Feria Cientfica 2014

Facilitadores Docentes de Ciencias

Distrito Escolar de Arecibo
Prof. Carlos J. Sonera Vargas
Profa. Marins Hernndez Rosado
Profa. Ivette Cotto Torrellas
22 y 24 de octubre de 2013
Agenda
Registro y Bienvenida
Reflexin
Semana de las Ciencias
Estndar relacionado a la Feria Cientfica
Carta Circular Nm.: 12-2011-2012
Carta Circular Nm.: 9-2003-2004
Organizacin de la Feria Cientfica Escolar y Distrital
Partes del trabajo de Investigacin
Evaluacin
Objetivos
Orientar sobre la Carta Circular Nm.:12-
2011-2012- Programa de Ciencias
Divulgar la Semana de las Ciencias
Orientar sobre la Carta Circular Nmero 9-
2003-2004 - Feria Cientfica 2014





Carta Circular Nm.:12-2011-2012
Programa de Ciencias
El ochenta (80%) del tiempo lectivo en la clase de
ciencias es la investigacin.

Esto significa que los estudiantes utilizarn los
procesos de la ciencias y los mtodos cientficos
para estudiar las situaciones que se observan en la
naturaleza y para resolver problemas de la vida
diaria.

Semana de las Ciencias
Fecha: 27-31 de enero de
2014
Dedicado a:
______________
Actividades a realizarse:
Creacin de opsculo
Invitacin
Hoja de firmas
Fotos
Actividades recomendadas a
realizarse:
Orientaciones, talleres,
y/o experimentos
Pelculas
Competencias
Exhibicin de carteles
Ornamento
Feria Cientfica Escolar
2014

Estndar
Propicia el aprendizaje y la
bsqueda del conocimiento.
Tiene la responsabilidad de
desarrollar un ciudadano que
posea cultura cientfica.
Facilita la identificacin de
problemas y preguntas relacionadas
con los fenmenos naturales.
Desarrollar aprecio y deleite
por las ciencias.
Naturaleza
de la
Ciencia,
Tecnologa
y sociedad
Naturaleza de la Ciencia Tecnologa y Sociedad

Desarrollar respeto y
aprecio hacia la
naturaleza
Utilizar
Tecnologa




Describir eventos que
ocurren en la
naturaleza
Identificar y estudiar
problemas que
afecten la escuela y la
comunidad.
grado (k-3)
Naturaleza de la Ciencia Tecnologa y Sociedad

Desarrollar procesos
bsicos a la investigacin

Destrezas

observar
comparar
contrastar




Desarrollar destrezas
para trabajar
individual y grupal
grado (K 3)
Naturaleza de la Ciencia Tecnologa y Sociedad

Utilizar instrumentos
para recopilar
informacin para
resolver problemas de la
vida diaria





Recopilar y analizar
datos
grado (4 6)
Desarrollar destrezas
tecnolgicas
Naturaleza de la Ciencia Tecnologa y Sociedad

Refinar destrezas






Identificar problemas
para realizar
investigaciones
cientficas
grado (4 6)

Naturaleza de la Ciencia, la Tecnologa y la Sociedad

proveer experiencias
formular hiptesis
observacin obtener datos
cuestionar
pensar
explicar
hacer predicciones
disear experimentos
grados: (7-9)
Naturaleza de la Ciencia Tecnologa y Sociedad

Impacto en la calidad de
vida y el desarrollo de la
sociedad
Desarrollar
Metodologa Cientfica




Examina
situaciones
Establecer
conexiones
grado (10-12)
Feria Cientfica



CARTA CIRCULAR
NM.: 9-2003-2004
Objetivos de Feria Cientfica
Feria
Cientfica
2014
estimular la
investigacin
cientfica
exhibir los trabajos
elaborados
propiciar el intercambio
de ideas entre estudiantes
y cientficos
desarrollar
inters por
las
ocupaciones
relacionadas
con la ciencia
Reglas de participacin
Individual y Grupal
La
investigacin
se presentar
en la
Feria Distrital
y Regional
Mximo de dos estudiantes
participarn en todas las actividades
que se lleven a cabo en dichas ferias
presentarn un plan de investigacin
no se premiarn bajo esa categora

Limitaciones
No son
apropiados
para la Intel
ISEF
Demostraciones
Investigaciones
bibliotecarias
Proyectos de
informacin
Modelos de
explicacin
Modelos de
juguete
Declaracin de tica
Fraude cientfico y conducta inapropiada no
es condonado a cualquier nivel de
investigacin o competencia.

Plagio, uso o presentacin del trabajo de
otro investigador como propio y fabricacin
o falsificacin de datos no ser tolerado.
Proyectos fraudulentos no cualificarn para
competencia en ferias afiliadas o la ISEF.

Feria Cientfica Escolar y
Distrital 2014
FC 2014
K-3
K-1
Modelos
2-3
Modelos
4-6
Metodologa
cientfica
Feria Cientfica Escolar y
Distrital 2014
Feria Cientfica
2014
7mo 8vo
grado
9no 12mo
grado
Metodologa
Cientfica
Se rige
por Insef
El Coordinador
Informar a los estudiantes de participar en la
Feria Cientfica Escolar
de la metodologa de investigacin
de las partes del proyecto de investigacin
de orientar a padres y estudiantes
entregar los documentos requeridos

Exhibicin de los trabajos
27 al 31 de enero 2014
1er, 2do y 3er lugar por categora
FC Escolar
10 al 14 de febrero 2014
1er, 2do y 3er lugar por categora FC Distrito
3 al 7 de marzo 2014
Dos trabajo individual y uno grupal con
las puntuaciones ms altas.

FC Regional
11 al 17 de mayo 2014
Los ngeles, California FC Internacional
Fechas importantes
8 de noviembre de 2013
Entregar evidencia de orientacin a
maestros y estudiantes
Orientaciones
6 de diciembre de 2013
Entrega de comprobante de
participacin FC Escolar
Feria Escolar
31 de enero de 2014
Entrega de Hoja de inscripcin por nivel y
categora


Inscripcin
FC Distrito
Categoras donde sern evaluados
los trabajos de investigacin
Ciencia Animal
Ciencias Sociales y de la
Conducta
Bioqumica
Biologa Celular y Molecular
Qumica
Ciencias de la Computadora
Ciencias terrestres
Ingeniera: Bioingeniera y
Materiales

Ingeniera: Mecnica y
Elctrica
Transportacin y Energa
Anlisis Ambiental
Manejo Ambiental
Ciencias de la Medicina y
Salud
Microbiologa
Astronoma y Fsica
Ciencias de Plantas

Adultos involucrados en un
proyecto de ciencia
Maestro
Asesor
Cientfico
Cualificado
Supervisor
Designado
Junta
Revisora
Institucion
al (JRI)
Comit
de
Revisin
Cientfica
CRC de
ISEF

Junta Revisora Institucional (IRB)

Un maestro(a) de
ciencias
Un administrador
escolar (Director de
escuela)
Y uno de los siguientes
profesionales:
Doctor en medicina
Enfermera
Psiquiatra
Psiclogo
Trabajador social


Junta Revisora Institucional

Tiene la responsabilidad de evaluar el riesgo potencial
que puede sufrir un ser humano cuando es sujeto
de investigacin.

Riesgo fsico
Riesgo psicolgico





Grupos en riesgo


Son vulnerables a la coercin o influencia

Naturalmente en riesgo debido a la enfermedad
(VIH, desrdenes siquitricos, desrdenes cardiacos, etc.)

Miembros de grupos vulnerables que estn protegidos por
regulaciones federales:
Menores de edad
Confinados
Mujeres embarazadas



Actividades de riesgo


Ejercicio
Ingestin
Tensin
emocional
encuestas,
estmulos
Invasin a
la
privacidad
Brecha de
confidencialidad
Montaje
DATOS RECOPILADOS
FOTOS
DIAGRAMAS
TABLAS
ANLISIS DE DATOS
GRFICAS
PROPSITO
EXTRACTO
PROBLEMA
REVISIN DE
LITERATURA
METODOLOGA
CONCLUSIONES
PROYECCIONES
REFERENCIAS

En la mesa solo se colocar lo indispensable para
la defensa de su trabajo de investigacin.

Se recomienda presentar la Libreta de Datos.


HIPTESIS
Artculos aceptables; pero con
restricciones indicadas
Fotografas o presentaciones visuales si
No son ofensivas o inapropiadas.
Lneas de acreditacin de origen
Fotografa tomada por
Imagen tomada de
Son de Internet, revistas, peridicos y tienen adjuntas las
lneas de acreditacin.
Son de sujetos humanos, cuyas certificaciones de
consentimiento estn en el proyecto.

Reglamentacin necesaria para
los trabajos de investigacin

VER GUA
INTEL INTERNATIONAL SCIENCE
AND ENGINEERING FAIR 2014
http://www.sciserv.org/isef/primer/rules.asp
www.sciserv.org/isef/document/index.asp



Modelo del trabajo de Investigacin

Caractersticas del extracto

Se redacta una vez
finalizada la
experimentacin

Tiempo pasado

Tercera persona,
preferiblemente plural

Debe contener:
propsito de la investigacin
problema
hiptesis
metodologa crtica
datos significativos
conclusin
proyecciones
posibles aplicaciones de los
resultados
un mximo de 250 palabras

Referencias
Redactadas en estilo APA 2010
Ejemplo de un libro
Apellidos, inicial del nombre del autor. (Ao de
publicacin). Ttulo. Ciudad: Editorial.

Ejemplo de un artculo de la Web
Cintrn, G., Lugo, A., Pool, D. & Morris,G. (1978).
Mangroves of arid environments in Puerto Rico and
adjacent islands. Biotropical, 10(2),110-121.
Recuperado el 21 de octubre de 2013 de
http://www.jstor.org/pss/2388013

Reglas de premiacin
Se adjudicarn los premios de acuerdo con el orden de las
puntuaciones ms altas, siempre que cumplan con las
puntuaciones lmites establecidas para cada premio, segn
se describe a continuacin:

1er Lugar = no menos de 90 puntos.
2do Lugar = no menos de 80 puntos.
3er Lugar = no menos de 70 puntos.
Mencin Honorfica = no menos de 60 puntos.

Preguntas