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UDELAS 2014

Universidad Especializada de las Amricas


-Sede Azuero-
Facultad de Educacin Especial, Social y Rehabilitacin
Asignatura: TCNICAS PROYECTIVAS II
Grupo : VI A
Carrera: Lic. En Psicologa con nfasis en Discapacidad
Facilitadora: Profesora Elba E. Rojas G.
Segundo Semestre 2014


I DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA:

El curso de las Tcnicas Proyectivas se centra
principalmente en brindar al alumno conocimientos
necesarios en el uso de las tcnicas de exploracin
psicolgica aplicables a sujetos adultos, como a nios ,
partiendo de la reflexin crtica.

II OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

Objetivos Generales:
Formar al alumno en la adquisicin de las nociones
terico-prcticas de las diferentes tcnicas proyectivas, a
fin de poder ser integradas al proceso psicodiagnstico,
partiendo de los datos obtenidos y sus posibles
interpretaciones.
Instrumentar, evaluar e informar a partir de las
principales tcnicas proyectivas utilizadas habitualmente
en sujetos adultos.
Instrumentar, evaluar e informar a partir de las
principales tcnicas proyectivas utilizadas habitualmente
en nios.


II OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
Objetivos especficos :
Aplicar, a partir del sustento terico , las diferentes tcnicas proyectivas
verbales y no verbales en su estado actual.
Posibilitar la formacin de la investigacin terica para promover una
actitud de reflexin epistemolgica de los saberes que se adquieren.
Promover la introduccin de los instrumentos proyectivos en el proceso
Psicodiagnstico, entendiendo a ste como modelo e Investigacin para el
Estudio de Casos.
Aprender delimitar la interpretacin de los datos obtenidos segn los
objetivos que se propongan.
Capacitar para la incorporacin de los conocimientos terico-prcticos de
manera que stos permitan:
-Una instrumentacin adecuada de los mismos.
- El establecimiento de las condiciones que conviertan a estas pruebas en
vlidas para la exploracin psicolgica.
-Introducir en prcticas investigativas que utilicen estas tcnicas.

III CONTENIDOS:

1 Introduccin a las tcnicas proyectivas. (adultos)
1.1: Encuadres tericos generales en la aplicacin de tcnicas proyectivas.
1.2 El proceso psicodiagnstico en la clnica y en las diferentes reas en que se aplica.
Conformacin de la
batera diagnstica.
1.3 La entrevista con el consultante.
1.4 Administracin de las Tcnicas proyectivas verbales y no verbales
1.5 Mecanismos de defensa.
1.6 Interpretacin, presentacin de informes y devolucin.

2 Tcnicas proyectivas grficas.
2.1 El Dibujo Libre.
2.2 HTP.
2.3 El Test de la Pareja Humana. La Persona bajo la lluvia.
2.4 Test de Bender.

3 Tcnicas proyectivas verbales.
3.1 Test de Relaciones Objetales (Phillipson) y el TAT.
3.2 Cuestionario Desiderativo.
3.3 Conceptos bsicos del test de Rorschach. Toma y clasificacin.



III CONTENIDOS:
4. Introduccin a las tcnicas proyectivas. (nios)
4.1 Encuadres tericos generales en la aplicacin de tcnicas proyectivas.
4.2 El proceso psicodiagnstico en la clnica. Cmo conformar una batera
diagnstica.
4.3 La entrevista a padres.
4.4 La Hora de Juego psicodiagnstica.
4.5 Administracin de las Tcnicas Proyectivas verbales y no verbales.
4.6 Mecanismos de defensa.
4.7 Interpretacin, presentacin de informes y devolucin.

5. Tcnicas proyectivas grficas.
5.1 El Dibujo Libre.
5.2 HTP.
5.3 Familia Kintica y Familia Kintica Proyectiva.
5.4 Test de Bender.


IV METODOLOGIA:

Clases terico expositivas y uso de material audiovisual
Lecturas obligatorias
Discusin y anlisis de contenidos en grupos
Actividades prcticas
Trabajos grupales
Al terminar la Unidad 3 se pedir una carpeta referida a un solo caso
adulto, donde aparezcan desde la entrevista y todas las tcnicas dadas,
cada una con su respectivo anlisis, fundamentacin terica y un informe
final que englobe todo el caso. Se incorpora el rol-playing como
tcnica que complementa el proceso de enseanza-aprendizaje en las
clases prcticas, antes de la toma real. Al final del curso debern
entregar una
carpeta referida a un solo caso de un nio, con las mismas caractersticas
de presentacin que para la anterior.
V EVALUACION:

Cuatro notas parciales 40%
Talleres 20 %
Examen final 30%
Participacin y asistencia 10%
TOTAL 100%
VI PROGRAMACIN DE CONTENIDO
Semana Contenido y actividades

Semana 1- 4
Estudio previo del tema. Anlisis en
pequeos grupos para su exposicin.
Discusin grupal. Entrega del anlisis del
tema expuesto. Reforzamiento por la
Facilitadora. Temas:
Introduccin a las tcnicas proyectivas.
(adultos)

Semana 5-8
Tipos y Caractersticas de las Tcnicas
Proyectivas.
Exposicin del docente.
Anlisis de casos y ejemplificaciones
mediante material audiovisual.
- Caracterticas generales.
- Tcnicas estructurales.
- Tcnicas temticas.
- Tcnicas expresivas, constructivas y
asociativas.
VI PROGRAMACIN DE CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO y actividades

Semana
8-12
Test de Rorschach
Conceptualizacin, procedimiento de
administracin, calificacin codificacin y
valoracin de respuestas.
Sntesis de resultados: resumen estructural,
razones, porcentajes, y derivaciones.
Interpretacin e integracin de resultados.


Semana 12-16
Introduccin a las tcnicas proyectivas.
(nios)
Encuadres tericos generales en la aplicacin de
tcnicas proyectivas.
El proceso psicodiagnstico en la clnica. Cmo
conformar una batera diagnstica. La entrevista
a padres.
La Hora de Juego psicodiagnstica.
Administracin de las Tcnicas Proyectivas
verbales y no verbales.
Mecanismos de defensa.
Interpretacin, presentacin de informes y
devolucin.

VII BIBLIOGRAFIA

Anderson y Anderson: Tcnicas Proyectivas del Diagnstico Psicolgico. Editorial Rialp, Madrid, 1963.

Bell, J.: Tcnicas Proyectivas. Editorial Paids, Madrid, 1969.

Bellak, L.: Manual: Prueba de apercepcin Infantil CAT. Editorial Paids, Buenos Aires,
1980.

Bellak, L.: Psicologa Proyectiva. Editorial Paids, Buenos Aires, 1963.

Bender, L.: Test gestltico visomotor. Editorial Paids, Buenos Aires, 1983.

BurnsKaufman: Los dibujos kinticos de la familia como tcnica psicodiagnstica. Editorial
Paids, Buenos Aires, 1978.

Celener, G., Guinzburg, M.: El cuestionario Desiderativo. Editorial Lugar, Buenos Aires, 1990.

Compilacin de Frank, R.: Actualizaciones en el test de Phillipson. Editorial Paids, Espaa, 1983.


Grassano, E.: Indicadores Psicopatolgicos en Tcnicas Proyectivas. Editorial Nueva Visin,
Buenos Aires, 1993.
Koppitz, E.: El test guestltico visomotor para nios. Editorial Guadalupe, Buenos Aires, 1992.