Propedutico Doctorado en Ciencias de la Administracin

Metodologa de la Investigacin




Universidad Politcnica del Chimborazo, Riobamba, Ecuador, agosto de 2011
Seminario de Investigacin en Ciencias de la Administracin
II. Panorama del conocimiento cientfico
2.1 Tipos de conocimiento
2.2 Proceso del conocimiento
2.3 Metodologa cientfica
2.4 Ciencias Sociales
2.5 Proceso de Investigacin

Conocimiento
Es la accin de reflexionar, (averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales)
sobre el sentido del mundo que nos rodea(naturaleza, cualidades y relaciones de
las cosas),o sea que conocer es buscar las causas o las razones de todo lo que es
1


El filosofo italiano N. Abbagnano afirma que conocimiento es una tcnica de
comprobacin de un objeto
2
es decir, debemos de contar con un procedimiento
que permita explicar cualquier cosa que sea, exista, o suceda en el mundo.

Conocer es enfrentar la realidad: Todo conocimiento es forzosamente una relacin en
la cual aparecen dos elementos relacionados entre s; uno congnoscente, llamado
sujeto y otro conocido, llamado objeto. Esta relacin implica una actividad en el
sujeto, la cual es la de aprehender el objeto, y la del objeto es simplemente de ser
aprehendido por el sujeto.

1. Meza Jorge, Conocimiento e investigacin, pg. 20
2. Ibidem, pag.22
Aspectos del
conocimiento
Subdivisin segn las
corrientes filosficas
Caractersticas
Clase de
conocimiento
*Conocimiento comn *Natural.
*Conocimiento artstico *Subjetivo.
*Conocimiento filosfico *Racional.
*Conocimiento cientfico *Objetivo.
Origen del
conocimiento

*Racionalismo

*La fuente del conocimiento es la razn.
*Empirismo

*La fuente del conocimiento es la experiencia.
*Apriorismo

*Todo conocimiento debe ser sometido a la
critica, es decir, al anlisis y la reflexin.
Posibilidad del
conocimiento
*Dogmatismo *No existe el problema del conocimiento, todo
conocimiento es posible.
*Escepticismo *No existe posibilidad alguna de conocimiento.
*Criticismo *Todo conocimiento debe de ser sometido a la
crtica, es decir, al anlisis y a la reflexin.
Aspectos del conocimiento y la manera en que la filosofa los aborda
3


CONTINUA.
Aspectos del
conocimiento
Subdivisin segn las corrientes
filosficas
Caractersticas
Validez del
conocimiento

*Pragmatismo *Un conocimiento es vlido si es prctico.
*Utilitarismo *Un conocimiento es vlido cuando es til.
*Positivismo

*La finalidad del conocimiento es la prctica,
saber para prever, prever para proveer.
*Intuicionismo

*La intuicin es la forma bsica del
conocimiento.
Esencia del
conocimiento

*Objetivismo

*El objeto determina al sujeto; el
conocimiento es objetivo, como la ciencia
*Realismo *La realidad existe al margen de la conciencia
*Idealismo *La realidad esta constituida por ideas.
*Fenomenalismo *No se puede conocer la esencia de las cosas,
solo la apariencia.
*Subjetivismo *Los juicios del sujeto determinan la realidad
*Relativismo

*La verdad es relativa a cada persona, cultura
y poca
*Materialismo dialectico *La materia existe al margen de la conciencia,
en constante movimiento y desarrollo.
CONTINUA.
Aspectos del
conocimiento

Subdivisin segn las
corrientes filosficas
Caractersticas

Criterios de
verdad
*Concepto de verdad *La verdad es la constancia del pensamiento con el
objeto.
*Criterios de verdad



*Leyes del pensamiento:
1.-Ley de identidad: cualquier objeto es siempre
igual as mismo.
2.-Ley de contradiccin: un objeto no puede ser al
mimo tiempo su contrario
3.-Ley del tercero excluido: de dos verdades
contrarias, slo una ser verdadera y no hay tercera
posibilidad.
4.-Ley de razn suficiente: todo objeto tiene una
razn de ser, de manera que para llegar a la verdad
se debe demostrar la razn de ser de todo objeto.
3. Maza Jorge , Conocimiento e investigacin p. 38-39.
Posturas filosficas respecto a la esencia del
conocimiento
4

Postura
filosfica
Elemento esencial del
conocimiento
Concepcin del conocimiento Algunos
representantes
Objetivismo El objeto de estudio El sujeto es determinado por el
objeto, como si fuera una tablilla
de cera, el sujeto guarda las
inscripciones del objeto que
conoce.
Aristteles
Subjetivismo El sujeto que estudia Es a partir de las ideas del sujeto
que la realidad objetiva es
ordenada y estructurada
lgicamente
Ren Descartes
Realismo La realidad externa e
independiente del
sujeto que conoce
Esta postura fue usada contra los
nominalistas, quienes sostenan
que la realidad esta en los
nombres de las cosas; el
realismo considera que las cosas
existen independientemente de
que sean conocidas por
nosotros.
Platn
Postura
filosfica
Elemento esencial
del conocimiento
Concepcin del conocimiento Algunos
representantes
Fenomenalismo El fenmeno, es
decir, la
manifestacin del
objeto ante
nuestras
facultades.
Los seres humanos no podemos
conocer la realidad tal cual es, sino
solamente lo que se nos manifiesta
de ella, lo que percibimos y
alcanzamos a conceptualizar.
Immanuel Kant
Relativismo La interpretacin
que el sujeto hace
de la realidad.
Segn el contexto histrico y
epistemolgico en el que el sujeto se
encuentre, ser su forma de percibir
la realidad; as el conocimiento no
podra ser universal.
Edmund Husserl
Idealismo La idea, que el
sujeto debe
formar en su
conciencia, es el
fundamento del
conocimiento
Las cosas solo existen en cuanto el
sujeto las conceptualiza por medio
de las ideas; estas forman parte de la
naturaleza de los seres humanos.
Immanuel Kant

Materialismo
dialctico
La materia est en
constante
transformacin
Conocemos la realidad por que esta
se muestra concretamente en la
materia, tanto la materia natural
como la que el hombre produce.
Friedich Engels y
Karl Marx
4.Maza Jorge , Conocimiento e investigacin p. 60-61.
Elementos del conocimiento
5























5. Elizondo Arturo, Metodologa de Investigacin contable, pag.7
El sujeto o
persona que
conoce
El objeto del
conocimiento
La relacin que se
establece entre el
sujeto cognoscente
y el objeto
congnoscible
Elaborado por Jos Alfredo Delgado Guzmn
2.1 TIPOS DE CONOCIMIENTO
a) Conocimiento comn
b) Conocimiento cientfico
c) Conocimiento emprico

Conocimiento cientfico y ciencia
6

Metoticidad
Racionalidad
Objetividad
Generalidad
Verificabilidad
Temporalidad
Ciencia
Conocimiento
cientfico
Conjunto de
conocimientos que de
una manera metdica,
racional, y objetiva
describen, explican,
controlan, garantizan, y
predicen los fenmenos
que se producen en la
naturaleza y en la
sociedad
4


6.Elizondo Arturo, Metodologa de la investigacin contable,17-22
Descripcin
Explicacin
Control
Generalizacin
Prediccin
Objetivos
Es
Identidad
Contradiccin o no
Causalidad o de
razn suficiente
Tercero excluido
Principios
Caractersticas
Elaborado por Jos Alfredo Delgado Guzmn
La ciencia
Es imposible hacer cualquier planteamiento cientfico a
espaldas de la epistemologa. La base y punto de
partida del cientfico es la realidad, que mediante la
investigacin le permite llegar a la ciencia
REALIDAD INVESTIGACION CIENCIA
Los tres elementos permiten toda relacin cientfica,
hasta el punto que no puede suprimirse uno de ellos,
pues no podramos concebir la ciencia sin base en la
realidad, y sta se torna en ciencia por la
investigacin.
55
La ciencia
Clasificacin de la ciencia segn Bunge:
Parte del objeto de estudio de cada ciencia y presenta las ciencias
formales y las fcticas, segn traten las relaciones lgicas o hechos de
la realidad.
Natural
Cultural
CIENCIA
FORMAL
FACTUAL
Lgica
Matemtica
Fsica
Qumica
Biologa
Psicologa individual
Psicologa social
Sociologa
Economa
Ciencias polticas
Historia material
Historia de las ideas
La ciencia
Existen diferentes clasificaciones de las mismas:

Bunge parte del objeto de estudio de cada ciencia y
presenta las ciencias formales y las fcticas, segn traten las
relaciones lgicas o hechos de la realidad.
Kedrov y Spirkin clasifican la ciencia por su objeto, en
ciencias filosficas, ciencias matemticas, ciencias naturales
y tcnicas y ciencias sociales.
Pablo Tillic las denomina sistema de las ciencias, en donde
las divide como: ciencias del pensamiento (ideales), ciencias
reales (existenciales) y ciencias espirituales o normativas.
2.2 PROCESO DEL CONOCIMIENTO














7. Ladrn de Guevara, Laureano. Metodologa de la Investigacin. p. 16.

Es un modelo mas o menos organizado de concebir el mundo y de dotarlo
de ciertas caractersticas que resultan de primera estancia de la experiencia
personal
7

* el mundo,
* la naturaleza,
* la sociedad y la vida
*capta,*percibe
*analiza
finalidad
saciar su curiosidad
acrecentar sus conocimientos
adaptarse y transformarse al entorno.

sobre
para
Inicia
8. Meza Jorge, Conocimiento e Investigacin, p. 48.
Elaborado por Jos Alfredo Delgado Guzmn
Proceso del conocimiento
8

2.3 METODOLOGA CIENTFICA
MTODO
Etimologa Real Academia
Espaola
Proviene del
griego
Methodus: el
cambio hacia algo

mta: hacia, a lo
largo
Odos:camino

camino hacia
algo
Modo de decir o
hacer con orden
una cosa.
Y tambin el
procedimiento
que se sigue en las
ciencias para hallar
la verdad y
ensearla.
METODOLOGA
Etimologa

Real Academia
Espaola
Del griego (met
"ms all" ods
"camino" logos
"estudio").

Es el estudio del
mtodo
Ciencia del mtodo.
Conjunto de
mtodos que se
siguen en una
investigacin
cientfica o en una
exposicin doctrinal.
Mtodo es el procedimiento para alcanzar los objetivos y la metodologa
es el estudio del mtodo.
Elaborado por Jos Alfredo Delgado Guzmn
El mtodo cientfico
Mtodo: Conjunto de procedimientos sistemticos para lograr el
desarrollo de una ciencia o parte de ella. Manera determinada de
procedimientos para ordenar la actividad a fin de lograr un objetivo.
Manera formal como se estudia la ciencia con un modo sistemtico y
general de trabajo a fin de lograr la verdad cientfica.

Segn Tamayo El mtodo cientfico es un procedimiento para
descubrir las condiciones en que se presenta sucesos especficos,
caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de
razonamiento riguroso y observacin emprica.

Pardinas dice mtodo de trabajo cientfico , es la sucesin de pasos
que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos, en otras
palabras para comprobar o disprobar hiptesis que implican o
predican conductas de fenmenos, desconocidos hasta el momento.
Es fctico, en cuanto se cie a los hechos, es decir, tiene una referencia
emprica
Trasciende los hechos, los cientficos exprimen la realidad para ir ms all de
las apariencias
Verificacin emprica, se vale de ella para formular respuesta a los problemas
planteados y apoyar sus propias afirmaciones
Autocorrectivo, con su confrontacin hace que se vaya rechazando o
ajustando las propias conclusiones, es progresiva est abierta a nuevos aportes
y a la utilizacin de nuevos procedimientos o tcnicas
Formulaciones de tipo general, la cosa en particular o el hecho singular
interesa en la medida en que ste es un miembro de una clase o caso de una
ley
Es objetivo, evita la distorsin del sujeto que lo conoce mediante las
circunstancias concretas, un hecho es un dato real y objetivo.
Caracteristicas del mtodo cientfico
(segn Ander Egg)
Elementos del
mtodo
Descripcin Ejemplo
Observacin Obtener los datos posibles sobre el
fenmeno que se estudia.
Pasteurs observ cmo la
fermentacin de una sustancia se
deba a una reaccin qumica.
Hiptesis Planteamiento predictivo ordenando
lgicamente los datos que obtuvimos en
la observacin.
Se pregunto si esa reaccin
qumica podra contribuir a la
fabricacin de una vacuna.
Experimentacin Con la ayuda de los instrumentos de
laboratorio o de documentos confiables,
llevamos a cabo una prueba que involucre
los elementos contenidos en la hiptesis
Llevo a cabo una serie de
experimentos para aislar e inhibir,
por una reaccin qumica, a los
organismos causantes de las
enfermedades.
Comprobacin Segn resultados de experimentacin,
confirmamos o refutamos la hiptesis.
Comprob que poda fabricar una
vacuna.
Teora Se establece que elementos intervinieron
en la investigacin y que conceptos
ayudan a comprenderla mejor.
Describi toda su investigacin
paso por paso y estableci el
concepto de vacuna.
Ley Si la teora se mantiene en subsecuentes
investigaciones, se establece como una
formula universalmente vlida.
A partir de su investigacin, se
fabrican muchas otras vacunas
hoy en da.
Etapas del mtodo cientfico
9

9. Maza Jorge, conocimiento e investigacin, p.122
Mtodos de investigacin
Es difcil encontrar un mtodo de investigacin autosuficiente para
abordar cualquier objeto de estudio. De hecho, los objetos de estudio
que la ciencia a conformado como tales no han podido ser tratados con
un misma perspectiva, de ah que cada rama de la ciencia tenga que
emplear mtodos de trabajo propios.

Mtodo emprico-analtico.
Mtodo experimental.
Mtodo hipottico deductivo.
Mtodo de la observacin cientfica.
Mtodo de la medicin.
Mtodo hermenutico.
Mtodo dialctico.
Mtodo fenomenolgico.
Mtodo histrico.



Mtodo sistmico.
Mtodo sinttico.
Mtodo lgico.
Mtodo lgico deductivo.
Mtodo lgico inductivo.
Mtodo inductivo de induccin completa
Mtodo inductivo de induccin incompleta
Mtodo de induccin por simple enumeracin o conclusin
probable.
Mtodo de induccin cientfica.

Mtodos de investigacin
Metodologa: Investigacin sistemtica y formulacin de
mtodos que deben usarse en la investigacin cientfica.

Cientficamente la metodologa es un procedimiento
general para lograr de manera precisa el objetivo de la
investigacin, por lo cual nos presente los mtodos y tcnicas
para la realizacin de la investigacin. (Tamayo)

La metodologa constituye la mdula del plan; se refiere
a la descripcin de las unidades de anlisis o de investigacin,
las tcnicas de observacin y recoleccin de datos, los
instrumentos, los procedimientos y las tcnicas de anlisis.
(Morles, Vctor)
Metodologa cientfica
Tipos de metodologa
10

Cuantitativa Cualitativa
Permite examinar los datos de manera
numrica, especialmente en el campo de la
estadstica.
Trata de conocer los hechos, procesos,
estructuras y personas en su totalidad, y no a
travs de la medicin de algunos de sus
elementos.
Relacin lineal entre los elementos del
problema de investigacin (variables, relacin
entre variables y unidad de observacin)
Usa procedimientos que hacen menos
comparables las observaciones en el tiempo y
en diferentes circunstancias culturales.
La objetividad es la nica forma de alcanzar el
conocimiento.
Se refiere al papel del investigador en su trato
intensivo con las personas involucradas en el
proceso de investigacin para entenderlas.
El objeto de estudio es el elemento singular
emprico.
Los conceptos que se manejan en las
investigaciones cualitativas en la mayora de
los casos no estn operacionalizados desde el
principio de la investigacin.
10. www.sanmateoltda.cl/contenidos/investigacion-cualitativa.doc
Tipos de metodologa
11

Metodologa Mtodos Tcnicas de produccin de datos
Cuantitativa Mtodo experimental
Encuesta
Tcnicas estadsticas de
anlisis
Cuestionarios
Recopilacin de datos existentes (censos,
encuestas, estadsticas continuas)
Anlisis de contenido de documentos,
textos, films, etc.
Cualitativa Entrevistas (sean
interpretativas o
etnogrficas)
Observacin
Narrativa
Anlisis del discurso
Entrevistas interpretativas
Entrevistas etnogrficas
Observacin no participante
Observacin participante
Anlisis de documentos
Anlisis de material visual/auditivo
11. Sautu, Ruth, Manual de metodologa: construccin del marco terico, formulacin de los objetivos y eleccin de la metodologa.
La investigacin cientfica
La investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin
del mtodo cientfico, procura obtener informacin
relevante y fidedigna, para verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
INVESTIGACIN
Parte del proceso
Parte formal
Indica los pasos que
debemos seguir para lograr
la aplicacin de las etapas
del mtodo cientfico a una
determinada investigacin
Se refiere a la presentacin
de los resultados del
proceso seguido en la
investigacin, es el informe
final de la investigacin.
PARTE DEL PROCESO PARTE FORMAL
Investigacin cientfica
Elaborado por Jos Alfredo Delgado Guzmn
2.4 CIENCIAS SOCIALES


Natural
Cultural
CIENCIA
FORMAL
FACTUAL
Lgica
Matemtica
Fsica
Qumica
Biologa
Psicologa individual
Psicologa social
Sociologa
Economa
Ciencias polticas
Historia material
Historia de las ideas
Clasificacin de la ciencia segn Bunge:
Social
o
Ciencias sociales
Si bien, la ciencia es la explicacin objetiva y racional del universo, Eli
Gortari nos dice que cada ciencia estudia al universo desde un punto de
vista definido y tiene un dominio propio.

Por lo tanto, las ciencias sociales son aquellas que estudian a la sociedad,
entindase por sta el conjunto o conglomerado de seres humanos o de
grupos de ellos en interpelacin dialctica, de forma interactiva
12
.







12. Dios Vallejo, Delia, Gua metodolgica para elaborar diseos de investigacin social, p. 27.
2.5 PROCESO DE INVESTIGACIN
-Esquema del proceso de la Investigacin Cientfica:
(Tamayo y Tamayo)
Eleccin
del
tema
Delimitacin
del
tema
Problema Objetivos
Marco
Terico
Informe
Metodo-
loga
P
l
a
n
t
e
a
m
i
e
n
t
o

P
r
o
c
e
s
a
m
i
e
n
t
o

d
e

d
a
t
o
s

R
e
c
o
l
e
c
c
i

n

d
e

d
a
t
o
s


Tabulacin
Codificacin
H
i
p

t
e
s
i
s


D
e
f
i
n
i
c
i

n

c
o
n
c
e
p
t
u
a
l

A
n
t
e
c
e
d
e
n
t
e
s

E
s
p
e
c

f
i
c
o
s

G
e
n
e
r
a
l
e
s

F
o
r
m
u
l
a
c
i

n

R
e
c
u
r
s
o
s

A
l
c
a
n
c
e

y

l

m
i
t
e
s

R
e
v
i
s
i

n

d
e
l

c
o
n
o
c
i
m
i
e
n
t
o

E
l
e
m
e
n
t
o
s

D
e
s
c
r
i
p
c
i

n

I
d
e
n
t
i
f
i
c
a
c
i

n

PASO 1

Concebir la idea
a investigar
PASO 2

Plantear el pro-
blema de inves-
tigacin:

-Establecer ob-
jetivos
-Preguntas de
investigacin
-J ustificacin y
viabilidad
PASO 3

Elaborar marco
terico:

-Revisin de la
Literatura:
Deteccin
Obtencin
Consulta
Extraccin y re-
ccpilacin de la
informacin de
inters.

-Construccin
del marco terico
PASO 4

Defincin del
nivel de investiga-
cin:

-se inicia como
exploratoria,des-
criptiva, corre-
lacional o expli-
cativa y hasta
que nivel llega-
r.
PASO 5

Establecer las
hiptesis:

-Detectar las va-
riables
-Definir concep-
tualmente las
variables
-Definir opera-
cionalmente las
variables.
PASO 10

Presentar los
resultados:

-Elaborar el re-
porte de investi-
gacin.
-Presentar el re-
porte de inves-
tigacin.
PASO 9

Analizar los
datos:

-Seleccionar las
pruebas estadis-
ticas.
-Elaborar el pro-
blema de anli-
Sis.
-Realizar los
anlisis
PASO 8

Recoleccin de
los datos:

-Elaborar el ins-
trumento de me-
dicin y aplicar-
lo.
-Calcular validez
y confiabilidad
del instrumento
de medicin.
-Codificar los
datos.
-Crear un archivo
que contenga los
datos.
PASO 7

Seleccin de la
muestra:

-Determinar el
universo.
-Extraer la mues-
tra.
PASO 6

Seleccionar el
modelo apropia-
do de investiga-
cin:

-Diseo experi-
mental,preexperi-
mental o cuasi-
experimental.
-Diseo no expe-
rimental.
NUEVOS
CONOCIMIENTOS
NUEVAS
IDEAS
-Esquema del proceso de la Investigacin Cientfica:
(Hernndez, Fernndez y Baptista)
-Esquema del proceso de la Investigacin Cientfica:
(Naghi Mahammad)
Preparacin del informe
Etica del investigador
Captacin de datos
Anlisis detallados
Interpretacin
Medicin y escalas
Muestreo
Codificacin
Desarrollar el modelo conceptual
Definicin del problema
-Analizar origen y naturaleza
-Analizar antecedentes
Tipo de investigacin
Metodologa de la investigacin
Datos
-Tipos
-Fuentes
-Naturaleza
Determinar los objetivos
-Especificar las preguntas
-Determinar las variables
I
II
III
IV
V
VI