CATEDRA : TALLER DE INFORMTICA

JURDICA II
CATEDRATICO : Dr. JESUS PIZHIULE RAEZ
INTEGRANTES : HUAMANI LAGONES, Julio
Cesar

PAUTAS PARA UNA BUENA
REDACCIN
CLARIDAD: Hay que escribir con un mximo de sencillez.
BREVEDAD: Intentar dar la mxima informacin en un mnimo de palabras.
PRECISIN: El texto debe focalizarse en lo que interesa sin rodeos ni
aadidos.
CORRECCIN: Se debe escribir correctamente, cumpliendo las normas
gramaticales y estructurales y presentar el texto formalmente digno.
TOTALIDAD: No se debe dar la impresin de que transmite un mensaje
incompleto.
ORIGINALIDAD: Se debe tratar de no copiar las formas.
CONSEJOS PARA
REDACTAR BIEN
LA CONCORDANCIA

Definicin: Es un medio gramatical de relacin interna entre palabras. En espaol
existen dos clases de concordancia:
Concordancia entre el sustantivo y adjetivo que consiste en la igualdad del gnero y el
nmero de estas dos categoras gramaticales.
Concordancia entre el verbo de una oracin y el sustantivo, ncleo del sintagma
nominal. En este caso la igualdad debe ser de nmero y persona.
Casos especiales:

1. Si el adjetivo modifica a varios sustantivos singulares, concuerda con ellos en plural y
tiene gnero masculino. Ejemplo: Estos son un pez, un loro y una pantera muy lindos.
2. Si los sustantivos nombran seres animados de diferente gnero, el adjetivo se usa en
plural y en masculino. Ejemplo: La secretaria, la duea y el vendedor son consagrados
en su trabajo.
3. Si el adjetivo modifica sustantivos sinnimos o que van unidos por las conjunciones o
u, concuerda en gnero con el ltimo sustantivo y se usa en singular. Ejemplo: Tiene una
pulmona, una sinusitis y un catarro impresionante.
4. Cuando el adjetivo precede a dos o ms sustantivos, se usa en nmero singular y
tiene el gnero del sustantivo ms prximo. Ejemplo: Confo en su extraordinaria fuerza y
valor.
5. En el caso de los adjetivos compuestos, slo el segundo elemento concuerda con el
sustantivo. Ejemplo: La guerra ruso japonesa
COHERENCIA

La coherencia es la propiedad textual por la cual los enunciados
que forman un texto se refieren a la misma realidad.

Para que un texto presente coherencia, sus enunciados han de
centrarse en un tema y debe responder a nuestro conocimiento
del mundo. Los textos se construyen aportando nueva informacin
en cada enunciado, pero una secesin de enunciados dejar de
ser coherente si en ellos no se hace referencia a un tema comn.
COHESIN: SIGNOS DE
PUNTUACIN Y CONECTORES

Se denomina cohesin a la propiedad por la cual los enunciados de un texto se
relacionan correctamente desde un punto de vista lxico y gramatical.
La cohesin se pone de manifiesto en los textos por medio de diversos procedimientos,
que pueden ser lxicos, si atienden a las palabras y sus significados, y gramaticales, si
se emplean recursos morfosintcticos.
Repeticin. Se trata de la reproduccin exacta de la misma palabra o expresin
en distintos lugares del texto.
Reiteracin. El sentido de un trmino se repite por medio de palabras o
expresiones diferentes. La reiteracin puede contener sinnimos
(palabras con forma distinta pero con significados semejantes o idnticos) o
hipernimos (palabras que designan una clase a la que pertenecen los objetos).
Asociacin. Las palabras que aparecen en el texto mantienen un vnculo de
sentido por oposicin o complementariedad (no era ni alto ni bajo, y traa en la
mano el papel que das antes se haba llevado) o por hacer referencia al mismo
campo de la realidad (visit ciudades, pueblos, montes, llanuras.
SIGNOS DE PUNTUACIN
1.-La coma [,]

La coma indica una breve pausa en la lectura. Se emplea:
1.- Para separar dos o ms palabras o frases que sean de la misma clase, o
formen enumeracin, siempre que entre ellas no figuren las conjunciones y, ni, o.
Tena coches, motos, bicicletas y autobuses.
2 .-Para separar dos miembros independientes de una oracin, haya o no
conjuncin, entre ellos.
Los soldados saludaban, la gente aplauda, y los nios no paraban de cantar.
3.- Para limitar una aclaracin o ampliacin que se inserta en una oracin.
Descartes, gran filsofo francs, escribi muchos libros.
4.- Las locuciones conjuntivas o adverbiales, sea cual sea su posicin, van
precedidas y seguidas de coma, tales como: en efecto, es decir, de acuerdo, en
fin, por consiguiente, no obstante y otras de la misma clase.
-Dame eso, es decir, si te parece bien.
-Contest mal, no obstante, aprob.
5 El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase; precedido
de coma si va al final; y entre comas si va en medio.
Carlos, ven aqu. Ven aqu, Carlos. Sabes, Carlos, quin reza?
2.- EI punto y coma [;]
El Punto y coma indica una interrupcin ms larga que
la de la coma. Se emplea:
1.- Para separar los diferentes miembros de una oracin larga en la que ya hay
una o ms comas.
Visit muchos pases, conoci a mucha gente; sin embargo, jams habl de ello.
2.- Antes de las conjunciones o locuciones conjuntivas mas, pero, aunque, no
obstante, cuando las oraciones son largas. Si son cortas, basta con la coma.
Siempre hablbamos de cosas muy interesantes, a veces, aburridas; pero siempre
hablbamos.
3.- El punto [.]
El punto separa oraciones autnomas.
El punto y seguido: Separa oraciones dentro de un mismo prrafo.
El punto y aparte: Seala el final de un prrafo.
El punto y final: Seala el final de un texto o escrito.
NOTA: Despus de punto y aparte, y punto y seguido, la palabra que
sigue se escribir, siempre, con letra inicial mayscula.
Se emplea:
1.- Para sealar el final de una oracin.
Se acabaron las vacaciones. Ahora, a estudiar.
2.- Detrs de las abreviaturas.
Sr. (seor), Ud. (usted), etc.
4.- Los dos puntos [:]
Se emplean:
1.- En los saludos de las cartas y despus de las palabras expone, suplica, declara,
etc., de los escritos oficiales.
Estimados Sres: Por la presente les informamos...
2.- Antes de empezar una enumeracin.
En la tienda haba: naranjas, limones, pltanos y cocos.
3.- Antes de una cita textual.
Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".
4.- En los dilogos, detrs de los verbos dijo, pregunt, contest y sus sinnimos.
Entonces, el lobo pregunt: - Dnde vas, Caperucita?
5.- Puntos suspensivos [...]
Se emplean:
1.- Cuando dejamos el sentido de la frase en suspenso, sin terminar, con la finalidad de
expresar matices de duda, temor, irona. Quizs yo podra...
2.- Cuando se interrumpe lo que se est diciendo porque ya se sabe su continuacin,
sobre todo, en refranes, dichos populares, etc. Quien mal anda,...; No por mucho
madrugar...; Perro ladrador...
3.- Cuando al reproducir un texto, se suprime algn fragmento innecesario. En tal caso,
los puntos suspensivos se suelen incluir entre corchetes [...] o parntesis (...).
6.- Signos de interrogacin [?]
Se utilizan en las oraciones interrogativas directas. Sealan la
entonacin interrogativa del hablante.
Se escriben:

1.- Al principio y al final de la oracin interrogativa directa. Sabes quin ha
venido?


NOTA Jams escribiremos punto despus de los signos de interrogacin y de
exclamacin.
7.- Signos de admiracin [!]
Se utilizan para sealar el carcter exclamativo de la
oracin.
Se escriben:

1.- Se escriben para empezar y finalizar una oracin exclamativa, exhortativa o
imperativa. Tambin van entre signos de exclamacin las interjecciones.
Sintate! Qu rebelde ests! Fjate como baila! Ay!
8.- Uso del Parntesis ( )
Se emplea:

1.- Para encerrar oraciones o frases aclaratorias que estn desligadas del sentido
de la oracin en la que se insertan.
En mi pas (no lo digo sin cierta melancola) encontraba amigos sin buscarlos...

2.- Para encerrar aclaraciones, como fechas, lugares, etc.
La O.N.U. (Organizacin de Naciones Unidas) es una...
9.- La raya [-]
Se emplea:
1.- Para sealar cada una de las intervenciones de los personajes en un dilogo.
-Hola, cmo ests? -Yo, bien, y t?
2.- Para limitar las aclaraciones que el narrador inserta en el dilogo.
-Ven aqu -muy irritado- y ensame eso!
10.- Uso de las comillas ["]
Se emplean:

1.- A principio y a final de las frases que reproducen textualmente lo que ha dicho
un personaje.
Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".

2.- Cuando queremos resaltar alguna palabra o usamos una palabra que no
pertenece a la lengua espaola.
La filatelia es mi "hobby".
Ese "Einstein" no tiene ni idea de lo que dice.
CONECTORES
GRACIAS