UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

Semestre
2014- II
Docente: MARN SNCHEZ, Edgard Huberto


kologie: oikos = casa, vivienda, hogar
logos = estudio, ciencia
Estudio de los hogares.
Ecologa es la rama de las ciencias biolgicas que se
ocupa de las interacciones entre los organismos y su
ambiente (sustancias qumicas y factores fsicos).

3
*Los organismos vivientes se agrupan como factores biticos del
ecosistema; por ejemplo, las bacterias, los hongos, los protozoarios,
las plantas, los animales, etc. En pocas palabras, los factores biticos
son todos los seres vivientes en un ecosistema o, ms
universalmente, en la biosfera.



*Por otra parte, los factores qumicos y los fsicos se agrupan
como factores abiticos del ecosistema. Esto incluye a todo el
ambiente inerte; por ejemplo, la luz, el agua, el nitrgeno, las sales, el
alimento, el calor, el clima, etc. Luego pues, los factores abiticos son
los elementos no vivientes en un ecosistema o en la biosfera.
4
Si la ecologa se ocupa de la biologa de grupos de organismos y sus
relaciones con el medio ambiente se utilizan los siguientes trminos:

1. Autoecologa se refiere a estudios de organismos individuales, o
de poblaciones de especies aisladas, y sus relaciones con el medio
ambiente.

2. Sinecologa, designa estudios de grupos de organismos
asociados formando una unidad funcional del medio ambiente. As, la
sinecologa se interesa por las numerosas relaciones entre comunidades
y ecosistemas.
Segn el tema de estudio, la Ecologa tiene dos
divisiones formales:
5
TAREAS BSICAS DE LA ECOLOGA

Estudiar:

Los factores ecolgicos y su influencia sobre los organismos.

La adaptacin de los organismos a los factores variables del medio ambiente.

Las interrelaciones entre los organismos de una sola especie y entre las
distintas especies.

La composicin, estructura, desarrollo y productividad de los microsistemas
biolgicos (poblaciones, comunidades, ecosistemas, biosfera)

El ciclo de los elementos y del flujo energtico en los microsistemas.

Los factores relacionados con la actividad humana y su influencia sobre las
especies.

Proteger y usar con cuidado los recursos naturales.

6
NIVELES DE ORGANIZACIN EN LA ECOLOGA
7
BIOSFERA
ECOSISTEMA
COMUNIDAD
POBLACIN
ESPECIE














La Ecologa se divide en diferentes ramas, algunas de ellas son las
siguientes:

1. Ecologa microbiana:Estudia a los microorganismos en los diferentes
ambientes: aire, agua y tierra.

2. Economa ecolgica: Integra las ciencias econmicas y la ecologa y
utiliza herramientas como tablas de vida y teora de juegos.
3. Agronoma y pesquera ecolgica: Toda disciplina que tenga relacin con
la explotacin o conservacin de recursos naturales.

8
RAMAS DE LA ECOLOGA
4. Autoecologa: Estudio de las relaciones entre un solo tipo de
organismos (una especie) y el medio en que vive.

5. Sinecologa: Estudio de las relaciones entre diversas especies
pertenecientes a un mismo grupo y el medio en que viven.

6. Dinmica de Poblaciones: Estudia las causas y
modificaciones de la abundancia de especies en un medio dado.

7. Ecologa Aplicada: Representa la tendencia moderna de
proteccin a la naturaleza y el equilibrio de sta en el medio
ambiente humano rural y urbano.

8. Ecologa de Sistemas: Emplea las matemticas aplicadas en
modelos matemticos y de computadora para lograr la
comprensin de la compleja problemtica ecolgica.
9
RELACIN DE LA ECOLOGA CON OTRAS
CIENCIAS
La Ecologa es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de
otras ramas de la ciencia:

10
ECOLOGA
ZOOLOGA
BOTNICA
GEOGRAFA
GEOLOGA
HIDROLOGA
FISIOLOGA
ETOLOGA
GENTICA
BIOQUMICA
FSICA
QUMICA
MATEMTICAS OTROS
Son principios ecolgicos que han de contribuir a
entender con mayor claridad los graves problemas
ambientales por los que atraviesa el planeta Tierra.
I
II
III
IV
V


El pensamiento ecolgico existe desde hace mucho tiempo y los principios
de la ecologa se han desarrollado gradualmente, relacionados con el
desarrollo de otras disciplinas biolgicas.

Uno de los primeros ecologistas pudo haber sido Aristteles o quizs su
estudiante Theopraustus, ambos tenan inters hacia muchas especies de
animales. Theophraustus describi interrelaciones entre los animales y el
entorno ambiental alrededor del siglo 4 A.C.

Dra. Vanessa V. Valds S.
15
ARISTTELES
THEOPHRAUSTUS
Surge desde hace mas de un siglo como resultado del desarrollo de los
conocimientos cientficos de la naturaleza.
Su fundador es el bilogo alemn Ernst Haeckel quien en 1866 introdujo el
trmino Okologie, para expresar la relacin de los organismos con el medio
ambiente.
16
Ernst H. Haeckel
Alexander Von Humbolt
Considerado el padre de la Ecologa.
Fue el primero en estudiar la
relacin entre los organismos y su
ambiente. Mostr las relaciones
existentes entre las especies de
plantas observadas y el clima, y
describi las zonas de vegetacin
usando la latitud y altitud.


17
Jean Baptiste Lamark

Autor de la primera teora de la evolucin.
Este terico propuso que, como el medio
ambiente est en constante transformacin,
los organismos necesitan cambiar y realizar
un esfuerzo por lograrlo, y que ste es uno de
los mecanismos de la evolucin de los seres
vivos.

18
Charles Darwin

Quien fund la teora de la evolucin.
En 1850 public el trabajo El Origen
de las Especies y enfatiz la
adaptacin de los organismos a su
medio ambiente a travs de la
seleccin natural.
19
Alfred Wallace
Contemporneo y competidor
de Darwin, fue el primero en
proponer una geografa DE
ESPECIES ANIMALES.
Varios autores reconocieron
entonces especies de plantas,
especies de animales.
20
Eduard Suess
En 1875. Propuso la biosfera (bios-vida, sphere-globo) como nombre para
las condiciones que promueven la vida, como aquellos encontrados en la
tierra, que incluyen flora, fauna, minerales y otra materia.
21
Toda la vida en el planeta y nuestra propia vida depende del equilibrio de todos
los seres vivos con su medio ambiente.

El rompimiento del equilibrio natural existente entre determinados seres vivos y
su hbitat lleva a la extincin a muchos de ellos.

Por ello es muy importante que el ser humano tenga conocimiento acerca de los
procesos ecolgicos y por lo tanto, toda la dinmica poblacional, que consiste en:

1. Nmero de individuos de una especie por unidad de rea de hbitat (densidad de
poblacin).
2. Crecimiento de la poblacin. (ndices de natalidad y muerte).
3. Mecanismos de dispersin (mecanismos por los cuales las poblaciones se alejan de su
hbitat, migracin y emigracin)

22
TEORAS

Sistema (del griego systema: reunin o conjunto) es un
conjunto organizado de cosas, partes o elementos
interactuantes e interdependientes que se relacionan
formando un todo unitario y complejo.


El eje de la teora de
sistemas es el concepto
de sistema.

Los sistemas tienen lmites que son las restricciones
o limitaciones que permiten individualizarlo del
entorno.
Cualquier sistema tiene una serie de parmetros o
funciones bsicas que lo caracterizan. Son:
Entradas (inputs). Son los recursos del ambiente que se requieren
para iniciar las actividades del sistema. Son la materia, la energa
o la informacin que importa el ambiente.
Procesos o procesamiento. Son los mecanismos de conversin de
entradas en salidas o resultados.
Salidas, productos o resultados (outputs). Son los resultados que
el sistema entrega al entorno. Son el objetivo del funcionamiento
del sistema.



Los sistemas tienen lmites que son las restricciones o
limitaciones que permiten individualizarlo del entorno.

Cualquier sistema tiene una serie de parmetros o
funciones bsicas que lo caracterizan. Son:

Entradas (inputs). Son los recursos del ambiente
que se requieren para iniciar las actividades del
sistema. Son la materia, la energa o la informacin
que importa el ambiente.
Procesos o procesamiento. Son los mecanismos
de conversin de entradas en salidas o resultados.
Salidas, productos o resultados (outputs). Son los
resultados que el sistema entrega al entorno. Son
el objetivo del funcionamiento del sistema.

MODELOS
VERSIONES SIMPLIFICADAS DE LOS SISTEMAS
MODELOS
ESTTICOS
(una imagen, un dibujo,
una mquina)
MODELOS
DINMICOS
(un diagrama causal, un
sistema de ecuaciones,)
MODELOS DE SISTEMAS DE CAJA NEGRA

Marcamos lmites para aislarlo del resto
Sealamos entradas y salidas
Se usa cuando no se conocen los elementos que componen un
sistema o el proceso; se sabe que ante determinados estmulos, se
generan determinadas salidas.
MODELOS DE SISTEMAS DE
CAJA BLANCA

A
B
C
D E
Si se mira dentro de la caja negra y se identifican sus
componentes y relaciones, se est ante el modelo de caja blanca.
Permite ver como est organizada por dentro y que ocurre con las
entradas y de donde proceden las salidas.
Se llaman componentes o elementos (variables) del sistema
las partes que lo integran. Cuando se conocen las relaciones que hay
entre los componentes de un sistema se pueden reunir en grupos
relacionados llamados subsistemas.
Sistemas Abiertos
Reciben entradas del ambiente exterior y las
modifican para generar salidas.
Intercambian materia y energa regularmente
(interactan con el ambiente).
Los ecosistemas son sistemas abiertos en los
que continuamente entran y salen cosas,
aunque su apariencia general permanece
constante en el tiempo.Para representar estos
modelos hay dos tipos de modelos de cajas:
el modelo de caja negra y el modelo de caja blanca.
LOS SISTEMAS BIOLGICOS son sistemas abiertos
porque necesitan intercambiar materia y energa pero
cada nivel de un sistema biolgico abierto contiene
sistemas cibernticos que operan en l.
Sistemas Ciberneticos
Son sistemas abiertos que se
caracterizan porque presentan un
cierto grado de autorregulacin o de
autocontrol, ya que la salida puede
influir sobre la entrada mediante un
mecanismo llamado retroalimentacin.
Introduce la lnea de circularidad
mediante el concepto de
retroalimentacin, bucle o feed-back.
Retroalimentacin positiva. Tiende a separar cada vez ms al sistema del punto
de partida, reforzando la variacin inicial. El feed-back positivo amplifica la
desviacin. Est asociada a fenmenos de crecimiento y diferenciacin. Ej.
Crecimiento exponencial de una poblacin sin lmites para reproducirse.

Retroalimentacin negativa. Est asociada a procesos de autorregulacin y
homeostticos. Determina el reajuste continuo del punto de partida, de forma
que si el sistema se separa de esta referencia, por exceso o por defecto, el
mecanismo de retroalimentacin lo devuelve al estado inicial.

Son sistemas abiertos que se caracterizan porque presentan un
cierto grado de autorregulacin o de autocontrol,
ya que la salida puede influir sobre la entrada mediante
un mecanismo llamado retroalimentacin.
Introduce la lnea de circularidad mediante el concepto
de retroalimentacin, bucle o feed-back.
Retroalimentacin positiva. Tiende a separar cada vez ms al sistema del punto de partida, reforzando la
variacin inicial. El feed-back positivo amplifica la desviacin. Est asociada a fenmenos de crecimiento y
diferenciacin. Ej. Crecimiento exponencial de una poblacin sin lmites para reproducirse.

Retroalimentacin negativa. Est asociada a procesos de autorregulacin y homeostticos. Determina el
reajuste continuo del punto de partida, de forma que si el sistema se separa de esta referencia, por exceso o
por defecto, el mecanismo de retroalimentacin lo devuelve al estado inicial.

Sistemas Aislados
En el sistema no entra ni sale ni materia ni
energa. Sus lmites son impermeables. Es el
caso del Sistema Solar.
En el sistema solo entra y sale energa; no hay
intercambio de materia con el ambiente. Es el
caso de una charca que se supone aislada del
entorno, entra luz, sale calor y la materia
orgnica se recicla en la red trfica.
Sistemas Cerrados
Ecosistemas y termodinmica (Jorgensen, Svirezhev; J. Kay)
Ecosistemas y teora jerarquica (O,Neill; F. Mller)
Ecosistemas como sistemas multiescalares ( Peterson et al.; Nisbet
et al.; Haury et al)
Ecosistemas y teora de redes (Pahl-Wostl, Ulanowics; Fath y
Patten)

La teora de ecosistemas de Jrgensen y Fath
Jrgensen y Fath (JRGENSEN, FATH, 2004) presentan una
tentativa que
partiendo de mltiples contribuciones pretenden pueda servir para
explicar las
observaciones ecolgicas. Los principios bsicos observacionales de
la teora de
ecosistemas que proponen son ocho, agrupados en tres categoras:
1)Todos los ecosistemas son sistemas abiertos embebidos en un
entorno del que reciben energa-materia (input) y descargan
energa-materia (output). Desde un punto de vista
termodinmico este es un prerrequisito para los procesos
ecolgicos.

2) Los ecosistemas poseen varios niveles de organizacin y
operan jerrquicamente.
Este principio se utiliza reiteradamente cuando se describen
ecosistemas:
tomos, molculas, clulas, organismos, poblaciones,
comunidades, ecosistemas y la ecosfera.

3) Termodinmicamente la vida basada en el carbono tiene un
dominio de viabilidad entre 250 350 K aproximadamente. Es
dentro de este rango donde existe un balance adecuado entre
los procesos opuestos de orden y desorden, es decir, la
descomposicin de la materia orgnica y la generacin de
compuestos bioquimicamente importantes.
4) La masa, incluyendo la biomasa, y la energa
se conservan. Este principio es usado
reiteradamente en ecologa y particularmente
en modelizacin ecolgica.

5) Los organismos con vida basada en el carbono
comparten una bioqumica bsica caracterstica
comn. Esto implica que muchos compuestos
bioqumicos pueden encontrarse en todos los
organismos vivos. As los organismos tienen casi
la misma composicin elemental y pueden
representarse por un relativamente pequeo
nmero de elementos, unos veinticinco.
6) No existen organismos aislados sino conectados con otros. La
unidad mnima terica para cualquier ecosistema son dos
poblaciones, una de las cuales fija energa y la otra descompone
y recicla los residuos, pero en la realidad los ecosistemas viables
son redes complejas de poblaciones que interactuan entre si.

7) Todos los procesos de los ecosistemas son irreversibles. El
mantenimiento de los procesos vitales necesita energa, que se
cede como calor al medio de acuerdo con la Segunda Ley de la
Termodinmica.

8) Los procesos biolgicos usan la energa captada para
apartarse del equilibrio termodinmico manteniendo un estado
de baja entropa respecto a su entorno.
Despus de la captura inicial de energa a travs de la frontera,
el crecimiento y desarrollo del ecosistema puede hacerse
incrementando la estructura fsica (biomasa), incrementando las
redes (ms ciclos) o incrementando la informacin incorporada
al sistema.
Teora Avanzada de Ecosistemas
Para tratar de entender a los ecosistemas habra primero que
tener en claro que estos poseen una complejidad intrnseca,
siendo una de las caractersticas ms resaltantes su auto-
organizacin, adems de poseer una causalidad interna y de su la
capacidad de mantenerse en un atractor pese a los cambios en
los ecosistemas, es decir la capacidad de resiliencia frente a
determinadas perturbaciones (Regier & Kay. 2010).

Debido a estas caractersticas intrnsecas de un ecosistema,
estos poseen una incertidumbre inherente y una prediccin
limitada. Por lo que debemos tener en cuenta alguna de las
propiedades de los sistemas complejos tales como la no
linealidad, no existe una jerarqua, causalidad interna,
comportamiento catico, entre otros. (Regier & Kay. 2010).
Teora del Medio ambiente Su teora se
centra en el medio ambiente,
crea que un entorno saludable era
necesario para los cuidados de enfermera.
Metaparadigma: Es una explicacin terica de un fenmeno complejo. Es el
intento de explicar una visin global til para la comprensin de los conceptos y
principios clave ( es la manera categora de entender los elementos: persona,
entorno, salud y enfermera).
INTRODUCCIN A PROBLEMAS
AMBIENTALES, CIVILIZACIN Y
MEDIO AMBIENTE.
LA CRISIS AMBIENTAL GLOBAL
EN LA ACTUALIDAD
El sistema ecolgico est constituido por la energa solar y lo
que llamamos el capital terrestre (aire, agua, tierra de labor,
biodiversidad, materias primas, etc.). Este sistema
proporciona los recursos naturales al sistema econmico y se
encarga del reciclado de los desechos, la purificacin del agua
contaminada, la reduccin de la polucin del aire y otros
impactos ambientales que genera el sistema en los procesos
industriales.
Por tanto, el sistema econmico debe estar sometido a las
limitaciones impuestas por el sistema ecolgico para
garantizar su supervivencia.
LA CRISIS AMBIENTAL GLOBAL EN LA
ACTUALIDAD
LA CRISIS AMBIENTAL

Tradicionalmente el desarrollo econmico se ha producido al
margen de los sistemas naturales, lo que ha generado una
serie de problemas conocidos como crisis ambiental.
LA CRISIS AMBIENTAL GLOBAL EN LA
ACTUALIDAD
LA CRISIS AMBIENTAL
Los problemas ms significativos son:
El crecimiento exponencial de la poblacin y la concentracin en
grandes ciudades con problemas de inseguridad, salud, pobreza, etc.
Consumo de recursos por encima de la capacidad de renovacin.
Contaminacin del aire.
Aumento de la concentracin de gases con efecto invernadero que
producen el cambio climtico.
Destruccin de suelos, bosques, y prdida de biodiversidad.
Deterioro de recursos renovables como el agua o la pesca.
Aumento de las diferencias entre pases ricos y pobres.
Agravamiento de los riesgos naturales.
LA CRISIS AMBIENTAL GLOBAL EN LA
ACTUALIDAD
MODELOS DE DESARROLLO
Desarrollo incontrolado.

Desarrollo de crecimiento cero.

Desarrollo sostenible.
DESARROLLO INCONTROLADO
Desde la poca de desarrollo industrial hasta los aos 70.
Slo se promueve el crecimiento econmico.
Considera recursos ilimitados y no se tienen en cuenta los costes
ocultos.
El desarrollo tecnolgico resolver los problemas medioambientales
que se presenten.
Ha provocado:

POBLACIN +
+
POBREZA
+
CRECIMIENTO CERO
En Estocolmo se crea la PNUMA (Programa de las Naciones Unidas
para el Medio ambiente) en Nairobi.
El Club de Roma a principios de los aos 70 public el informe: Los
lmites del crecimiento en el que se deca que la forma de solucionar
los problemas ambientales era detener el desarrollo y propiciar el
crecimiento 0.
Indira Gandhi
Nacida el 19 de noviembre de 1917 y asesinada el 31 de octubre de 1984.
Primer ministra de la India en los periodos 1966-77 y 1980-84.

Dijo: la peor contaminacin es el hambre pensando que la propuesta condenaba a los
pases pobres a unas condiciones inaceptables.

DESARROLLO SOSTENIBLE
Aparece este trmino por primera vez en el informe
llamado Nuestro Futuro Comn o Informe Brundtland
1

en la Comisin Mundial del Medio Ambiente y Desarrollo
(1987). La presidenta de la Comisin era Gro Harlem
Brundtland.

Gro Harlem Brundtland
Naci en Brum, cerca de Oslo el 20 de abril de 1939. Doctora en medicina
por la Universidad de Oslo en 1963 y Master en Salud Pblica por la
Universidad de Harvard en 1965. Fue Ministra de Medio Ambiente (1974-79) y
desempe el cargo de Primera Ministra de Noruega durante un breve perodo
(de febrero a octubre) en 1981, siendo la primera mujer que desempeaba
dicho cargo en Europa.
En el Informe Brundtland
1
se define desarrollo
sostenible

como:

Actividad econmica que satisface las
necesidades de la generacin presente sin afectar a
la capacidad de generaciones futuras de satisfacer
sus propias necesidades.
DESARROLLO SOSTENIBLE
DESARROLLO SOSTENIBLE
Los principios para alcanzar el desarrollo sostenible son seis, pero de ellos
los tres ms importantes son las llamadas Reglas de Herman Daly
1
:
Primera regla de Daly.
La tasa de consumo de un recurso potencialmente renovable debe
ser igual o inferior a la de su renovacin.
Segunda regla de Daly.
La tasa de explotacin de un recurso no renovable debe ser igual o
inferior a la tasa de creacin de nuevos recursos renovables que
puedan sustituirlos.
Tercera regla de Daly.
La tasa de emisin de contaminantes ha de ser igual o menor a la
tasa de asimilacin o reciclado natural de los mismos por el entorno.
REGLAS O PRINCIPIOS PARA DEFINIR LA SOSTENIBILIDAD