Unidad 3: Lenguaje

LENGUAJE. CONCEPTOS Y DEFINICIONES

TIPOS DE LENGUAJE
LA SEMIOTICA. SINTCTICA. SEMNTICA. PRAGMTICA
SEMNTICA: REGLAS DE DEFINICIN
VAGUEDAD. AMBIGEDAD
PRAGMTICA. USOS Y FUNCIONES DEL LENGUAJE
PROPOSICIN. TRMINO. CONCEPTO

DEPARTAMENTO DE ADMISIBILIDAD
FAC ULTAD DE CIENCIAS MDICAS. UNLP
Bibliografa ampliatoria:
Frassinetti de Gallo, A. Filosofa: esa bsqueda reflexiva. AZ Editora.
Bs. As. 2009.
Guibourg R; Introduccin al Conocimiento Cientfico. EUDEBA. Bs. As. 1985. Cap. 1.

LA COMPRENSION DE TEXTOS IMPLICA NECESARIAMENTE
CONOCIMIENTO Y MANEJO ADECUADO DEL LENGUAJE
EL LENGUAJE SIRVE A LA COMUNICACIN
POR QU ABORDAR EL LENGUAJE ?
DE ESTA MANERA EL PENSADOR CRTICO:
Enriquece su vocabulario para comprender lo que los dems
dicen y para que sus propias ideas resulten mas claras a los
dems.
Tiene en cuenta la situacin en su totalidad y busca el grado
de precisin que la situacin requiere.
Define trminos, evala las definiciones.
Tiene claro cul es el significado que se quiso comunicar.
EL LENGUAJE ES UN SISTEMA DE SMBOLOS
ORDENADOS QUE SIRVE PARA LA COMUNICACIN.
EL LENGUAJE es sistemtico y forma parte de las
pautas sociales, como cdigo aceptado
normalmente por cierto grupo.
Puede adoptar distintas formas segn las
circunstancias de la comunicacin
SIGNO: vehculo seal sensible un sonido, una palabra escrita,
una imagen - que representa o remite a una cosa o estado de
cosas. Puede ser:

SIGNIFICACIN: Relacin entre el signo y el fenmeno al que
refiere.

1. NATURAL: Expresa relacin entre dos fenmenos naturales
Fiebre - Ictericia - Cada de las hojas de los rboles
2. ARTIFICIAL (SMBOLO) : La relacin se establece en forma
arbitraria y convencional (consenso tcito)
Himno nacional - semforo rojo
RELACIN DE FENMENOS
SIGNIFICADO: es una forma puntual de significacin, la que refiere
a la relacin entre los smbolos y aquello que simbolizan. Es
siempre artificial, intencional, y ms o menos convencional.
@
Los estornudos de una persona.
La campanilla del telfono.
El cielo plomizo previo al tornado.
La bandera blanca de rendicin.
Los ganglios inflamados de un nio.
Las hojas de un rbol que se ponen amarillas.

ALGUNOS EJEMPLOS
TIPOS DE LENGUAJE
LENGUAJE NATURAL: aquel que se desarrolla dentro de
ciertas comunidades a lo largo de la historia, como el
francs o el espaol.
LENGUAJE ARTIFICIAL: surgen ante la necesidad de mayor
precisin y rigurosidad en los significados.
Podemos distinguir:
a) LENGUAJE TCNICO: desde un lenguaje natural incorpora
vocablos especficos de un rea de estudio determinada. Ej.:
Medicina, Psicologa, etc.
Ej: El paciente requiere una apendicectoma
La influencia del Edipo en el super yo
b) LENGUAJE FORMAL: aquel que se utiliza en Matemtica o
en Lgica, rigurosamente construido y en el que no existe la
ambigedad.
Ej.: a + b = b + a
NO CONFUNDIR SIGNO NATURAL CON LENGUAJE NATURAL
SEMITICA

La Semitica es la disciplina que estudia los signos y sus
relaciones, segn tres aspectos:

Con ellos mismos
Con su significado
Con su uso


Una bandera roja (signo/smbolo) en una playa representa
peligro (significado) para los baistas (interpretes).
SINTAXIS
SEMNTICA
PRAGMTICA
Sintaxis
Estudia los signos de un lenguaje
con independencia de su
significado
Abarca la postulacin de signos
primitivos de un lenguaje, las
reglas de formacin y las reglas de
derivacin
SEMNTICA: ESTUDIA EL SIGNIFICADO DE LAS
PALABRAS
Los objetos -reales o irreales -se definen segn ciertos
criterios o lmites que permiten su clasificacin.
COMPONENTES DEL SIGNIFICADO
DESIGNACIN O
CONNOTACIN
DENOTACIN
Criterio o conjunto de
requisitos que determina
el uso de una palabra
Conjuntos de objetos que
se representan en una
palabra
1. El LENGUAJE NATURAL TIENE GRAN RIQUEZA SIGNIFICATIVA,
PERO MUCHAS VECES PRESENTA VAGUEDAD Y AMBIGEDAD
PROBLEMAS SEMNTICOS
VAGUEDAD: FALTA DE PRECISIN EN EL SIGNIFICADO
(DESIGNACIN) DE UNA PALABRA.
La palabra es vaga cuando es difcil su aplicabilidad.
Criterios de definicin imprecisos.
Ej.: pobreza desarrollo calidad salud
viejo/joven malo/bueno enfermo/sano
AMBIGEDAD: CONDICIN DE UNA PALABRA CON MS DE UN
SIGNIFICADO (POLISEMIA)
Ej.: Vela:
1. un cilindro de cera con un pabilo en su interior que sirve para
iluminar
2. un lienzo que se ata al mstil de una nave.
3. la actitud de alguien que cuida a una persona u objeto durante
la noche.
VAGUEDAD AMBIGEDAD

Mueca
Femenina
Volante
Hoja
Libre
Vaso
Oxgeno
Adolescencia
Hipertensin
Dolor
grave
2. EN EL LENGUAJE NATURAL, LA AMBIGEDAD SIRVE PARA
AHORRAR PALABRAS Y SU USO SE BASA EN EL CONTEXTO.
4. EL LENGUAJE TCNICO O CIENTFICO DEBE USAR LOS
ESTNDARES INTELECTUALES UNIVERSALES
DEL PENSAMIENTO CRTICO
3. EL LENGUAJE ARTIFICIAL (TECNICO O CIENTIFICO)
REQUIERE DE EXACTITUD Y PRECISIN DE LOS
SIGNIFICADOS.

ALGUNOS EJEMPLOS DE VAGUEDAD EN EL LENGUAJE NATURAL
Y USO INDEBIDO DEL CONTEXTO

P1. En qu batalla muri Napolen?
En la ltima

P2. Dnde fue firmada la Declaracin de la Independencia ?
Al final de la pgina

P3. El ro Ravi corre en qu estado?
Lquido

P4. Qu no se puede comer nunca al desayuno?
El almuerzo y la cena

P5. A qu se parece la mitad de una manzana?
A la otra mitad

P 6. Si tiramos una piedra roja en el mar azul, qu le pasar?
Se mojar

P7. Cmo puede permanecer un hombre 8 das sin dormir?
Durmiendo de noche




LA PROPOSICIN

Son siempre afirmativas o negativas
Son siempre verdaderas o falsas.
Ej.: El territorio argentino integra el Cono Sur.
El territorio argentino no integra el Cono Sur.
La raz cuadrada de 49 es un numero primo.
La raz cuadrada de 49 no es un nmero primo.
JUICIOS O PROPOSICIONES: SON LAS ORACIONES
DECLARATIVAS QUE BRINDAN INFORMACIN.

Las proposiciones estn compuestas por ideas o nociones que
reciben el nombre de CONCEPTOS.
UN CONCEPTO RENE LAS CARACTERSTICAS ESENCIALES DE UN
OBJETO O CLASE DE OBJETOS (REALES, IDEALES O IRREALES)
Tiene un significado propio
Es general y abstracto.
Es de ndole lgica.
EJ: territorio argentino, Cono Sur, raz cuadrada, 49, nmero primo.


VARIAS PALABRAS PUEDEN EXPRESAR UN CONCEPTO.
Animal racional (por hombre), el Santo de la espada
(por San Martn)

DISTINTOS TRMINOS PUEDEN EXPRESAR EL MISMO
CONCEPTO:
hombre, homme, man, anthropos (distintos idiomas)
muro-pared, perro-can, dicha-felicidad (sinnimos)

IGUALES TRMINOS PUEDEN EXPRESAR CONCEPTOS
DISTINTOS:
homnimos: vela (de velar) vela (de alumbrar)
cura (de curar) cura (sacerdote)




EL TRMINO
EXPRESIN LINGSTICA DEL CONCEPTO
ATENCION: No se debe confundir termino con palabra

PRAGMTICA: USOS O FUNCIONES
DEL LENGUAJE
FUNCIN DESCRIPTIVA O INFORMATIVA
FUNCIN DIRECTIVA
FUNCIN EXPRESIVA
FUNCIN OPERATIVA
INFORMATIVA O DESCRIPTIVA:
Describe y explica cmo son las cosas y por qu son as.
Se expresa a travs de oraciones declarativas.
Consiste en relacionar propiedades o caractersticas con
sujetos u objetos
En Lgica, este tipo de oracin se denomina proposicin y
se puede sostener la verdad o falsedad de la misma.
Es utilizada en las ciencias en busca de informacin
verdadera
Ej.:
Est lloviendo
La Diabetes es una alteracin del metabolismo de los
hidratos de carbono


EXPRESIVA: frecuente en la poesa y en el lenguaje cotidiano.
Esta comida es exquisita


DIRECTIVA: se asocia comnmente con las ordenes, pero
tambin remite a las exhortaciones, las suplicas y los pedidos
en general. El modo verbal caracterstico es el imperativo.
Vengan inmediatamente


OPERATIVA O CEREMONIAL: constituyen los saludos y
agradecimientos en nuestro trato cotidiano con quienes nos
rodean.
Buen da, cmo est?
OTRAS FUNCIONES
DICHAS FUNCIONES NO TIENEN RELACIN CON LOS VALORES
DE VERDAD
ATENCION: Las funciones pueden tambin presentarse de forma
mixta
6 + 2= 8
Hoy cenaremos pollo
El aparato psquico esta compuesto por el
inconsciente, el preconsciente y la conciencia.
Hoy el sol se pone a las 18:00
p v q
Es increble!
Los valores de sodio en sangre estn elevados
Estudien para la clase




ALGUNOS EJEMPLOS:
Unidad 3: El Razonamiento
LGICA INFORMAL
RAZONAMIENTOS
DEDUCCIN- INDUCCIN- ABDUCCIN

Bibliografa ampliatoria:
Copi, I. Introduccin a la Lgica. EUDEBA. Bs. As. 1999.
Introduccin.
Frassinetti de Gallo, A. Filosofa: esa bsqueda reflexiva. AZ
Editora. Bs. As. 2009.
Guibourg R; Introduccin al Conocimiento Cientfico. EUDEBA. Bs.
As. 1985. Cap. 1
La LGICA es la disciplina que estudia el pensamiento y cmo
razonamos (ARGUMENTOS).

La LGICA se ocupa de determinar cundo un razonamiento es
vlido o correcto, y cuando es invlido o incorrecto.

Se divide a su vez en LOGICA FORMAL y LOGICA INFORMAL

LGICA INFORMAL O ESTUDIO DEL PENSAMIENTO CRITICO:


Estudia el proceso de formacin de opiniones a partir de un
cuidadoso anlisis y evaluacin de las razones que le sirven de
fundamento.
Analiza la conformacin del razonamiento, de la proposicin
(juicio) y del concepto con el fin de determinar la confiabilidad
de un argumento.

RECORDAR:
Los razonamientos estn compuestos siempre por proposiciones o
juicios
Las proposiciones estn formadas por conceptos.


ARGUMENTAR es dirigir a un interlocutor una buena razn o
argumento- para hacerle admitir una conclusin y adoptar
nuestra posicin.

ARGUMENTO: razonamiento que apoya o niega una afirmacin

Los argumentos se pueden analizar desde distintos puntos de
vista:

RETRICO: segn cun persuasivos son
LINGSTICO: segn cmo se los expresa en un lenguaje
PSICOLGICO: segn las condiciones psquicas de quien lo
emite y lo recibe
LGICO: segn la construccin de los razonamientos o
inferencias.

LA ARGUMENTACIN
Es una estructura lgica formada por afirmaciones o
negaciones premisas - que se relacionan entre s de modo
tal que a partir de una o ms de ellas se deriva otra que es la
conclusin.


RAZONAMIENTO
Estructura lgica = forma del razonamiento
Ejemplo:
Todos los argentinos son sudamericanos. Premisa 1
Todos los salteos son argentinos. Premisa 2
Por lo tanto, todos los salteos son sudamericanos Conclusin

Este razonamiento tendr la siguiente forma:

Todos los M son P.
Todos los S son M.
Por lo tanto, todos los S son P
RELACIONES ENTRE LA RAZN Y LA CONCLUSIN EN LOS
RAZONAMIENTOS O ARGUMENTOS
Para llegar a la conclusin usamos las expresiones :
por lo tanto, entonces, luego y por ende.

Si expresamos el razonamiento empezando por la
conclusin, presentamos las premisas con las expresiones:
porque, dado que, puesto que, ya que y
considerando que.
VERDAD Y VALIDEZ
Los razonamientos no son verdaderos ni falsos, sino vlidos o
invlidos.
Los razonamientos son validos o invlidos en virtud de su pura
forma lgica.
Por ej.:
Todo A es B Toda planta tiene clorofila.
Todo B es C Toda clorofila es verde.
Todo A es C Toda planta es verde.

En una forma valida de razonamiento no es posible que de premisas
verdaderas se llegue a una conclusin falsa.
Es decir, si en una estructura lgica correcta o vlida le sumamos
contenidos verdaderos, concluiremos necesariamente en verdades .
Esto es valioso para la ciencia que, para ser tal, debe poseer
coherencia interna (validez) y correspondencia externa (verdad).
1. RAZONAMIENTOS DEDUCTIVOS

ESTOS RAZONAMIENTOS SON JUZGADOS A PARTIR DE SU
VALIDEZ O CORRECCION Y SON PROPIOS DE LA CIENCIA
Y LGICA FORMAL

2. RAZONAMIENTOS NO DEDUCTIVOS:

ESTOS RAZONAMIENTOS SON JUZGADOS A PARTIR DE SU
CONFIABILIDAD Y SON PROPIOS DE LAS CIENCIAS FCTICAS
Y DE LA LGICA INFORMAL.
Pueden clasificarse en:

a) INDUCTIVOS POR ENUMERACIN
b) INDUCTIVOS POR ANALOGIA
c) INDUCTIVOS POR ABDUCCION

CLASIFICACIN DE LOS RAZONAMIENTOS
SON AQUELLOS EN LOS QUE LA CONCLUSIN DERIVA
NECESARIAMENTE DE LAS PREMISAS.
Si las premisas son verdaderas y el razonamiento es vlido o
correcto, ser lgicamente imposible que la conclusin sea falsa.

Todos los mamferos (M) son animales (P).
Todos los leones (S) son mamferos (M).
Por lo tanto, todos los leones (S) son animales (P)
1. RAZONAMIENTOS DEDUCTIVOS:
2. RAZONAMIENTOS NO DEDUCTIVOS:
SON AQUELLOS EN LOS QUE LA CONCLUSIN NO DERIVA
NECESARIAMENTE DE LAS PREMISAS.

Tokio es una capital populosa.
Londres es una capital populosa.
Buenos Aires es una capital populosa.
Luego, todas las capitales son populosas.
Se caracterizan porque la conclusin es siempre ms general
que cualquiera de sus premisas.

Los gorriones son pjaros y tienen plumas.
Los benteveos son pjaros y tienen plumas.
Las golondrinas son pjaros y tienen plumas.
Ergo, todos los pjaros tiene plumas.
2. a) INDUCTIVOS POR ENUMERACIN:
Para que este razonamiento sea aceptable, la muestra
seleccionada a la que se hace referencia en las premisas tiene
que guardar una cierta proporcin y representacin con relacin
al universo que hace referencia la conclusin.
Sobre la base del conocimiento de que dos o ms objetos son
semejantes con respecto a una serie de rasgos y que uno (o
ms) de ellos posee adems algn otro rasgo en comn, se
afirma que el objeto restante tambin lo posee.


Marina, Viviana y Patricia han sido alumnas del Colegio Charrier
Marina y Viviana tienen una excelente pronunciacin francesa.
Ergo, Patricia tambin tendr una excelente pronunciacin
francesa.
2. b) INDUCTIVOS POR ANALOGA:
Se la conoce como salto a la mejor explicacin posible y
tiene la siguiente estructura:

Se da el fenmeno A.
H es la mejor explicacin de A.
Por lo tanto, H


La goma derecha delantera del auto esta baja.
La mejor explicacin de que la goma est baja es que est
pinchada.
Ergo, la goma est pinchada.

2. c) INDUCTIVO POR ABDUCCIN: