Organizao do sistema pblico de educao no Brasil; Primeira campanha nacional de educao de adultos, orientada por Loureno Filho; Analfabetismo compreendido como causa do subdesenvolvimento do pas.
Viso de aluno: jovem e adulto Sujeitos incapazes e marginais, identificados e tratados na escola como criana.
Concepo de ensino aprendizagem O processo de escolarizao estava restrito a alfabetizao, no sentido de ensinar a ler e escrever. A Cartilha o recurso, a silabao - o mtodo.
Dcada de 1960 Fatos polticos e ou sociais Artistas, intelectuais e estudantes engajam-se em centros de cultura e alfabetizao popular. Movimentos de Educao e Cultura Popular Lanado o Plano Nacional de Alfabetizao, orientado pelas idias de Paulo Freire.
Viso de aluno: jovem e adulto Portadores de cultura e sujeitos da aprendizagem.
Concepo de ensino aprendizagem Ainda restrita a alfabetizao, todavia orientada pelas idias de Paulo Freire. nfase na dimenso poltica da alfabetizao e na conscientizao. Mtodo baseado em palavras geradoras retiradas do universo vocabular dos educandos. Proposta pedaggica baseada no dilogo.
Dcada de 1970 Fatos polticos e ou sociais
Ditadura militar reprime o movimento popular e obriga Paulo Freire a deixar o pas. Dissemina-se no pas o Mobral. O Mobral, programa correspondente ao primrio. Mensagens apelam para esforo individual e integrao no desenvolvimento do pas.
Viso de aluno: jovem e adulto Pessoas incapazes
Concepo de ensino aprendizagem
Compensatria e assistencialista Utilizao do mtodo das palavras geradoras esvaziadas de contedos crticos.
Dcada de 80 Fatos polticos e ou sociais
Abertura, volta de eleies diretas para governadores e prefeitos. Extino do Mobral, criao da Fundao Educar com parcerias entre governos e sociedade civil. Promulgao da Constituio de 1988 Art. 208, inciso I ensino fundamental obrigatrio e gratuito, assegurada, inclusive, sua oferta gratuita para todos os que a ele no tiveram acesso na idade prpria. 1. O acesso ao ensino obrigatrio e gratuito direito pblico subjetivo
Viso de aluno: jovem e adulto Com a Constituio de 1988 os jovens e adultos passam a ser reconhecidos como sujeitos de direitos. Todavia, no se tem nesse perodo uma organizao e sistematizao da EJA. Concepo de ensino aprendizagem
Pode ser compreendida como uma dcada perdida, pela falta de aes governamentais na rea da EJA.
Dcada de 90 Fatos polticos e ou sociais
Extino da Fundao Educar, retrao da ao federal, municpios assumem a Educao de Jovens e Adultos. Governo Federal lana o Programa de Alfabetizao Solidria. Conferncia de Hamburgo Promulgao da LDB n 9.394/96
Viso de aluno: jovem e adulto
Jovens e adultos analfabetos considerados como capazes de elaborar hipteses sobre a escrita e sobre o sistema de numerao mesmo antes de terem freqentado a escola.
Concepo de ensino aprendizagem Alfabetizao vista como um processo que exige continuidade e sedimentao. Propostas pedaggicas para a alfabetizao partem de textos reais e produes dos alunos. Reconhecimento da especificidade da aprendizagem escolar.
Dias atuais Fatos polticos e ou sociais
Governo popular Mudanas no mundo da produo Desenvolvimento tecnolgico, cientfico e informacional
Viso de aluno: jovem e adulto
Sujeitos de direito e aprendizagem. Todavia, faz-se necessrio especificar quem so essas pessoas: trabalhadores rurais, domsticas, desempregados, pessoas que vivem no mercado informal, etc.
Concepo de ensino aprendizagem Direito de aprender ao longo da vida. Qualificadora no sentido de promover aprendizagens contnuas, prprias da era em que nos encontramos
Ações Políticas Educacionais Inclusivas para os Estudantes com Deficiência no Ensino Superior Presentes nos Planos de Desenvolvimento Institucional do Sudoeste Goiano
Racionalidade e Projeto Político-pedagógico: um olhar a partir do Currículo e do relato das Práticas Docentes de professores do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal do Ceará
A importância e necessidade da formação dos professores com qualidade para o Ensino Fundamental e Médio: especificamente na disciplina de História em uma cidade do interior paulista