Profesor: Francisco lvarez Rivera

Una forma en que los nios se

interesen por la ciencia es
explicarles el proceso cientfico.
El proceso cientfico es lo que
hacen los cientficos cuando
formulan preguntas cientficas y
las responden mediante
observaciones y experimentos.

QU ES EL MTODO CIENTFICO?
Proceso en el cual se usan experimentos
para contestar preguntas.
Es el modo ordenado de proceder para el
conocimiento de la verdad, en el mbito de
determinada disciplina cientfica.
Un conjunto sistemtico de criterios de
accin y de normas que orientan el proceso de
investigacin.
El mecanismo que utilizan los cientficos a la
hora de proceder con el fin de exponer y
confirmar sus teoras.
Es la herramienta que usan los cientficos
para encontrar las respuestas a sus
interrogantes.
EN RESUMEN
Podemos concebir el mtodo
cientfico como una estructura,
un armazn formado por reglas
y principios coherentemente
conectados.
Los cuales aseguran que la
ciencia avance al verdadero
conocimiento de las cosas.
Paso 1: Hagan una pregunta
Para el primer paso, se formula una
pregunta; en lo posible una que se
pueda responderse! Las buenas
preguntas empiezan con palabras de
pregunta: Cmo, qu, cundo, quin,
cul, por qu o dnde. Por ejemplo,
qu taza tiene mayor capacidad?
Cul de estos cuatro objetos crees
que flotar en el agua?
Paso 2: Investigar el tema
Para los nios pequeos,
investigar el tema puede incluir
una conversacin entre ellos
acerca de lo que preguntarn.
Quizs usted tenga un libro o haya
visto un programa sobre el tema. El
objetivo de esta etapa es incentivar
al cientfico en la tarea del
pensamiento.
Paso 3: Elaborar una hiptesis
Una hiptesis no es ms que una
buena conjetura que intenta
responder la pregunta del paso 1.
Pregntele a su hijo: "Qu taza
crees que tiene ms capacidad, la
azul o la roja? Crees que el clavo
flotar o se hundir? Crees que el
bote de papel aluminio flotar o se
hundir?".

Paso 4: Prueben su hiptesis haciendo
un experimento
Ayude a su cientfico a realizar el
experimento. Aliente al nio o nia para
que sea un observador atento de todo
lo que sucede. Hablen de los pasos del
experimento. "Primero, llenamos
nuestra jarra con agua. Luego,
vertemos lentamente el agua en la
taza".
Paso 5: Analicen los datos y
saquen una conclusin
Esta etapa se trata de los
resultados. Qu sucedi durante
el experimento? Pregntele: "El
papel de aluminio flot o se
hundi?" "Qu taza tena mayor
capacidad?" En esta etapa, ayude
al alumno(a) a responder la
pregunta elaborada en el paso 1.

Paso 6: Compartan los resultados
Aliente a su hijo a hablar con sus
hermanos y otras personas que lo
cuidan sobre el experimento. Haga que
comente los pasos usados para realizar
el experimento y lo que ha aprendido.
Los experimentos de ciencias pueden
ser rpidos y divertidos para hacer en
casa. Si comparten el proceso
cientfico, su hijo comenzar a pensar y
a planear como hacen los cientficos.