LOS CONECTORES

Son partculas (palabras o expresiones)

cuya funcin es indicar las relaciones que
se establecen entre las diferentes partes
de un texto (oraciones o prrafos). Son
medios de organizacin textual.

Enlazar las oraciones y los prrafos dentro de
la perspectiva del texto.
Ordenar la cadena discursiva para que la
informacin entregada a travs del texto sea
clara y coherente.
Desarrollar la comunicacin y contribuir al
dinamismo comunicativo en el plano textual.
Funciones:
Dentro de los gneros periodsticos, el
reportaje es el ms completo, .............
une entrevista, crnica, noticia e
investigacin.
a) donde
b) porque
c) por lo tanto
d) si es que
e) an as
Dentro de los gneros periodsticos,
el reportaje es el ms completo,
porque une entrevista, crnica,
noticia e investigacin.

b) porque
Internet ha demostrado ser una
excelente herramienta educativa,
hay que tratar de sacarle el
mximo provecho.

a) porque
b) y
c) es decir
d) por eso
e) incluso
Internet ha demostrado ser una
excelente herramienta educativa,
por eso hay que tratar de sacarle el
mximo provecho.

d) por eso



Los conectores ms
frecuentes corresponden a
cuatro tipo de relaciones
semnticas (relaciones de
sentido) que estudiaremos a
continuacin :
Joaqun saca buenas notas,
estudia mucho.

a) porque
b) por eso
c) pero
d) aunque
e) y



Tenemos que saber que existen otras
palabras que cumplen la misma funcin
causal: ya que, debido a que, dado que,
pues, puesto que, por el hecho de que,
etc.
Aplicacin de otros conectores
causales
Joaqun saca buenas notas, ya que
estudia mucho.
Joaqun saca buenas notas, debido a
que estudia mucho.
Joaqun saca buenas notas, puesto que
estudia mucho.
Joaqun saca buenas notas, pues
estudia mucho.
Joaqun estudia mucho, .
saca buenas notas

a) porque
b) por eso
c) pero
d) aunque
e) y

Tenemos que saber que existen otras
palabras que cumplen la misma funcin
consecutiva: por lo cual , por lo que, por
ende, por consiguiente, por lo tanto, por
consecuencia, etc.

Aplicacin de otros
conectores consecutivos
Joaqun estudia mucho, por lo que saca
buenas notas.
Joaqun estudia mucho, por ende saca
buenas notas.
Joaqun estudia mucho, por lo tanto,
saca buenas notas.
Joaqun estudia mucho, por
consiguiente, saca buenas notas.
Joaqun estudia mucho, .
no saca buenas notas

a) porque
b) por eso
c) pero
d) aunque
e) y

Tenemos que saber que existen otras
palabras que cumplen la misma funcin
adversativa: mas, sin embargo, mas, no
obstante, etc.
Aplicacin de otros
conectores adversativos

Joaqun estudia mucho, sin embargo,
no saca buenas notas.
Joaqun estudia mucho, mas no saca
buenas notas.
Joaqun estudia mucho, no obstante no
saca buenas notas.
Joaqun saca buenas notas, .
no estudia mucho.

a) porque
b) por eso
c) pero
d) aunque
e) y
Aplicacin de otros conectores
concesivos
Joaqun saca buenas notas, a pesar de
que no estudia mucho.
Joaqun saca buenas notas, aun
cuando no estudia mucho.
Joaqun saca buenas notas, pese a que
no estudia mucho.
Joaqun saca buenas notas, no
obstante, no estudia mucho.
Tenemos que saber que existen otras
palabras que cumplen la misma funcin
concesiva: a pesar de que, aun cuando,
pese a que, no obstante, etc.
1.- Quera invitarla al cine, , no se
atrevi a llamarla por telfono.
2.- Ella es muy generosa, la aprecio
tanto.
3.- l estudia mucho, no logra
aprender el empleo de los conectores.
4.- Milagros es ms estudiosa que vos,
. todos la consideran ms
inteligente.
5.- Tuvo que tomar un taxi, llegaba
tardsimo a la reunin.
6.- Corri a la casa de su madre, le
avisaron que ella estaba enferma.
7.- lo presionaron, no delat a sus
compaeros.
8.- Te espero esta tarde en mi casa
tengo un negocio que proponerte.
9.- Demostr ser una buena mujer,,
se gan el respeto de sus compaeros.
10.- Logr su objetivo de llegar a la
Universidad, no tuvo el apoyo total
de sus padres.