Portafolio de Evaluacin

Presenta Doris Trejo

Introduccin
Este portafolio pretende promover los REA a estudiantes de nuevo ingreso en
la Universidad Dr. Jos Matas Delgado (UJMD) de El Salvador,
especficamente en la Escuela de Arquitectura, para la diseminacin de
conocimiento general en la rama de la Arquitectura y Diseo.

Objetivo
Incentivar en los nuevos estudiantes desde el inicio de su carrera
universitaria, el uso de REA para crear competencias como la alfabetizacin
digital e incrementar el acceso al conocimiento de forma independiente en la
Escuela de Arquitectura.

Dirigido a:
Estudiantes de nuevo ingreso, personas que pueden tener muy poco
conocimiento sobre los REA.


En algunas materias que se imparten dentro
de las carreras de la Escuela de Arquitectura,
se comparte a los estudiantes conocimiento
en forma terica y es en la prctica, en donde
los estudiantes deben investigar para
realizar sus actividades evaluadas y es aqu
donde es necesario que puedan conocer al
inicio de su carrera la manera en la que
pueden acceder a informacin de forma
segura y que sea de calidad.

Estudiante de la carrera de Arquitectura.
Imagen de autora propia.

Audiencia para valoracin
Las personas que pueden dar una buena valoracin de este proyecto de
innovacin son los estudiantes de la Escuela de Arquitectura, que estn en
diferentes niveles del estudio de su carrera y que pueden dar un aporte
basados en su experiencia al iniciar la carrera.

Otros que pueden dar un gran aporte son los catedrticos que han impartido
clases a estudiantes de nuevo ingreso, docentes que conocen de primera
mano la respuesta de los estudiantes ante estas herramientas de trabajo y
cuales son sus maneras de realizar investigaciones.


Estrategia de Recoleccin de datos
Se necesita conocer el nivel de conocimiento y uso de los REA en los
estudiantes de nuevo ingreso, para esto es necesario realizar pequeas
entrevistas y encuestas por medio de plataformas web para conocer el
nivel de uso y su disponibilidad para conocer nuevos mtodos de bsqueda de
informacin para sus trabajos de investigacin.

Es necesario conocer el nivel de dominio de los REA de los estudiantes, para
saber de qu manera se har la diseminacin del conocimiento y que mtodos
son necesarios para una mejor visibilidad de estos recursos.


Una de las plataformas a utilizar es Survey Monkey y Google, que permite
realizar encuestas de forma gratuita y es fcil de compartir por medio de correo
electrnico y/o redes sociales, para llegar directamente al estudiante.


Ejemplo de encuesta de Survey Monkey.
Autora propia.
Ejemplo de encuesta de Google.
Creada por Nasheli Escobar.
Evidencia
La evidencia que puede presentarse para la evaluacin de los catedrticos y
conocer los resultados de los estudiantes son las encuestas que se realizarn
a los estudiantes.

A partir del anlisis de estos resultados, se har una entrevista a los docentes
para conocer su valoracin y tomar en cuenta tambin su experiencia con
estudiantes de nuevo ingreso para que de esta manera, se realice la
estrategia de diseminacin del conocimiento a estos estudiantes.


Estrategia de diseminacin
Se conoce que los jvenes utilizan frecuentemente las redes sociales para
comunicarse, es por eso que como herramienta principal para la estrategia de
diseminacin, se pretende usar como puente a las redes sociales y blogs.
Por medio de estas herramientas ser ms fcil llevar al estudiante la
informacin que necesitan para sus investigaciones.

Compartiendo la informacin por medio de estas herramientas adems de
difundir, estaremos haciendo que los estudiantes practiquen el reuso, la
adaptacin, la remezcla y la redistribucin de la informacin, ya que por
medio de estas herramientas, podrn compartir la informacin creada bajo su
contexto.


Algunos ejemplos de las herramientas a utilizar
son:

Facebook: por medio de grupos privados, en
donde podrn encontrar links a repositorios de
la Universidad y generales, con informacin
segura.

Blogs: como WordPress, Blogger, entre otros,
para dar una plataforma ms formal sobre la
difusin de sus adaptaciones y donde pueden
compartir sus trabajos de investigacin.

Google Drive: Para tener un control
ms especfico de los trabajos
realizados, en donde los estudiantes
puedan realizar documentos de forma
colaborativa, para poder editarlos entre
todos los miembros del equipo.

Repositorio de la UJMD: La biblioteca
de la universidad, posee repositorio
privado, en donde se pueden encontrar
REA incluso de otras Universidades, con
la finalidad de buscar un apoyo de
calidad en sus proyectos de
investigacin.

Portales de calidad y con seguridad de informacin, bajo derechos de autora y
repositorios conocidos, entre ellos, la biblioteca de la Universidad.

Fuentes a difundir
Con este proyecto y con ayuda de los catedrticos y personas encargadas de
la biblioteca de la UJMD, se pretende comunicar el conocimiento a estudiantes
de nuevo ingreso de la Escuela de Arquitectura, por medio de una pequea
estrategia de diseminacin que pretende medir su xito por medio del resultado
de sus estudiantes, para que de esta manera se evale si su aplicacin se
puede dar a estudiantes de nuevo ingreso de otras Escuelas dentro de la
misma Universidad.




Fuentes consultadas
Biblioteca UJMD
http://biblioteca.ujmd.edu.sv/

-Tobn, S. (2012). Formacin Integral y Competencias. Colombia: ECOE
Ediciones.