TEORIA DE LA

MATEMATICA
REPRESENTANTE DE LA TEORIA DE LAS
MATEMATICAS ACKOFF, RUSELL LINCOLN
Naci en Filadelfa en 1919.
Estudio en la Universidad de
Filadelfa, doctorndose en 1947.
Profesor matemtico de Investigacin
operativa y Metodologa de Sistemas.
Su tarea se caracteriza por la
bsqueda de una metodologa vlida
para ser aplicada con generalidad a
los problemas de planeacin y
gestin de la empresa y por el
desarrollo e impulso de mtodos
matemticos

TEORIA : ADMINISTRACION MATEMATICA
TEORIA : ADMINISTRACION MATEMATICA
RUSSEL ACKOFF (1960 - 1970)
RUSSEL ACKOFF (1960 - 1970)
SE ORIENTA
SE FUNDAMENTA
SE SOSTIENE
SE LOGRA
MODELOS MATEMATICOS MODELOS MATEMATICOS
ENFOQUE MATEMATICO ENFOQUE MATEMATICO
DE LOS PROBLEMAS DE DE LOS PROBLEMAS DE
LA ADMINISTRACION LA ADMINISTRACION
A TRAVES DE LA A TRAVES DE LA
APLICACIN DE TECNICAS APLICACIN DE TECNICAS
MATEMATICAS EN LA MATEMATICAS EN LA
TOMA DE DECISIONES TOMA DE DECISIONES
EFICIENCIA EN LAS EFICIENCIA EN LAS
DECISIONES DECISIONES
ADMINISTRATIVAS ADMINISTRATIVAS

ASPECTOS INTRODUCTORIOS A LA
ASPECTOS INTRODUCTORIOS A LA
TEORIA MATEMATICA
TEORIA MATEMATICA
ASPECTOS INTRODUCTORIOS A LA
ASPECTOS INTRODUCTORIOS A LA
TEORIA MATEMATICA
TEORIA MATEMATICA
La teora matemtica aplicada a problemas
administrativos es ms conocida como
-Investigacin de Operaciones (IO).
La toma de decisiones es el punto central del
enfoque cuantitativo (teora matemtica) lo trata de
modo lgico racional es determinista.
Introduce nuevas t!cnicas de planeacin con
trol.
"ontribue con posibilidades de aplicacin de
modelos matemticos en el campo de la
administracin.
La teora matemtica aplicada a problemas
administrativos es ms conocida como
-Investigacin de Operaciones (IO).
La toma de decisiones es el punto central del
enfoque cuantitativo (teora matemtica) lo trata de
modo lgico racional es determinista.
Introduce nuevas t!cnicas de planeacin con
trol.
"ontribue con posibilidades de aplicacin de
modelos matemticos en el campo de la
administracin.

ORIGENES DE LA TEORIA
ORIGENES DE LA TEORIA
MATEMATICA
MATEMATICA
ORIGENES DE LA TEORIA
ORIGENES DE LA TEORIA
MATEMATICA
MATEMATICA
El trabajo clsico sobre la
Teora de los !e"os de #o$
Ne!%a$$ & Mor"e$ster$ (1903-
1957), divulgados ampliamente a
partir de (1947) en la que proponan
una formulacin matem!tica para el
a$lisis de co$'lictos(
El trabajo clsico sobre la
Teora de los !e"os de #o$
Ne!%a$$ & Mor"e$ster$ (1903-
1957), divulgados ampliamente a
partir de (1947) en la que proponan
una formulacin matem!tica para el
a$lisis de co$'lictos(
El est!dio del )roceso decisorio*
)or +erbert Si%o$, que se
concentra en las etapas de la toma de
decisiones, es decir en el proceso de
decisin como una secuencia de
actividades"
El est!dio del )roceso decisorio*
)or +erbert Si%o$, que se
concentra en las etapas de la toma de
decisiones, es decir en el proceso de
decisin como una secuencia de
actividades"

El desarrollo de los
co%)!tadores, que
posi#ilitaron la aplicacin
de t$cnicas matem!ticas
en los %ltimos a&os"
El desarrollo de los
co%)!tadores, que
posi#ilitaron la aplicacin
de t$cnicas matem!ticas
en los %ltimos a&os"
ORIGENES DE LA TEORIA
ORIGENES DE LA TEORIA
MATEMATICA
MATEMATICA
ORIGENES DE LA TEORIA
ORIGENES DE LA TEORIA
MATEMATICA
MATEMATICA
La e,iste$cia de decisio$es
)ro"ra%ables- 'er#ert
(imon dividi las decisiones
en dos clases) cualitativas (no
son programa#les, * pueden
ser tomadas slo por el
+om#re) * cuantitativas
(programa#les, * pueden ser
tomadas por el +om#re o
programadas en m!quinas)"
La e,iste$cia de decisio$es
)ro"ra%ables- 'er#ert
(imon dividi las decisiones
en dos clases) cualitativas (no
son programa#les, * pueden
ser tomadas slo por el
+om#re) * cuantitativas
(programa#les, * pueden ser
tomadas por el +om#re o
programadas en m!quinas)"

EL PROCESO DECISORIO
EL PROCESO DECISORIO
EL PROCESO DECISORIO
EL PROCESO DECISORIO
,s la secuencia de etapas que conforman una decisin,
constitu*e el campo de estudio de la teora de la
decisin, considerada como -teora matem!tica."
,s la secuencia de etapas que conforman una decisin,
constitu*e el campo de estudio de la teora de la
decisin, considerada como -teora matem!tica."
/a toma de decisiones puede estudiarse desde dos
perspectivas)
1" 0erspectiva del proceso)
1" 0erspectiva del pro#lema
/a toma de decisiones puede estudiarse desde dos
perspectivas)
1" 0erspectiva del proceso)
1" 0erspectiva del pro#lema

.( Pers)ecti/a del )roceso
.( Pers)ecti/a del )roceso
.( Pers)ecti/a del )roceso
.( Pers)ecti/a del )roceso
Es !$a )ers)ecti/a
%!& "e$0rica 1!e se
co$ce$tra e$ el
)roceso de decisi2$
co%o !$a sec!e$cia
de acti/idades(
I%)lica seleccio$ar la
%ejor alter$ati/a e$
el )roceso de decisi2$(
Se relacio$a co$ el
)rocedi%ie$to & $o
co$ el co$te$ido de la
decisi2$(
Es !$a )ers)ecti/a
%!& "e$0rica 1!e se
co$ce$tra e$ el
)roceso de decisi2$
co%o !$a sec!e$cia
de acti/idades(
I%)lica seleccio$ar la
%ejor alter$ati/a e$
el )roceso de decisi2$(
Se relacio$a co$ el
)rocedi%ie$to & $o
co$ el co$te$ido de la
decisi2$(
Caractersticas
De'i$ici2$ del
)roble%a
Estableci%ie$to de
)osibles alter$ati/as
de sol!ci2$
Elecci2$ de la %ejor
alter$ati/a
Eta)as
Fases
Acti/idad
i$teli"e$te
Acti/idad de
co$ce)ci2$
Acti/idad de
selecci2$

.( Pers)ecti/a del )roble%a-
.( Pers)ecti/a del )roble%a-
.( Pers)ecti/a del )roble%a-
.( Pers)ecti/a del )roble%a-
Se orie$ta a la sol!ci2$ de )roble%as
3!ie$ to%a decisio$es )!ede a)licar %0todos
c!a$titati/os )ara lo"rar 1!e el )roceso decisorio sea lo
%s racio$al )osible
Per%ite deter%i$ar & e,)resar %edia$te las
ec!acio$es el )roble%a 1!e debe resol/erse(
Se )reoc!)a %s )or la e'icie$cia de la decisi2$(
Se"4$ esta )ers)ecti/a e,iste$ dos ti)os e,tre%os de
decisi2$-

Decisio$es )ro"ra%ables

Decisio$es $o )ro"ra%ables
Se orie$ta a la sol!ci2$ de )roble%as
3!ie$ to%a decisio$es )!ede a)licar %0todos
c!a$titati/os )ara lo"rar 1!e el )roceso decisorio sea lo
%s racio$al )osible
Per%ite deter%i$ar & e,)resar %edia$te las
ec!acio$es el )roble%a 1!e debe resol/erse(
Se )reoc!)a %s )or la e'icie$cia de la decisi2$(
Se"4$ esta )ers)ecti/a e,iste$ dos ti)os e,tre%os de
decisi2$-

Decisio$es )ro"ra%ables

Decisio$es $o )ro"ra%ables
Caractersticas

Caractert!ca "e #a "ec!!$%e &r$'ra(a)#e *
%$ &r$'ra(a)#e
+ "at$ a"ec,a"$
+ "at$ re&et!t!-$
+ c$%"!c!$%e et.t!ca
+ certe/a
+ &re-!!)!#!"a"
+ r,t!%a
+ Dat$ !%a"ec,a"$
+ Dat$ 0%!c$
+ C$%"!c!$%e "!%.(!ca
+ I%cert!",()re
+ I(&re-!!)!#!"a"
+ I%%$-ac!1%
DECISIONES
PROGRAMA5LES
DECISIONES NO
PROGRAMA5LES

Ta%t$ #a "ec!!$%e &r$'ra(a)#e c$($ #a %$ &r$'ra(a)#e e
$(ete% a t2c%!ca &ara #a t$(a "e "ec!!$%e3 4,e &,e"e% er
tra"!c!$%a#e $ ($"er%a5
Ti)os de decisi2$
T0c$icas )ara la to%a de decisio$es
Tradicio$ales Moder$as
P
r
o
"
r
a
%
a
b
l
e
s
N
o

P
r
o
"
r
a
%
a
b
l
e
s
#ecisiones repetitivas de
rutina
#ecisiones a trav!s de
procesos especficos
establecidos por la
organi$acin
#ecisiones de momento% mal
estructuradas de nuevas
polticas
#ecisiones tratadas de
acuerdo con los procesos
generales de solucin de
problemas
&bito% 'utina
(procedimientos de
accin estandari$ados)
(structura organi$acional%
polticas% directrices%
metas% programas% normas
reglamentos
)uicio% intuicin
creatividad% reglas
empricas
*eleccin entrenamiento
de e+ecutivos polticas%
directrices% normas
reglamentos
I.O. ,nlisis -a.
temtico% -odelos%
simulacin en
computador
/rocesamiento
electrnico de
datos
0!cnica 1eurstica de
solucin de
problemas aplicada a2

a) entrenamiento de
personas
para la 0oma #ec.
b)
(stablecimiento de
programas 1eu.

rsticos para
computador

Nece!"a" "e e(&#ear ($"e#$
(ate(.t!c$ e% a"(!%!trac!1%:
Nece!"a" "e e(&#ear ($"e#$
(ate(.t!c$ e% a"(!%!trac!1%:
2
/ermite simular situaciones reales en la
organi$acin

*e orienta% 1acia la solucin de problemas que

se presentan en la toma de decisiones.

(n la 0eora matemtica se usan los modelos

para simular situaciones futuras evaluar la
probabilidad de su ocurrencia.

3usca delimitar el rea de accin% de modo que

indique 1asta dnde puede llegar una situacin
futura% dentro de ciertos lmites ra$onables de
ocurrencia.
2
/ermite simular situaciones reales en la
organi$acin

*e orienta% 1acia la solucin de problemas que

se presentan en la toma de decisiones.

(n la 0eora matemtica se usan los modelos

para simular situaciones futuras evaluar la
probabilidad de su ocurrencia.

3usca delimitar el rea de accin% de modo que

indique 1asta dnde puede llegar una situacin
futura% dentro de ciertos lmites ra$onables de
ocurrencia.

C#a!6!cac!1% "e #$ &r$)#e(a
$r'a%!/ac!$%a#e
C#a!6!cac!1% "e #$ &r$)#e(a
$r'a%!/ac!$%a#e
DECISIONES
Pro"ra%ables No )ro"ra%ables
Estructurados
"erte$a
'iesgo
Incertidumbre
P
r
o
b
l
e
%
a
s
No
Estructurados
no puede
definirse con
claridad% se
desconocen las
variables.
#atos adecuados
repetitivos% ciertos
correctos. /revisibilidad.
/roblemas con situaciones
conocidas estructuradas.
/rocesamiento
convencional de datos.
#atos adecuados
repetitivos% ciertos
correctos% /revisibilidad%
/roblemas con situacio.
nes desconocidas no
estructuradas. I.O%
0!cnicas matemticas
#atos inadecuados% 4nicos
nuevos% inciertos% no
confiables. Imprevisibilidad.
/roblemas con situaciones
conocidas variables
estructuradas. 0oma de
decisiones individual
rutinaria.
#atos inadecuados 4nicos
nuevos% inciertos no
."onfiables.
Imprevisibilidad. /roble.
mas con situaciones
desconocidas variables
no estructuradas. 0oma de
decisiones individual
creativa.

7e%ta8a a# e(&#ear e# ($"e#$ (ate(.t!c$ e%
#$ &r$)#e(a etr,ct,ra"$ * %$
etr,ct,ra"$
7e%ta8a a# e(&#ear e# ($"e#$ (ate(.t!c$ e%
#$ &r$)#e(a etr,ct,ra"$ * %$
etr,ct,ra"$

Permite descubrir y analizar los hechos

ocurridos en determinada situacin, meor de
lo !ue permitir"a una descripcin verbal.

#escubre relaciones e$istentes entre los

diversos aspectos del problema, !ue no
aparecer"an por s" solas en la descripcin
verbal.

Permite tratar el problema en conunto y

considerar simult%neamente todas las variables
principales.

Permite descubrir y analizar los hechos

ocurridos en determinada situacin, meor de
lo !ue permitir"a una descripcin verbal.

#escubre relaciones e$istentes entre los

diversos aspectos del problema, !ue no
aparecer"an por s" solas en la descripcin
verbal.

Permite tratar el problema en conunto y

considerar simult%neamente todas las variables
principales.

7e%ta8a a# e(&#ear e# ($"e#$ (ate(.t!c$
e% #$ &r$)#e(a etr,ct,ra"$ * %$
etr,ct,ra"$
7e%ta8a a# e(&#ear e# ($"e#$ (ate(.t!c$
e% #$ &r$)#e(a etr,ct,ra"$ * %$
etr,ct,ra"$

Es suceptible de ampliacin por etapas, hasta

llegar a incluir &actores ignorados en las
descripciones verbales.

'tiliza t(cnicas matem%ticas obetivas y lgicas.

)onduce a una solucin segura y cuantitativa.

)omo los &actores !ue integran un problema son

tan numerosos, slo los modelos matem%ticos
permiten obtener respuestas inmediatas y en
gran escala, mediante computadores y e!uipos
electrnicos

Es suceptible de ampliacin por etapas, hasta

llegar a incluir &actores ignorados en las
descripciones verbales.

'tiliza t(cnicas matem%ticas obetivas y lgicas.

)onduce a una solucin segura y cuantitativa.

)omo los &actores !ue integran un problema son

tan numerosos, slo los modelos matem%ticos
permiten obtener respuestas inmediatas y en
gran escala, mediante computadores y e!uipos
electrnicos

9
9
LA IN#ESTIGACION DE OPERACIONES-
Es una teor"a de la decisin aplicada !ue utiliza en el
en&o!ue sist(mico m(todos cient"&icos, matem%ticos
o lgicos para en&rentar problemas
LA IN#ESTIGACION DE OPERACIONES-
Es una teor"a de la decisin aplicada !ue utiliza en el
en&o!ue sist(mico m(todos cient"&icos, matem%ticos
o lgicos para en&rentar problemas
2
*ormular el problema

)onstruir un modelo
matem%tico para
representar el sistema

#ecidir una solucin

del modelo

Probar el modelo y la
solucin

Establecer control
sobre la solucin

Establecer control
sobre la solucin

llevar a la pr%ctica la
solucin
+implementacin,.
METODOLOGIA DE LA IN#ESTIGACION DE
OPERACIONES-

-E)NI)./ #E IN0E/-I1.)ION #E OPE2.)IONE/
-E)NI)./ #E IN0E/-I1.)ION #E OPE2.)IONE/
-eor"a de 3uegos
-eor"a de )olas
-eor"a de 1ra&os
Programacin 4ineal
Probabilidad y .n%lisis Estad"stico
Programacin #in%mica

Te$ra "e C$#a:
/e aplica principalmente
en el an%lisis de
optimizacin atencin de
una aglomeracin o
espera. -ales como
tr%nsito de automviles,
disposicin de ventanillas
o caas de pago o de
atencin al p5blico,
balanceo de l"neas de
montae, etc.
Te$ra "e :,e'$:
/e aplica principalmente
en el an%lisis de la
competencia en mercados
de alta competencia6
- #isputas de clientes o
consumidores
-#isputa de recursos
&inancieros
- #isputa de recursos de
produccin

<r$'ra(a L!%ea#:
Es una t(cnica !ue busca
optimizar un obetivo !ue debe
alcanzarse, sin violar un conunto
de limitaciones o restricciones.
Estos problemas usualmente
incluyen restricciones en los
recursos y relaciones lineales
entre las variables de decisin, el
obetivo y las restricciones.
Te$ra "e ;ra6$:
/on muy utilizadas en las
actividades de construccin civil
y montae. 4as t(cnicas m%s
conocidas son el PE2- +Program
Evaluation 2evie7 -echni!ue, y
el )P8 +)ritical Path 8ethod, las
cuales son t(cnicas !ue buscan
identi&icar el camino critico
estableciendo una relacin
directa entre &actores de tiempo y
costo indicando el llamado
9ptimo econmico

<r$'ra(ac!1% D!%.(!ca:
Es una t(cnica !ue busca optimizar
un obetivo !ue debe alcanzarse,
sin violar un conunto de
limitaciones o restricciones. Estos
problemas usualmente incluyen
restricciones en los recursos y
relaciones lineales entre las
variables de decisin, el obetivo y
las restricciones.
<r$)a)!#!"a" * A%.#!!
Eta"t!c$:
Es utilizado para obtener el
m%$imo de in&ormacin de una
gran poblacin a partir de una
&raccin de datos de esta.
/e utiliza principalmente en 6
- )ontrol de calidad de
producto y procesos.
- En estudio de mercado
- E$trapolacin de datos

E7ALUACION CRITICA DE LA TEORIA MATEMATICA

*e presta a aplicaciones individuali$adas de proectos o

traba+os en que se involucran organismos o grupos de
personas% (s decir% la 0eora matemtica es
perfectamente aplicable a problemas especficos de la
organi$acin% pero no a los globales.

*e basa en la total cuantificacin de los problemas

administrativos% abordndolos e5clusivamente desde
una ptica estadstica o matemtica.

Ofrece e5celentes t!cnicas de aplicacin en los niveles

organi$acionales situados en la esfera de e+ecucin %
pero pocas t!cnicas en niveles ms elevados de la
+erarqua empresarial.

La I..O es slo una 1erramienta capa$ de au5iliar a

quien toma decisiones.

*e presta a aplicaciones individuali$adas de proectos o

traba+os en que se involucran organismos o grupos de
personas% (s decir% la 0eora matemtica es
perfectamente aplicable a problemas especficos de la
organi$acin% pero no a los globales.

*e basa en la total cuantificacin de los problemas

administrativos% abordndolos e5clusivamente desde
una ptica estadstica o matemtica.

Ofrece e5celentes t!cnicas de aplicacin en los niveles

organi$acionales situados en la esfera de e+ecucin %
pero pocas t!cnicas en niveles ms elevados de la
+erarqua empresarial.

La I..O es slo una 1erramienta capa$ de au5iliar a

quien toma decisiones.