada uno de los miembros del
curso."
INDUCCIN INCOMPLETA: Los elementos del
objeto de investigacin no pueden ser
numerados y estudiados en su totalidad,
obligando al sujeto de investigacin a
recurrir a tomar una muestra representativa,
que permita hacer generalizaciones.
Ejemplo:
"los gustos de los jvenes
mexicanos en relacin con
la msica"
El mtodo de induccin incompleta puede
ser de dos clases:

Mtodo de induccin por simple
enumeracin o conclusin probable.

Mtodo de induccin cientfica.
El mtodo de induccin incompleta

Mtodo de induccin por simple enumeracin o conclusin
probable. Es un mtodo utilizado en objetos de investigacin
cuyos elementos son muy grandes o infinitos. Se infiere una
conclusin universal observando que un mismo carcter se
repite en una serie de elementos homogneos,
pertenecientes al objeto de investigacin, sin que se presente
ningn caso que entre en contradiccin o niegue el carcter
comn observado.
El mtodo de induccin incompleta

Mtodo de induccin por simple enumeracin o conclusin
probable. La mayor o menor probabilidad en la aplicacin
del mtodo, radica en el numero de casos que se analicen,
por tanto sus conclusiones no pueden ser tomadas como
demostraciones de algo, sino como posibilidades de
veracidad. Basta con que aparezca un solo caso que niegue
la conclusin para que esta sea refutada como falsa.
El mtodo de induccin incompleta
Mtodo de induccin cientfica. Se estudian los caracteres
y/o conexiones necesarios del objeto de investigacin,
relaciones de causalidad, entre otros. Este mtodo se
apoya en mtodos empricos como la observacin y la
experimentacin. Ejemplo:
"Sabemos que el agua es un carcter necesario para
todos los seres vivos, entonces podemos concluir con
certeza que las plantas necesitan agua".
MTODO LGICO: LA ANALOGA

Consiste en inferir de la semejanza
de algunas caractersticas entre
dos objetos, la probabilidad de
que las caractersticas restantes
sean tambin semejantes. Los
razonamientos analgicos no son
siempre validos
EL MTODO HISTRICO
Est vinculado al conocimiento de las distintas
etapas de los objetos en su sucesin cronolgica,
para conocer la evolucin y desarrollo del objeto
o fenmeno de investigacin se hace necesario
revelar su historia, las etapas principales de su
desenvolvimiento y las conexiones histricas
fundamentales.
EL MTODO HISTRICO
Mediante el mtodo histrico se analiza la trayectoria
concreta de la teora, su condicionamiento a los
diferentes perodos de la historia. Los mtodos lgicos
se basan en el estudio histrico poniendo de manifiesto
la lgica interna de desarrollo, de su teora y halla el
conocimiento ms profundo de esta, de su esencia. La
estructura lgica del objeto implica su modelacin
MTODO SINTTICO
Es un proceso mediante el cual se relacionan
hechos aparentemente aislados y se formula
una teora que unifica los diversos elementos.
Consiste en la reunin racional de varios
elementos dispersos en una nueva totalidad,
este se presenta ms en el planteamiento de
la hiptesis. El investigador sintetiza las
superaciones en la imaginacin para
establecer una explicacin tentativa que
someter a prueba
MTODO ANALTICO
Se distinguen los elementos de un
fenmeno y se procede a revisar
ordenadamente cada uno de ellos
por separado. La fsica, la qumica
y la biologa utilizan este mtodo;
a partir de la experimentacin y el
anlisis de gran nmero de casos
se establecen leyes universales
MTODO ANALTICO
Consiste en la extraccin de las
partes de un todo, con el objeto de
estudiarlas y examinarlas por
separado, para ver, por ejemplo las
relaciones entre las mismas.

MTODO ANALTICO
Estas operaciones no existen
independientes una de la otra ; el
anlisis de un objeto se realiza a partir
de la relacin que existe entre los
elementos que conforman dicho objeto
como un todo; y a su vez , la sntesis se
produce sobre la base de los resultados
previos del anlisis.
METODO SINTETICO: Es un proceso mediante el cual se relacionan
hechos aparentemente aislados y se formula una teora que unifica los
diversos elementos.

METODOANALITICO: Se distinguen los elementos de un fenmeno y se
procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado

MTODO DE DEDUCTIVO SINTTICO
INVESTIGACIN
CIENTFICA INDUCTIVO ANALTICO





Mtodo inductivo: DE LO PARTICULAR A LO GENERAL

Mtodo Deductivo: DE LO GENERAL A LO PARTCULAR
MTODOS EMPIRICOS

Definidos de esa manera por
cuanto su fundamento radica
en la percepcin directa del
objeto de investigacin y del
problema.

OBSERVACIN CIENTFICA

El investigador conoce el problema y el
objeto de investigacin, estudiando su
curso natural, sin alteracin de las
condiciones naturales, es decir que la
observacin tiene un aspecto
contemplativo.
LA EXPERIMENTACIN CIENTFICA

Implica alteracin controlada de las condiciones
naturales, de tal forma que el investigador creara
modelos, reproducir condiciones, abstraer
rasgos distintivos del objeto o del problema.
LA EXPERIMENTACIN CIENTFICA

La experimentacin depende del grado
de conocimiento del investigador, a la
naturaleza, a las circunstancias del objeto
y al problema de investigacin, es decir
no siempre se podr realizar
experimentacin.
LA EXPERIMENTACIN CIENTFICA
La experimentacin debe seguir ciertas reglas:
el fenmeno de que se trate debe aislarse para estudiarlo
mejor
El experimento debe repetirse en las mismas
circunstancias para comprobar si siempre es el mismo
Las condiciones del experimento deben alterarse para
investigar en que grado modifican al fenmeno
El experimento debe durar el tiempo suficiente para que
se produzca el fenmeno deseado.
LA EXPERIMENTACIN CIENTFICA
La medicin
Se desarrolla con el objetivo de obtener la
informacin numrica acerca de una propiedad o
cualidad del objeto o fenmeno, donde se comparan
magnitudes medibles y conocidas. Es decir es la
atribucin de valores numricos a las propiedades de
los objetos.
LA EXPERIMENTACIN CIENTFICA

La medicin
En la medicin hay que tener en cuenta el
objeto y la propiedad que se va a medir, la
unidad y el instrumento de medicin, el
sujeto que realiza la misma y los resultados
que se pretenden alcanzar.
LA EXPERIMENTACIN CIENTFICA
La medicin
En las ciencias sociales, naturales y tcnicas no basta
con la realizacin de las mediciones, sino que es
necesario la aplicacin de diferentes procedimientos
que permitan revelar las tendencias, regularidades y las
relaciones en el fenmeno objeto de estudio, uno de
estos procedimientos son los estadsticos, tanto los
descriptivos como los inferenciales
TIPOS DE INVESTIGACIN
Histrica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros
del presente
Documental Analiza informacin escrita sobre el Tema Objeto de
Estudio
Descriptiva Resea rasgos, cualidades o atributos de la Poblacin
Objeto de Estudio
Correlacional Mide el grado de relacin entre las variables de la
Poblacin estudiada
Explicativa Da razones del porqu de los fenmenos
Estudio de Casos Analiza una unidad especfica de un Universo Poblacional
Seccional Recoge informacin del Objeto de Estudio en oportunidad
nica
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o
momentos de una misma poblacin con el propsito de
evaluar los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la accin o manipulacin de
una o ms variables independientes sobre una o varias
dependientes
TIPOS DE INVESTIGACIN

a).- CIENTFICA

Incorpora nuevos conocimientos, mtodos o tcnicas y verifica los que existen
Mxima exigencia de contenido y presentacin
Dirigido a especialistas
Exige difusin y publicacin especializada
Ej. Tesis Doctoral; artculos de revistas cientficas; ponencias.

b).- ACADMICA

Rene los conocimientos avanzados sobre un tema cientfico
Exigencia de contenido y presentacin
Dirigido a especialistas
Ej. Tesinas de licenciatura; investigacin final de las Maestras o del 2 curso de
doctorado.

c).- DIVULGATIVA

Difusin de los conocimientos cientficos
Rigor de contenido y sencillez de presentacin
Personas con conocimientos bsicos en el tema
Ej. Artculos revistas de divulgacin como Time; Poltica Exterior;

d).- PERIODSTICA

Noticias fiables sobre resultados cientficos
Sencillez y actualidad de los contenidos
Pblico en general
Ej. Artculos y noticias de los peridicos, la radio o la TV.

CRITERIOS DE SELECCIN DE LA INFORMACIN
1.- CRITERIO DE ADECUACIN TEMTICA

2.- CRITERIO DE LA EXIGENCIA METODOLGICA O TCNICA

3.-CRITERIO DE SUFICIENCIA MNIMA

4.-CRITERIO DE FIABILIDAD DE LA FUENTE

5.-CRITERIO DE LA FACILIDAD DE ACCESO A LA INFORMACION
EL MTODO DE INVESTIGACION CIENTFICA
Qu es el mtodo de investigacin ?
Es el conjunto de tareas o procedimientos y de tcnicas que deben
emplearse, de una manera coordinada, para poder desarrollar en su
totalidad el proceso de investigacin.

Se diferencia del mtodo cientfico.
Se diferencia de las tcnicas de investigacin.
Errores frecuentes
1.- Condicionar las investigaciones a las tcnicas ms avanzadas o sofisticadas, con
independencia de su idoneidad para el modelo terico adoptado para la investigacin

2.- Considerar que las tcnicas nos aportarn las hiptesis o nos desvelarn las
relaciones de causalidad
Criterio prctico
Incluir todas aquellas actividades del proceso investigador que permitan a
cualquier otro especialista repetir ntegramente la investigacin realizada
EL MTODO CIENTFICO
EL PROCEDIMIENTO DE EXPLICACIN TERICA Y VERIFICACIN
EMPRICA EMPLEADO POR LA CIENCIA PARA ALCANZAR
CONOCIMIENTOS GENERALES SOBRE LA REALIDAD

En sentido estricto no se debe hablar del mtodo cientfico sino de los
mtodos cientficos, debido a la pluralidad de mtodos que todas las ciencias
utilizan simultneamente.
LA PLURALIDAD DE MTODOS CIENTFICOS
MTODO DESCRIPTIVO
MTODO ANALTICO
MTODO COMPARATIVO
MTODO SINTTICO
MTODO DEDUCTIVO
MTODO INDUCTIVO
MTODO DESCRIPTIVO
La exposicin narrativa, numrica y/o grfica, lo ms detallada y
exhaustiva posible, de la realidad que se investiga.
La finalidad es obtener, interpretar y presentar, con el mximo
rigor o exactitud posible, la informacin sobre una realidad de
acuerdo con ciertos criterios previamente establecidos por cada
ciencia (tiempo, espacio, caractersticas formales,
caractersticas funcionales, efectos producidos, etc.).
Informacin rigurosa + Interpretacin = Descripcin
VALIDEZ LIMITADA AL CASO PARTICULAR
MTODO ANALTICO
Parte de la descripcin general de una realidad para
realizar la distincin, conocimiento y clasificacin de los
elementos esenciales que forman parte de ella y de las
relaciones que mantienen entre s.
TIPOS DE ANLISIS MS FRECUENTES
ESTRUCTURAL FUNCIONAL
VALIDEZ LIMITADA AL CASO PARTICULAR
ESTTICO DINMICO
Permite establecer RELACIONES DE CAUSALIDAD PARCIALES
MTODO SINTTICO
VALIDEZ LIMITADA AL CASO PARTICULAR
Se parte del conocimiento de los elementos
esenciales e imprescindibles de una realidad y de las
relaciones que los unen para tratar de alcanzar un
conocimiento general y simplificado de dicha realidad
considerada como un todo
Permite: establecer ESTRUCTURAS DE CAUSALIDAD
COMPLEJA
Conocimiento de la REALIDAD COMO UNA TOTALIDAD
MTODO COMPARATIVO
Consiste en la contrastacin entre los principales
elementos (constantes, variables y relaciones) de la
realidad que se investiga con los de otras realidades
similares ya conocidas.
BSQUEDA DE
SEMEJANZAS
Bsqueda Analgica
DIFERENCIAS
Bsqueda Diferenciadora
OPOSICIONES
Bsqueda Antagnica
Permite: LA CONCEPTUALIZACIN y LA CLASIFICACIN
Diferencia entre CAUSAS ORIGINARIAS E INTERVINIENTES
MTODO INDUCTIVO
conocer las caractersticas generales o comunes a una
diversidad de realidades, tal y como se obtienen a
partir del empleo del mtodo comparativo, para
articularlas mediante relaciones de causalidad y
formular proposiciones de validez general o leyes
cientficas
VALIDEZ GENERAL
Permite: FORMULACIN DE TEORAS y ELABORACIN DE MODELOS
MTODO DEDUCTIVO
La determinacin de las caractersticas o enunciados
de la realidad particular que se investiga por
derivacin o consecuencia de las caractersticas o
enunciados contenidos en proposiciones o leyes
cientficas de carcter general formuladas
previamente.
VALIDEZ GENERAL
Permite: LA PREDICCIN y LA APLICACIN PRCTICA DE LA CIENCIA
LAS HIPTESIS
SUPOSICIONES DE RESPUESTA A LAS INTERROGANTES O DE SOLUCIONES A
LOS PROBLEMAS QUE PLANTEA LA REALIDAD SUSCEPTIBLES DE
VERIFICARSE, CONFIRMNDOSE O REFUTNDOSE, MEDIANTE LA
INVESTIGACIN CIENTFICA
HIPTESIS INICIALES
HIPTESIS DE DESARROLLO
VERIFICACIN
CONCLUSIONES
HIPTESIS
BSICAS
(Causas
Originarias)
HIPTESIS
SECUNDARIAS
(Causas
Intervinientes)
HIPTESIS
BSICAS
HIPTESIS
SECUNDARIAS
Tema de investigacin
TTULO DEL
ESTUDIO
a. Fuentes de ideas
- Lectura reflexiva y
crtica del material impreso
- Participacin activa en
eventos acadmicos
- Experiencia individual
- Prctica profesional
- Actitud reflexiva en el aula
de clase
- Centros de investigacin
- Profesores, empresarios,
etctera
b. Criterios para categorizar
la idea investigativa
- Novedad
- Orientacin a contrastar
resultados
- Solucin de Problemas
- Apoyo de expertos
- Claridad de ideas
c. Validacin de los
temas
- Expertos en el tema
- Revisin de informacin
existente
- Coordinadores de rea
de investigacin
- Otros
Planteamiento del
problema de
investigacin
Csar Agusto Bernal T.
INTERS POR UN
TEMA DE
INVESTIGACIN
Problema de investigacin
PLANTEAR EL
PROBLEMA DE
INVESTIGACIN
a. Qu es un Problema de
Investigacin?
Es un hecho, fenmeno o situacin
que incita a la reflexin o al
estudio.
b. Aspectos del
Problema
- Descripcin:
Mostrar la situacin
objeto de estudio.

- Formulacin:
Elaborar preguntas de
reflexin sobre el
problema.
c. Importancia
-Permite conocer la
situacin que se va a
estudiar mostrando sus
principales rasgos.

- Dimensiona el estado
actual de la situacin o
aspecto que se va a
estudiar.
Csar Agusto Bernal T.
Objetivos de la
investigacin
Son los propsitos o fines que se
pretenden lograr al realizar la
investigacin.
Especficos
- Conducen al Objetivo General
General
- Responde al Ttulo y al
Problema de
Investigacin
Utilizar verbos que
indiquen accin reflexiva
SE PUEDEN MODIFICAR ?
DEFINIR LOS
OBJETIVOS DE
INVESTIGACIN
Csar Agusto Bernal T.
Justificacin y alcance
de la investigacin
JUSTIFICAR Y
DELIMITAR LA
INVESTIGACIN
Razones para realizar
la investigacin
- Dimensionar la
Investigacin

- Contextualizar el estudio
Prctica
Implicacin en la solucin
de Problemas prcticos
Terica
Reflexin acadmica
Metodolgica
Aspectos de procedimiento
Espacial - Geogrfica

Cronolgica

Sociodemogrfica

Justificacin
Delimitacin
Csar Agusto Bernal T.
Tipos de investigacin cientfica
DEFINIR EL TIPO DE
INVESTIGACIN A REALIZAR
El investigador define el tipo o
nivel de investigacin a realizar
Esta definicin depende de:
Estado actual del tema de investigacin
Los objetivos de la investigacin
Enfoque que el investigador pretende dar al estudio
Csar Agusto Bernal T.
Tipos de investigacin cientfica:
Clasificacin
TIPOS DE INVESTIGACIN
Histrica
Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente
Documental
Analiza informacin escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
Descriptiva
Resea rasgos, cualidades o atributos de la Poblacin Objeto de Estudio
Correlacional
Mide el grado de relacin entre las variables de la Poblacin estudiada
Explicativa
Da razones del porqu de los fenmenos
Estudio de Casos
Analiza una unidad especfica de un Universo Poblacional
Seccional
Recoge informacin del Objeto de Estudio en oportunidad nica
Longitudinal
Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de
una misma poblacin con el propsito de evaluar los cambios
Experimental
Analiza el efecto producido por la accin o manipulacin de una o ms
variables independientes sobre una o varias dependientes
Csar Agusto Bernal T.
Marco de referencia

ELABORAR EL MARCO
DE REFERENCIA DE LA
INVESTIGACIN
Qu es? Ubicar la
Investigacin dentro de
una teora, enfoque o
escuela.
Qu funciones cumple?
Permite prevenir errores
detectados en otros estudios
Sirve de gua al Investigador
Provee un marco para la
interpretacin de resultados
Marco Terico: Fundamentacin terica dentro de la cual se enmarca la investigacin
Marco Conceptual: Definicin de conceptos relevantes utilizados en el estudio
Marco Histrico (algunas veces): Ubicacin histrica del estudio
Marco Legal (algunas veces): Aspectos legales que enmarcan el estudio a realizar
Csar Agusto Bernal T.
Hiptesis
FORMULAR LA
HIPTESIS DE LA
INVESTIGACIN
Qu son? Afirmaciones o
suposiciones que hace el
investigador respecto al
problema de investigacin
Qu Funciones cumple?
Direccionar el problema
objeto de investigacin
Identificar variables objeto
de anlisis
Orientar el uso de mtodos y
tcnicas de obtencin de
informacin
Clases de hiptesis
De investigacin o nulas
Alterna
Metodolgica

Clase de variables
Independientes
Dependientes
Intervinientes - Extraas
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Recoleccin de informacin
FUENTES
TCNICAS
Primarias
Secundarias
Encuesta
Entrevista
Observacin
Internet
Personas
Hechos
Material Impreso
Cuestionario
Personal
Telefnica
Correo
Internet
Personal - Directa
Con medios electrnicos
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Recoleccin de informacin
PASOS
Claridad en los objetivos de la investigacin
que va a realizarse
Seleccin de la poblacin o muestra
Diseo y utilizacin de tcnicas de recoleccin
de informacin
Recoger la informacin
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Procesamiento
de la
informacin
Recoleccin de datos
mediante:
Encuesta
Entrevista
Observacin
Es el proceso mediante el cual los
datos individuales se agrupan y
estructuran con el propsito de
responder a:
Problema de investigacin
Objetivos
Hiptesis del estudio
Pasos
Agrupar y estructurar
los datos obtenidos en
el trabajo de campo
Definir las herramientas
y programas estadsticos
para el procesamiento
de los datos
Obtener los resultados
mediante ecuaciones,
grficas y tablas
Descripcin de resultados mediante:
Estadstica descriptiva
Medidas de tendencia central
(media, moda, mediana)
Medidas de dispersin
(varianza, desviacin estndar)
Estadstica inferencial
Pruebas paramtricas
(t student, anova, ancova,
anlisis multivariado de varianza
y covarianza)
Pruebas no paramtricas
(U de Man-Whitney
Kruskal-Wallis
Prueba de signos
Prueba de Friedman
(Chi cuadrado)
Anlisis de resultados
Reflexin sobre los
resultados obtenidos del
trabajo de campo y en
funcin de
Problema de investigacin,
Los objetivos del estudio
Las hiptesis (si las hubo)
El marco terico del estudio
Procesamiento de
la informacin
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Cronograma de actividades
Muestra de forma estructurada las diferentes actividades a realizar para el
desarrollo de la investigacin indicando tanto el rden de las actividades
como su respectiva duracin.
Seala las fechas de inicio y de finalizacin de la investigacin a realizar.
Se representa mediante la grfica de Gantt.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 Ajuste del anteproyecto
2 Establecer contacto con la poblacin objeto de estudio
3 Elaborar o ajustar instrumentos para la recoleccin de
informacin
4 Elaborar marco terico
5 Aplicar el instrumento y recoger informacin
6 Procesar los datos
7 Describir los resultados
8 Analizar los resultados
9 Elaborar o redctar el informe final
10 Revisin del informe final por parte del asesor
11 Entregar el informe final
Duracin (meses)- Fecha de inicio: 15 de julio 2006 Actividad
Csar Agusto Bernal T.
Presupuesto
Muestra de forma estructurada el monto de la inversin indicando los
costos de cada uno de los diferentes aspectos requeridos para el
desarrollo de la investigacin a realizar.
Aportes institucin de apoyo 7,000,000.00 Honorarios profesionales de los investigadores 8,000,000.00
Recursos propios 10,000,000.00 Pago por asesoras 2,000,000.00
Libros y papelera 3,000,000.00
Transporte 500,000.00
Material didctico 1,000,000.00
Transcripcin de documentos 500,000.00
Oros gastos 2,000,000.00
Total ingresos 17,000,000.00 Total egresos 17,000,000.00
Ingresos miles de $ Egresos miles de $
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Bibliografa
Presenta las referencias del material bibliogrfico utilizado o visitado para
la elaboracin del documento de anteproyecto o propuesta de la
investigacin a realizar.
Requiere del uso de normas tcnicas para la presentacin de informes de
investigacin.
Fin del anteproyecto
xitos en el desarrollo de la investigacin
Csar Agusto Bernal T.
Redaccin de la
propuesta o
anteproyecto del
trabajo de
investigacin de
grado
Contenido
Tema-ttulo
Problema de
investigacin (enunciado
y formulacin)
Objetivos (general y
especficos)
Justificacin y
delimitacin
Tipo de estudio
Marco de referencia
Hiptesis (si las hay)
Diseo experimental (si
es necesario)
Poblacin y muestra
Recoleccin y
procesamiento de la
informacin
Cronograma de
actividades
Presupuesto
Bibliografa consultada
Criterios a considerar
Normas tcnicas para la
presentacin de trabajos
de investigacin
Criterios administrativos
para la presentacin de
propuestas de
investigacin propios de
la institucin a donde se
presentar la propuesta
Presentacin de la propuesta o
anteproyecto
Entrega formal a la
dependencia u organismo
correspondientes, para su
revisin y conceptualizacin
Aprobada la propuesta,
proceder a realizar la
investigacin
Redaccin de la propuesta
Csar Agusto Bernal T.
Trabajo de campo o
desarrollo de la investigacin
En esta fase se ejecuta el Cronograma de actividades previsto en el
anteproyecto o propuesta de investigacin
Inicio del trabajo de campo
Csar Agusto Bernal T.
Informe final
Qu es?
Documento elaborado a
partir de la Propuesta
donde se presenta el
reporte del estudio
realizado con su
respectivo trabajo de
campo
Criterios a considerar
Normas tcnicas para la
presentacin de trabajos
de investigacin
Criterios administrativos
para la presentacin del
informe final de
investigacin, propios de
la institucin a donde se
presentarn los
resultados del estudio
Presentacin del informe final
de la investigacin
Entrega formal a la
dependencia u organismo
correspondientes, para su
revisin y conceptualizacin
Exposicin o sustentacin
del respectivo informe o
estudio de investigacin
Contenido
Preliminares (Portada,
contraportada, hoja de
calificacin, dedicatoria y
agradecimientos, etc)
Cuerpo del documento
(tablas de contenido,
introduccin, captulos)
Bibliografa
Anexos
Documento de informe final de
la investigacin
Csar Agusto Bernal T.

1.- ESCRITA:
1.1.- TEXTOS DOCUMENTALES
1.2.- LIBROS
1.2.1.- OBRAS GENERALES
1.2.2.- OBRAS ESPECIFICAS
1.3.- ARTICULOS DE REVISTAS
1.3.1.- GENERALES
1.3.2.- ESPECIFICOS
1.4.- CUESTIONARIOS/ ENCUESTAS/ ENTREVISTAS TRANSCRITAS
1.5.- DOCUMENTACION ESCRITA DE SEMINARIOS O CONGRESOS Y NO PUBLICADA
1.6.- INFORMACION DE PRENSA
1.6.1.- NOTICIAS
1.6.2.- COMUNICADOS
1.6.3.- ARTICULOS. DE OPINION Y EDITORIALES
1.6.4.- ENTREVISTAS
1.7.- OTROS


CLASIFICACIN POR LA NATURALEZA DE LA INFORMACIN
2.- ORAL
2.1.- DECLARACIONES
2.1.1.- OFICIALES
2.1.2.- PRIVADAS
2.2.- ENTREVISTAS PERSONALES GRABADAS
2.3.- CONFERENCIAS
2.4.- INFORMACIONES DE RADIO
2.5.- OTROS

3.- VISUAL
3.1.- IMGENES
3.1.1.- FOTOGRAFICAS
3.1.2.- VIDEOGRAFICAS
3.1.3.- TELEVISAS
3.1.4.- INFORMATICAS
3.2.- GRAFICOS
3.3.- MAPAS
3.4.- OTROS

4.- DATOS
4.1.- CRONOLOGICOS
4.2.- GEOGRAFICOS
4.3.- ESTADISTICOS
4.4.- INFORMATICOS
4.5.- OTROS
CLASIFICACIN POR LAS FUENTES DE INFORMACIN
FUENTES DIRECTAS FUENTES INDIRECTAS
INTERPRETATIVAS MEDITICAS
CLASIFICACIN CRONOLOGICA DE LA INFORMACIN
1.- INFORMACIN DEL PASADO = HISTRICA
1.1.- DOCUMENTOS
1.2.- DESCRIPCIONES
1.3.- INTERPRETACIONES
1.4.- DATOS
2.- INFORMACIN DEL PRESENTE = ACTUAL
2.1.- ESTRUCTURAL
2.2.- COYUNTURAL
3.- INFORMACIN DEL FUTURO = PROSPECTIVA
3.1.- PROBABILISTICA
3.2.- ESTADSTICA
3.3.- INTERPRETATIVA
qu implica realizar un proyecto?
1. Anlisis de la realidad sobre la que
actuaremos
2. Conocimiento de fortalezas y capacidades
3. Toma decisiones (concretar objetivo)
4. Planificar acciones para el cambio

ETAPAS PROYECTO
DIAGNSTICO Y
PLANIFICACIN
SISTEMATIZACIN EVALUACIN
ETAPAS PROYECTO
DIAGNSTICO Y
PLANIFICACIN
SISTEMATIZACIN EVALUACIN
MOTIVACIN Y
CONCEPTUALIZACIN
DIAGNSTICO
PARTICIPATIVO
DISEO
BIBLIOGRAFA
DEFINICIN PREGUNTAS
DELIMITACIN (MICROP)
IDENTIFICACIN
NECESIDAD
QU?, POR QU?
PARA QUIN?,
A QUINES?
CMO?
CUNDO?
QUINES?,
CON QU?, CUNTO?
CON QUIENES?

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