Mahite Paola Navarro Fuentes

Se refiere al conjunto de tcnicas para buscar,

categorizar, modificar y acceder a la informacin que se
encuentra en un sistema: bases de datos,
bibliotecas, archivos, internet, etc. Actualmente acceder
a la informacin es de forma rpida y fcil.
Informacin pblica: es aquella en poder de los entes
obligados contenida en documentos, archivos, datos,
bases de datos, comunicaciones y todo tipo de registros
que documenten el ejercicio de sus facultades o
actividades, que consten en cualquier medio, ya sea
impreso, ptico o electrnico, independientemente de
su fuente, fecha de elaboracin, y que no sea
confidencial. Dicha informacin podr haber sido
generada, obtenida, transformada o conservada por
stos a cualquier ttulo.
http://blogs.laprensagrafica.com/litoibarra/?p=1921
http://www.educause.edu/ero/article/openness-catalyst-educational-
reformation
REUTILIZAR
El derecho a reutilizar el contenido en su forma
inalterada/literal
REVISIN
El derecho a adaptar, ajustar, modificar
o alterar el contenido en s
REMEZCLA
El derecho de combinar el contenido original
o revisado con otro contenido para crear
algo nuevo
REDISTRIBUCIN
El derecho a compartir copias del contenido
original, las revisiones o los remixes con los dems
Los alumnos deben tener
acceso a la informacin
adecuada y correcta sobre
los temas abordados y de
esta forma facilitar su
aprendizaje,
Cmo incorporar fuentes
especializadas como
herramienta (portales,
bibliotecas, etc.) donde se
encuentre produccin
acadmica del curso de
matemtica?
La internet es una herramienta valiosa. He
encontrado pginas con abundante
informacin para mis clases. Entre ellas:
https://es.khanacademy.org
www.aula365.com
www.thatquiz.org
www.youtube-
subscriptions.bounces.google.com/academia
Vasquez

En esta pgina
encuentran
informacin del tema,
ejercicios interactivos,
videos con
explicaciones. Es una
herramienta muy til
para los estudiantes ya
que leen y practican de
forma interactiva
creando un aprendizaje
interesante y
significativo.
En la pgina de aula
365 el aprendizaje se
torna de manera
divertida, hay pelculas
interactivas animadas,
ejercicios, profesores
virtuales, glosario y
juegos (relacionados al
tema).
Para cerrar la etapa de
informacin, cada
alumno tiene un
usuario en thatquiz,
ac nicamente se
ejercita lo que ha ledo,
visto y practicado.
Como docentes debemos estar a la
vanguardia. Hacer que nuestros alumnos se
interesen en nuestras clases. Y he visto que
utilizando pginas web como recurso
educativo se facilita el aprendizaje en los
estudiantes y se crea en ellos la iniciativa de
buscar nuevas fuentes de informacin
(recursos educativos abiertos), teniendo
acceso a ms fuentes de informacin
acadmica y creando en ellos el criterio para
elegir los recursos adecuados.