Aprendizajes del Premio

Maestros 100 Puntos

Lda. Silvia Edith Rosal Lazo
Marzo 2014
Realidad nacional
Desempeo de estudiantes de sexto
primaria
Slo 45%
tiene la
competencia
esperada en
matemticas.
nicamente el
30%
alcanzan lo
esperado en
lectura.
Auspiciadores
El Premio Maestro 100
Puntos es una iniciativa
impulsada por Empresarios
por la Educacin, en
conjunto con universidades,
fundaciones, empresas,
personas, instituciones de
desarrollo, medios de
comunicacin, entidades
internacionales y el
acompaamiento del
Ministerio de Educacin.


Origen
Auspiciadores acadmicos
Colaboradores
Asociacin de Anunciantes de
Guatemala
Cmara de Medios de
Comunicacin de Guatemala
Citi
Coed Guatemala
Consejo de Lectura de
Guatemala
De la Riva
El Taier
Enlace Quich
Flacso
Funcaf
FundaBanano

Fundacin Educativa Dr.
Carlos Martnez Durn
Fundacin Fe y Alegra
Fundacin Riecken
Fundacin Tigo
Fundap
Fundazcar
FunSePa
Gran Campaa Nacional por
la Educacin GCNE
Grupo Santillana
Mac Estudios
Maxfilm Producciones
Metta Producciones
Ministerio de Educacin de
Guatemala
Norma

Panasonic
Plan Internacional
PREAL
PRODI
Reforma Educativa en el
Aula/USAID
Stars Producciones
UGAP
Visin Mundial
Asociacin de Anunciantes de
Guatemala -AAG-
Cmara de Medios de Comunicacin
de Guatemala
Consejo Empresarial de la
Publicidad -CEP-
Unin Guatemalteca de Agencias de
Publicidad -UGAP-

Objetivos
El Premio tiene como propsito honrar la
labor docente, reconocer las buenas
prcticas en el aula, motivar a los maestros
y maestras, as como sistematizar y dar a
conocer experiencias positivas en el rea
de aprendizaje con el fin de que sean
replicadas.
Historia
El Premio Maestro 100 Puntos se lanz por
primera vez en Guatemala en el ao 2006, como
respuesta a los resultados de diversos estudios
sobre educacin que sealaban una escasa
valoracin social de la profesin docente en
nuestro pas y de la necesidad de contar con
incentivos para motivar el buen desempeo en el
aula.
Para el desarrollo de esta iniciativa se cont con
la asesora del Programa de Promocin de la
Reforma Educativa en Amrica Latina y el Caribe
(PREAL). Tambin se tomaron en cuenta
experiencias similares en Latinoamrica, como el
Premio Profesor Nota 10, organizado por la
Fundacin Vitor Civita en Brasil y el Premio
Compartir al Maestro, impulsado por la
Fundacin Compartir en Colombia.
A la fecha se han premiado a 80 docentes
provenientes de toda la Repblica.

Cmo participar?

Las bases estn disponibles en puntos designados como Centros de Recepcin en las
Agencias Way, agencias de Bantrab, representantes y sucursales de industrias De La Riva,
agencias de Banrural o en las Direcciones Departamentales de Educacin en todo el pas.

Pueden solicitarse tambin al correo electrnico:info@maestro100puntos.org.gt
O descargarlas en esta misma pgina de Internet www.maestro100puntos.org.gt

Es importante incluir Fotocopia de ttulo o cdula docente, cuadro de calificaciones de los
estudiantes correspondientes a los dos aos anteriores, resumen del curriculum vitae, dos
cartas de recomendacin que provengan de sus estudiantes y padres de familia, o de algn
otro miembro de la comunidad educativa (autoridades, director, compaeros maestros).

Cmo envo mi propuesta?

Depositarla fsicamente en los Centros de Recepcin designados o enviarla por el correo
electrnico designado o por el portal de Internet www.maestro100puntos.org.gt


Tipos de proyectos
Ingls
Ciencias Sociales
Ciencias
naturales
Matemtica
Lectura
Productividad y
desarrollo
Aspectos a considerar
Proyecto bien planteado
Fundamentacin pedaggica bien definida
Objetivos claros
Pasos claros y bien definidos (sistematizado)
Sistema de acompaamiento bien establecido (evaluacin de proceso)
Resultados de por lo menos 1 ao de implementacin
Enlace claro con el CNB

Durante de la visita de campo
Relacin maestro-alumno y entre estudiantes
Organizacin metodolgica
Dominio acadmico



Otros aspectos a considerar
CALIDAD EDUCATIVA EN ACUERDO NACIONAL
180
DAS
EFECTIVOS
DE CLASE
DOCENTES
PREPARADOS Y
COMPETENTES:
Formacin,
conocimientos, mritos
y experiencia

ALUMNOS
QUE
APRENDEN:
Que pasen la prueba de
matemtica y lectura.

Fin ltimo: Alumnos que aprenden
Monitorear los resultados en las pruebas de
matemtica y lectura en todos los niveles.
Difundir y discutir los resultados de las evaluaciones.
Promover la participacin en pruebas regionales y/o
internacionales.
Desarrollar estrategias para fortalecer a la comunidad
educativa y la participacin de los padres de familia
Promover competencias para la vida y el trabajo.
Unir esfuerzos para mejorar la lectura y la
matemtica.