Taller de Lectura y Redaccin

Mara Eugenia Campos

Proceso Comunicativo
Todos sabemos que el lenguaje es un
proceso de smbolos estructurados
que muestran un mensaje.
Para que exista un proceso de
comunicacin requerimos de un
emisor, un cdigo y un receptor.
El que va a dar el mensaje es el
emisor.
El cdigo o canal que es la forma o
medio como se va a dirigir la
informacin.
El receptor, recibe la informacin.
Cuando se logra este proceso de
retroalimentacin el proceso
comunicativo se ha logrado.
La Lectura, Redaccin
y Comunicacin
La verdad no es lo que digo yo
sino lo que entiende el otro


Es clave para una verdadero entendimiento en todo
proceso comunicativo
y ms en un taller de lectura y redaccin.

Lenguaje y sus Funciones
La comunicacin puede ser de muchas
formas; entre ellas la oral y escrita, que
aunque se complementan, tienen sus
diferencias porque se requieren de
habilidades y conocimientos especficos
Oral
El receptor percibe el
mensaje a travs del odo.
El emisor puede
rectificar un mensaje ms
no borrarlo
Los sonidos solo se
perciben en el momento
que se manda el mensaje

Escrito
El mensaje
se percibe por
la vista.
La
comunicacin
es razonada,
se pueden
corregir los
textos


El habla influye en
las condiciones que
vivimos a diario
pueden ser
cientficas, literarias,
sociales


Existen diversos niveles en el lenguaje de cada
persona que puede ser culto,(cientfico y
literario) estndar, (coloquiales, periodsticas,
familiares) o vulgar (bajo nivel cultural).

Expresin Oral
Expresin Escrita

Cuando se escribe o redacta, las ideas forman un conjunto de oraciones
que dan la forma a los prrafos que constituye un texto, el prrafo contiene una
idea principal, ideas secundarias que van formando el escrito y el remate o final
o conclusin segn sea el caso.

En las notas periodsticas se lleva un orden que es la entrada, qu es el suceso
ms importante de la noticia, el cuerpo del texto donde se redactan los hechos y
el remate .
Existen dos tipos de lectura; la silenciosa y
la de en voz alta; ambas estimulan la
imaginacin y amplan nuestro lenguaje.
Beneficios de lectura en voz alta:
Ayuda a imaginar
Imparte conocimientos conceptuales; colores,
formas sonidos
Ofrece informacin y ayuda a conocer el mundo.
Se aprende un conocimiento nuevo, til para
expresar ideas.
Al escuchar se mejora la capacidad de auto-
expresin.
Es importante al momento de realizar la lectura
tener diccin, entonacin, claridad, pausas,
nfasis y continuidad para poder lograr la
articulacin de signos grficos y la comprensin
del texto.
Para todo texto que se va a
elaborar es indispensable
conocer la gramtica que estudia
los signosy sus combinaciones

Como parte de la gramtica se
incluye a la morfologa que
estudia las palabras aisladas
segn su forma:

sustantivo, adjetivo, artculo,
pronombre, interjeccin,
adverbio, preposicin, conjuncin
y verbo.


Sintaxis:

Coordinar
y unir las
palabras
para
formar
oraciones
Fontica:

Son los
sonidos
que
constituyen
el lenguaje
hablado
Ortografa:
Las reglas
referentes a
la escritura
correcta;
acentuacin
,
puntuacin,
uso de
letras.