VER VS -SER

El paradigma basado en principios

Poco despus de que oscureciera, el viga que estaba en el extremo del
puente inform: Luz a estribor.
Rumbo directo o se desva hacia popa?, grit el capitn. El viga
respondi Directo, capitn, lo que significaba que nuestro propio curso
nos estaba conduciendo a una colisin con aquel buque.
El capitn llam al encargado de emitir seales. Enva este mensaje:
Estamos a punto de chocar; aconsejamos cambiar 20 grados su rumbo.
Lleg otra seal de respuesta: Aconsejamos que ustedes cambien 20
grados su rumbo.
El capitn dijo: Contstele: Soy capitn; cambie su rumbo 20 grados.
Soy marinero de segunda clase nos respondieron. Mejor cambie su
rumbo 20 grados.
El capitn ya estaba hecho una furia. Espet: Conteste: Soy un
acorazado. Cambie su rumbo 20 grados.
La linterna del interlocutor envi su ltimo mensaje: Yo soy un faro.

EL ORIGEN DE LOS HBITOS
Conocimiento
(qu, por qu)
Deseo
(querer)
Capacidades
(cmo)
HBITOS
EL PARADIGMA DE LOS 7 HBITOS
Interdependencia
Independencia
Dependencia
A
f
i
l
e

l
a

S
i
e
r
r
a


7
Procure primero
comprender
y despus ser
comprendido
5
Sinergice
6
Piense en
ganar/ganar
4
Victoria
Pblica
Victoria
Privada
3
Primero
Lo primero
1
Sea
proactivo
2
Empiece con un
fin en mente
Interdependencia
Independencia
Dependencia
A
f
i
l
e

l
a

S
i
e
r
r
a


7
Procure primero
comprender
y despus ser
comprendido
5
Sinergice
6
Piense en
ganar/ganar
4
Victoria
Pblica
Victoria
Privada
3
Primero
Lo primero
1
Sea
proactivo
2
Empiece con un
fin en mente

Tres tipos de bienes


El Bien Fsico auto, computadora, CNC

El Bien Econmico $ $ $

El Bien Humano Relacin familiar-social
Hacia la Independencia personal
1- Ser PROACTIVO- principios de la visin personal
El espejo social vs El espejo personal

Estmulo Respuesta Estmulo Respuesta Estmulo Respuesta
El modelo Reactivo
El Modelo Proactivo
Respuesta Estmulo
Libertad
Interior
de elegir
Autoconciencia
Imaginacin Conciencia moral
Voluntad independiente
Respuesta Estmulo
Libertad
Interior
de elegir
Autoconciencia
Imaginacin Conciencia moral
Voluntad independiente
Respuesta Estmulo
Libertad
Interior
de elegir
Respuesta Estmulo Estmulo
Libertad
Interior
de elegir
Autoconciencia
Imaginacin Conciencia moral
Voluntad independiente
Acte o deje que los dems acten por usted
Lenguaje reactivo Lenguaje proactivo
No puedo hacer nada. Examinemos nuestras alternativas.
Yo soy as. Puedo optar por un enfoque distinto.
Me vuelve loco. Controlo mis sentimientos.
No lo permitirn. Puedo elaborar una exposicin efectiva.
Tengo que hacer eso. Elegir una respuesta adecuada.
No puedo. Elijo.
Debo. Prefiero.
Si... Pase lo que pase.
Lenguaje reactivo Lenguaje proactivo
No puedo hacer nada. Examinemos nuestras alternativas.
Yo soy as. Puedo optar por un enfoque distinto.
Me vuelve loco. Controlo mis sentimientos.
No lo permitirn. Puedo elaborar una exposicin efectiva.
Tengo que hacer eso. Elegir una respuesta adecuada.
No puedo. Elijo.
Debo. Prefiero.
Si... Pase lo que pase.
Crculo de
Crculo de
Influencia
preocupacin
Crculo de
Crculo de
Influencia
preocupacin
Los tener y los ser

Un modo de determinar cul es nuestro crculo de preocupacin
consiste en distinguir los tener y los ser.

El crculo de preocupacin est lleno de tener:
Me sentir contento cuando tenga casa propia.
Si tuviera un jefe que no fuera tan dictador...
Si tuviera una esposa ms paciente...
Si tuviera un hijo ms obediente...
Si ya tuviera mi ttulo...
Si tuviera ms tiempo para m...

El crculo de influencia est lleno de ser:
puedo ser ms paciente, ser sensato, ser carioso


Ser programado-vs-programarme yo mismo

Siembra un pensamiento, cosecha una accin; siembra una accin,
cosecha un hbito. Siembra un hbito, cosecha un carcter;
siembra un carcter, cosecha un destino.

El determinismo gentico Herencia familiar (abuelos)
El determinismo psquico - Ordenamientos de los Padres
El determinismo ambiental Entorno (trabajo, familia, gobierno)

ste es un programa deficiente que yo recib en mi infancia
procedente de mi espejo social. No me gusta ese guion inefectivo.
Puedo cambiarlo a mi gusto desde ahora.




2.- Empiece con un fin en mente-Principios de liderazgo personal


Todas las cosas se crean dos veces
Liderazgo y administracin: las dos creaciones
administrar es hacer las cosas bien; liderar es hacer las
cosas correctas
Reescribir el guion; La imaginacin y la Conciencia Moral
Enunciado de la Misin, Filosofa o Credos personales

Sabidura
P
o
d
e
r
S
e
g
u
r
i
d
a
d
Gua CENTRO Sabidura
P
o
d
e
r
S
e
g
u
r
i
d
a
d
Gua CENTRO
Un centro de principios
Familia
PRINCIPIOS
Dinero
Enemigos Amigos
Cnyuge
Iglesia
Uno mismo
Placer
Posesiones
Trabajo
Familia
PRINCIPIOS
Dinero
Enemigos Amigos
Cnyuge
Iglesia
Uno mismo
Placer
Posesiones
Trabajo


Cmo redactar y usar un enunciado de la misin personal

introspeccin profunda
un anlisis cuidadoso
una expresin meditada, y a menudo muchos borradores

Supongamos que slo les queda un semestre de vida y que ese
semestre tienen que pasarlo en la escuela como buenos alumnos.
Visualicen de qu modo lo pasaran.

Dedique tiempo a aislarse completamente de las actividades diarias
y empiece a trabajar sobre su enunciado de la misin personal.

3.- Establezca primero lo primero
Principio de administracin personal

La autoadministracin efectiva mediante la voluntad independiente
capacidad para tomar decisiones y elegir, y despus actuar en
consecuencia.
actuar en lugar de ser actuado, llevar proactivamente a cabo el
programa que hemos desarrollado.
La administracin efectiva consiste en empezar por lo primero;
mientras que el liderazgo decide qu es lo primero .
Organizar y ejecutar segn prioridades.

El desafo NO consiste en administrar el tiempo, sino en
administrarnos a nosotros mismos.
Matriz de la administracin del tiempo
Urgente No Urgente
I
m
p
o
r
t
a
n
t
e
N
o

I
m
p
o
r
t
a
n
t
e
I
Actividades:
Crisis
Problemas apremiantes
Proyectos cuyas fechas vencen
II
III IV
Actividades:
Interrupciones, algunas llamadas
Correos, algunos informes
Algunas reuniones
Cuestiones inmediatas, acuciantes
Actividades populares
Actividades:
Prevencin, actividades de CP
Construir relaciones
Reconocer nuevas oportunidades
Planificacin, recreacin
Actividades:
Trivialidades, ajetreo intil
Algunas cartas
Algunas llamadas telefnicas
Prdidas de tiempo
Actividades agradables
Matriz de la administracin del tiempo
Urgente No Urgente
I
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p
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N
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I
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p
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I
Actividades:
Crisis
Problemas apremiantes
Proyectos cuyas fechas vencen
II
III IV
Actividades:
Interrupciones, algunas llamadas
Correos, algunos informes
Algunas reuniones
Cuestiones inmediatas, acuciantes
Actividades populares
Actividades:
Prevencin, actividades de CP
Construir relaciones
Reconocer nuevas oportunidades
Planificacin, recreacin
Actividades:
Trivialidades, ajetreo intil
Algunas cartas
Algunas llamadas telefnicas
Prdidas de tiempo
Actividades agradables
Matriz de la administracin del tiempo
Urgente No Urgente
I
m
p
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N
o

I
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p
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e
I
Actividades:
Crisis
Problemas apremiantes
Proyectos cuyas fechas vencen
II
III IV
Actividades:
Interrupciones, algunas llamadas
Correos, algunos informes
Algunas reuniones
Cuestiones inmediatas, acuciantes
Actividades populares
Actividades:
Prevencin, actividades de CP
Construir relaciones
Reconocer nuevas oportunidades
Planificacin, recreacin
Actividades:
Trivialidades, ajetreo intil
Algunas cartas
Algunas llamadas telefnicas
Prdidas de tiempo
Actividades agradables
Las personas efectivas no se orientan hacia los problemas, sino
hacia las oportunidades.

Hay que aprender a decirles NO

A menudo lo bueno es enemigo de lo mejor.

El liderazgo surge de la administracin VS - la administracin
sigue al liderazgo.

1. T eres el programador; 2. Formula el programa, 3. Vive el programa
Ejemplo.

Cuando la NASA comenz con el lanzamiento de astronautas al
espacio, descubrieron que los bolgrafos no funcionaran sin
gravedad (o con gravedad cero), pues la tinta no bajara hasta la
superficie en que se deseara escribir.
Solucin A)
Resolver este problema, les llev 6 aos y 12 millones de dlares.
Desarrollaron un bolgrafo que funcionaba bajo gravedad cero, al revs, debajo del agua,
prcticamente en cualquier superficie incluyendo cristal y en un rango de temperaturas
que iban desde abajo del punto de congelacin hasta superar los 300 grados centgrados.
Solucin B)
Y qu hicieron los rusos?
Los rusos utilizaron un lpiz!
EGOSMO
SENSUALIDAD
Avaricia
Comodidad
Lujuria
Intemperancia
Pereza
SOBERBIA
Orgullo
Vanidad
Autosuficiencia
Susceptibilidad
Rebelda
EL RBOL DE LOS VICIOS
AMOR
TEMPLANZA
Generosidad
Austeridad
Castidad
Sobriedad
Laboriosidad
HUMILDAD
Mansedumbre
Sencillez
Apertura
Olvido de s
Autenticidad
EL RBOL DE LAS VIRTUDES
CONCETE
ACPTATE
SUPRATE
LAS 3 ETAPAS DEL BUEN SER