Medios masivos de informacin, ahora llamados de

comunicacin y mass media: radio, televisin,

prensa escrita, internet, libros y cine.
Todos ellos tienen la caracterstica esencial de ser
canales a travs de los cuales se transmite multitud
de informacin simultneamente a una gran
cantidad de personas.
Son medios de comunicacin social.
structuran sus mensa!es de acuerdo a su
condicin de productores y emisores de
informacin.
"omparten cuatro caractersticas similares.
Son medios y no fines:
Consideran que los emisores y receptores de la
informacin pueden ser individuales o colectivos.
Una persona
leyendo
Una sala de cine
llena de personas
Cualquier persona debe poder acceder a ellos.
Sin restricciones de
edad, tipo econmico o
social
Se relacionan con diversas disciplinas #ue aportan
lengua!es especficos:
La psicologa, la sociologa, la antropologa, entre
otras disciplinas, contribuyen a mediatizar la
comunicacin informativa deseada.
La televisin,
la radio.
laboran contenidos #ue van desde lo ms amplio a
lo ms especfico:
Un diario de
economa y
negocios
Hay dos tipos de medios
banda ancha: est!n destinados a amplios y "eterog#neos tipos de
receptores o p$blicos, y son sencillos puesto que la comprensin de
sus contenidos no requiere preparacin especfica o educacin
especial.

banda estrecha: se dirigen a un p$blico especfico capaz de mane%ar
cdigos e informacin necesarios para comprender el contenido.
La radio es uno de los medios
masivos de informacin con
mayor presencia en todas las
sociedades modernas. & trav#s
de sus transmisiones, miles de
personas en todo el mundo se
informan de los
acontecimientos noticiosos que
da a da tienen lugar a todo lo
anc"o y largo del orbe.
&gencia '('
cinco estudiantes
me)icanos se preparan
para via%ar al espacio.
*edio de comunicacin con mayor
desarrollo.
+ienen un importante papel
informativo.
"ada ve$ #ue se produce alg%n
acontecimiento de relevancia
nacional o internacional,
se interrumpe la programacin
para dar paso a la entrega
inmediata de esa
informacin.
Surge "acia ,-./ de la unin de la fotografa con el
movimiento.
')isten cuatro tradiciones flmicas
La pelcula narrativa de ficcin. 0ue cuenta
"istorias imaginadas.
La pelcula documental Se enfocan en un mundo
real.
1ibu%os animados. Son figuras dibu%adas que en el
cine se mueven y "ablan.
Cine ')perimental Crea mundos puramente
abstractos, irreales, como nunca antes se vio.
's uno de los medios masivos de
comunicacin m!s antiguos.
1istintos formatos
2revistas,
2"istorietas y
2volantes,
'l peridico o diario es el que tiene una
participacin m!s relevante y m!s inmediata en
la entrega de informacin.
&os diarios o peridicos son vehculos de
noticias y opinin, #ue se disponen
ordenadamente en cada una de las
secciones #ue los constituyen.
ditorial
'nternacional
stados
spectculos
M(ico
o
)acional
*oltica
+inan$as
o
conoma
Sociales
,visos de
ocasin
"ultura
-eportes
*olicia
o
.usticia
&a prensa escrita, la radio y la televisin, son los medios
informativos ms importantes. "omo tales, estructuran su
lengua!e noticioso de acuerdo a ciertas caractersticas:
Mensa!es Concisos:
noticias breves y claras
pues el oyente las oir
slo una ve$. *or
e!emplo, usar una sola
palabra para e(presar
una idea: )acer, en
lugar de dar a lu$.
&engua!e cuidadoso y
destinado a todo
pblico: e(presiones
respetuosas de las
etnias, condicin
social, se(o y edad,
se evita el uso de
ad!etivos y sustantivos
peyorativos.
)oticias Concretas:
,l informar, los
medios evitan los
conceptos abstractos,
puesto #ue son las
cosas reales, y no los
conceptos, las #ue
tienen imgenes.
Repeticin del
enunciado de una
noticia: la repeticin se
hace necesaria cada
ve$ #ue es preciso
enfati$ar una
informacin.
'nfluir capacidad que el periodismo
tiene de crear un estado de opinin.
'nformar proporciona datos
fundamentales de una noticia al lector
en el caso de los medios escritos o, a la
audiencia, en el de la radio y la
televisin.
'nterpretar da una visin particular
sobre la noticia.
&a prensa pone a todos sus medios
al servicio de tres ob!etivos:
&os 'nformativos: dan informacin sobre
acontecimientos de actualidad como la
noticia, el reportaje y la crnica.
&os de opinin: e(ponen el pensamiento
de un autor o del medio masivo de
comunicacin. s el caso del editorial,
los artculos de opinin y las cartas al
director.
/ay dos tipos de gneros periodsticos:
"undo:
l tiempo
*or #u:
&as causas
"mo:
&as circunstancias
en #ue ocurrieron los
hechos
-nde:
l lugar
del hecho
*ara #u:
&os ob!etivos
0uin:
l1la protagonista
de la noticia
0u :
l suceso
'nformacin oportuna sobre un hecho y, para #ue su contenido
sea completo y efectivo debe responder las siguientes preguntas
(pone ms detalles e informacin #ue la noticia.
Trata sobre temas de
actualidad, tambin
puede abordar otros
temas de inters como
la historia del cine o la
biografa de un escritor,
entre otros.
l1la periodista recoge
toda la informacin,
directa y documental,
sobre un tema.
l1la periodista ofrece una visin sub!etiva de la
realidad y resalta de ella los aspectos #ue le
parecen ms interesantes, ra$n por la cual puede y
debe estar firmado por su autor1a.
)arracin sobre hechos de actualidad.
Hec"os deportivos,
culturales, polticos,
sociales, entre otros.
se e)pone en forma narrativa e
incorpora las apreciaciones y
comentarios de su autor3a.
Su estilo est! condicionado por la situacin.
&s la crnica de un concierto de roc4 es
diferente de la crnica de guerra o la de un
partido de f$tbol.
Su redaccin suele estar
encomendada al redactor
%efe, aunque no lo firme nadie.
'n la mayor parte de los
peridicos, el editorial se
divide en dos o tres partes en
las que se comentan distintas
noticias. Slo si "ay un
asunto muy importante, se le
dedica todo el espacio
concedido al editorial.
s un artculo de opinin en el #ue se refle!a la forma de
pensar del peridico.
l artculo de
opinin es un te)to
firmado por el
autor3a y trata sobre
un tema de
actualidad. 'l autor
o autora del artculo
suele ser un
colaborador e)terno
al peridico.
Cartas al director
es una seccin del
peridico en la que
el pblico lector
expresa su opinin
respecto de un
tema de actualidad
o de un problema
especfico.
(uente 'ducarc"ile. 'l portal de la educacin. &daptacin de la L. en 5ed. Lilia 6. +orres (ern!ndez
2ed descentrali$ada de ordenadores, de mbito global y
p%blicamente accesible, #ue proporciona una gran
cantidad de servicios de comunicacin de varios tipos.
'ncluye la 3orld 3ide 3eb 45556, el correo electrnico
4e7mail6 y muchos otros.
*!quina electrnica dotada de una memoria
de gran capacidad y de m#todos de
tratamiento de la informacin, capaz de
resolver problemas aritm#ticos y lgicos
gracias a la utilizacin autom!tica de
programas registrados en ella.
8rdenador
1iccionario de la 7eal &cademia 'spa8ola
e7mail
7ed inform!tica mundial, descentralizada, formada por la
cone)in directa entre computadoras u ordenadores
mediante un protocolo especial de comunicacin.
555
's un recurso tecnolgico que nos permite
comunicarnos desde cualquier parte del mundo a
trav#s de 9nternet.
*aestros del :eb. "ttp33;;;.maestrosdel;eb.com3editorial3email"is3
1iccionario de la 7eal &cademia 'spa8ola
<bra cientfica, literaria o de cualquier otra ndole con
e)tensin suficiente para formar volumen, que puede
aparecer impresa o en otro soporte.
1iccionario de la 7eal &cademia 'spa8ola
El libro es una
conversacin
abierta, sin tiempo ni
lmites
espaciales entre una
persona
concreta y nica, el
autor y,
otra persona indefnida y
cambiante, El lector.
Washington Delgado
Los libros no son solo "o%as impresas llenas de te)to o
ilustraciones. 'stos est!n compuestos de partes y cada
una de ellas tiene un nombre y una funcin especfica.
&unque no todos los libros poseen todas las partes.
*ortada
Contiene

=ombres completos del

autor o autores,

+tulo completo del libro,

Casa editorial >en la

mayora de los casos el
logotipo de #sta?.
*ortada
interior
Contiene

=ombres completos del

autor o autores,

+tulo completo del libro,

Casa editorial >en la

mayora de los casos el
logotipo de #sta?.

Lugar y a8o de impresin,

=ombre del prologuista,

*#ritos del autor,

'ntre los m!s relevantes.

/o!as de
respeto o
cortesa
Ho%as en blanco que se
colocan al principio y al final
del libro. 'n ediciones de lu%o
o especiales se colocan dos o
m!s "o%as de cortesa.
,nteportada
's la "o%a anterior a la
portada, en la cual slo se
anota el ttulo de la obra.
Solapa
La solapa es una
prolongacin lateral de la
camisa o de la cubierta >si
esta es de papel delgado?
que se dobla "acia adentro y
en la que se imprimen,
generalmente, los datos del
autor, la foto, otras obras
publicadas, etc.
&omo
'n ese lugar se imprimen

=ombre del autor

+tulo de la obra.

's la parte opuesta al corte

de las "o%as.
,dvertencia
5alabras con las que se
advierte o se pone de
manifiesto algo que debe
tenerse en cuenta antes de
empezar a leer el libro.
Cuando se trata de una
reimpresin, el autor o el
editor aclaran si la obra
conserva la estructura de la
anterior o si "ay alteraciones
o ampliaciones notables.
*rlogo
5uede denominarse tambi#n
prefacio o introduccin y se
le llama as al te)to previo al
cuerpo de la obra. 'l prlogo
puede estar escrito por el
autor, editor o por alguien
que conozca muy bien el
tema que ocupa a la obra.
-edicatoria
's el te)to con el cual el autor
dedica la obra a alguien en
especial, se suele colocar en
el anverso de la "o%a que
sigue a la portada.
,breviaturas
's un listado por orden
alfab#tico que presenta los
smbolos y3o abreviaturas
utilizadas en el cuerpo de la
obra.
9ndices y
listados
's una relacin organizada
del contenido del libro. Si se
pone al principio se llama
@contenido@ 2generalmente
en las obras cientficas2 y si
va al final se llama @ndice@
2generalmente en las obras
literarias2.
5ueden ser analticos,
tem!ticosA onom!sticos,
cronolgicos, geogr!ficos,
de mapas, de ilustraciones,
de gr!ficas, de fotografas,
etc. y generalmente suelen
ir al final de la obra.
,gradecimientos
's la p!gina en la cual el
autor del libro da las gracias a
quienes colaboraron de
alguna forma con la
publicacin, investigacin o
elaboracin del libro.
*refacio,
introduccin y1o
presentacin
's el pre!mbulo, prlogo,
parte que precede al cuerpo
principal de la obra.
5!gina>s? destinada>s? al
escrito que sirve como
preparacin para lo que es la
materia principal del libro.
"uerpo de
la obra
's la parte medular de un
libro y puede estar dividido en
partes, captulos, etc#tera. Su
captulo final es el de las
conclusiones.
pgrafe
's la p!gina reservada para
la e)presin, frase, sentencia
o cita que sugiere algo del
contenido del libro o lo que lo
"a inspirado.
plogo
5arte a8adida al final de una
obra literaria en la que se
"ace alguna consideracin
general acerca de ella o se
da un desenlace a las
acciones que no "an
quedado terminadas.
"olofn
'l colofn va generalmente
en la $ltima p!gina impar,
en la cual se imprime el
lugar de impresin, fec"a y
el nombre de la imprenta.
+ambi#n incluye el n$mero
de tirada >copias impresas?
y el logotipo o escudo del
impresor. *uc"as veces se
agrega el tipo de letra usado
y la clase de papel.
:ibliografa
Listado de las obras
consultadas por el autor para
la elaboracin de su obra.
pgrafe
's la p!gina reservada para
la e)presin, frase, sentencia
o cita que sugiere algo del
contenido del libro o lo que lo
"a inspirado.
,pndices
o ane(os
Complementos o
suplementos del cuerpo
principal del libro constituidos
por documentos importantes,
datos raros, cuadros, etc.
;losario
5arte del libro en el cual se
definen t#rminos especficos
utilizados en la obra.
6eneralmente se ubica al
final del cuerpo de la obra.
"ubiertas
Son la tapa del libroA los
planos y el lomo de papel
con que se forma la parte
e)terior del libro. 'n la
cubierta anterior, tambi#n
llamada portada e)terior, es
donde se imprime el ttulo
del libro, el nombre del autor
y la casa editorial que lo
publica.
;uardas
Ho%as de papel en blanco que
unen el libro y la tapa >en
algunos casos? y sirven para
la proteccin de las p!ginas
interiores.
'ducarc"ile. 'l portal de la educacin. &daptacin de la L. en 5ed. Lilia 6. +orres (ern!ndez
Lineros, 7. >s.f.? Los Gneros Literarios. 7ecuperado el B/ de noviembre de B//- de
www.contraclave.org
7!ez, *. >s.f.?. Historia del Cine. 7ecuperado el B/ de noviembre de B//- de
"ttp33;;;.geocities.com3mCraez3"istoriaCdelCcine."tml