CONCEPTO, ELEMENTOS, ETAPAS Y CARACTERSTICAS

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

MTODO
CIENTFICO
Integrantes:
Sahory Araceli Valdivia Cardona
Carlos Raymundo Mariscal Nava
Ricardo Lpez Villaseor
Mariano Oseguera Reyes
Sara Gabriela Canchola Orozco


MTODO CIENTFICO
Es el conjunto de etapas que sealan la forma (procedimiento) para
llevar a cabo una investigacin cuyos resultados sean aceptados
como vlidos por la comunidad cientfica. [1]

El mtodo cientfico es un
proceso destinado a explicar
fenmenos, establecer
relaciones entre los hechos y
enunciar leyes que expliquen
los fenmenos fsicos del
mundo y permitan obtener, con
estos conocimientos,
aplicaciones tiles al hombre.[2]
[1] http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/Metodo_Cientifico.pdf
[2] http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mcientifico/

El mtodo cientfico est basado en los preceptos de:





Falsabilidad Reproducibilidad
Indica que cualquier
proposicin de la
ciencia debe resultar
susceptible a ser falsada.
Un experimento tiene
que poder repetirse en
lugares indistintos y por
un sujeto cualquiera y
dar el mismo resultado.
[3] http://definicion.de/metodo-cientifico/

ELEMENTOS CIENTFICOS
Si bien pueden existir algunas diferencias entre la estructura y el
tipo de estudio exacto de las diversas disciplinas cientficas, hay
ciertos elementos cientficos clave que todos deben poseer en cierta
medida.

Observaciones y revisin
Hiptesis
Predicciones
Experimento y medicin [4]


[4] https://explorable.com/es/elementos-cientificos?gid=1691


ETAPAS DEL MTODO CIENTFICO
Para el cumplimiento de su funcin dentro de la investigacin
cientfica, el mtodo cientfico sigue una serie de pasos y
procedimientos, organizados para el ciclo entero de la investigacin.
En efecto, cuando se aplica el mtodo cientfico para abordar la
resolucin de algn problema, primero el investigador se plantea una
interrogante, producto de la observacin de un hecho o un
fenmeno que le presenta la realidad; define y delimita el contexto
donde est inmerso el hecho, a fin de precisar el objeto de
la observacin; en seguida formula posibles soluciones a la
situacin delimitada (hiptesis); somete a un proceso de nuevas
observaciones y/o experimentaciones a estas posibles
soluciones (pruebas); y finalmente analiza e interpreta los
resultados obtenidos, a fin de establecer la probable correspondencia
entre la solucin propuesta y la que arroja el estudio de los hechos.

[5] http://www.monografias.com/trabajos82/metodocientifico/metodocientifico.shtml#elementosa
Consiste en examinar atentamente los hechos y fenmenos que tienen
lugar.
1. Observacin
Partiendo de las observaciones, el cientfico debe extraer los principios
particulares de ellas.
2. Induccin
Consiste en elaborar una explicacin provisional de los hechos observados y
de sus posibles causas
3. Formular una Hiptesis
Una vez formulada la hiptesis, el cientfico debe comprobar si es cierta. Para
ello realizar mltiples experimentos modificando las variables que
intervienen en el proceso y comprobar si se cumple su hiptesis.
4. Experimentacin
El anlisis de los datos experimentales permite al cientfico comprobar si su
hiptesis era correcta y dar una explicacin cientfica al hecho o fenmeno
observado.
5. Emisin de conclusiones
[6]http://www.quimicaweb.net/ciencia/paginas/metodocc.html#obs
MTODO
CIENTFICO
FCTICO
EMPRICO
AUTO
CORRECTIVO
GENERAL ANALTICO
SISTEMTICO
OBJETIVO
CARACTERSTICAS
CARACTERSTICAS DEL MTODO
CIENTFICO
Se basa en hechos y en el mundo tal cual es.

Factico
Auto correctivo
General
Analtico
Sistemtico
Objetivo
Emprico
Descompone todo lo que trata con sus elementos; trata
de entender la situacin total en trminos de sus
componentes.
Se vale de la verificacin de la experiencia, para dar
respuesta a los problemas planteados
Va rechazando o ajustando sus propias conclusiones
Bsqueda de conclusiones generales, a fin de lograr
una mayor comprensin de la totalidad estudiada.

Tiene referencia en los hechos, parte de los hechos y
se prueba con los hechos que describe y explica

Se basa en un proceso organizado y sistemtico de
bsqueda de verdades para establecer resultados.

[7] http://www.ehowenespanol.com/cinco-caracteristicas-del-metodo-cientifico-info_80461/
CONCLUSIONES
El mtodo cientfico es el orden sistemtico con el que se
lleva una investigacin cientfica y conduce al conocimiento.
Debe ser un proceso organizado, que se base en hechos reales
y comprobables, que busque conclusiones generales, a partir
de su estudio particular, es decir, la comprensin de todos sus
elementos.
El mtodo cientfico inicia con el planteamiento de una
interrogante sobre un fenmeno dado, despus la observacin
de dicho fenmeno, la formulacin de una hiptesis, la
experimentacin, y segn los resultados obtenidos, en la
conclusin se expresa si la hiptesis es rechazada o aceptada.

Sara Gabriela Canchola Orozco
Valdivia Cardona Sahory Araceli.
El mtodo cientfico es un proceso
destinado a explicar fenmenos, establecer
relaciones entre los hechos y enunciar
leyes que expliquen los fenmenos
fsicos del mundo y permitan obtener, con
estos conocimientos, aplicaciones tiles al
hombre. (1)
Valdivia Cardona Sahory Araceli.
El mtodo cientfico tiene algunas caractersticas que suelen considerarse
como esenciales, entre las cuales sealaremos las ms importantes:

Es fctico: su fuente de informacin y de respuestas son los hechos.

* Trasciende los hechos: conoce, aprende y explica los hechos.

* Se atiene a reglas metodolgicas: se vale de procedimiento establecidos.

* Se vale de la verificacin emprica: se contrasta con la experiencia.

* Es auto correctivo y progresivo: va rechazando, corrigiendo y esta abierto a
nuevos aportes y a la utilizacin de nuevos procedimientos y nuevas tcnicas.

* Sus formulaciones son de tipo general: sus enunciados son universales.

* Es objetivo: porque busca alcanzar la verdad fctica. (2)

Valdivia Cardona Sahory Araceli.
Es fctico
Se atiene a
reglas
metodolgicas
Es auto
correctivo y
progresivo
Trasciende los
hechos
Se vale de la
verificacin
emprica
Sus
formulaciones
son de tipo
general
Es objetivo
1.-Observacin

2. Preguntas

3. Hiptesis

4. Experimentacin

5. Conclusiones
Valdivia Cardona Sahory Araceli.
Valdivia Cardona Sahory Araceli.
*La observacin consiste en fijar la atencin en una
porcin del Universo.

* Mediante la observacin nosotros identificamos
realidades o acontecimientos especficos del cosmos
a travs de nuestros sentidos. (3)
Valdivia Cardona Sahory Araceli.
Una vez que se ejecuta la observacin,
surgen una o ms preguntas generadas
por la curiosidad del observador.

La pregunta debe ser congruente
con la realidad o el fenmeno observado,
y debe adherirse a la lgica.
Valdivia Cardona Sahory Araceli.
Luego, el observador trata de dar una o
ms respuestas lgicas a las preguntas.
Cada respuesta es una introduccin
tentativa que puede servir como una gua
para el resto de la investigacin. Estas
soluciones preliminares a un problema son
las HIPTESIS.
Valdivia Cardona Sahory Araceli
Hiptesis es una declaracin que puede ser
falsa o verdadera, y que debe ser sometida a
comprobacin (experimentacin). Los
resultados de la experimentacin determinarn
el carcter final (falso o verdadero) de la
hiptesis.
Valdivia Cardona Sahory Araceli
EXPERIMENTACIN.
*Las predicciones son sometidas a pruebas
sistemticas para comprobar su ocurrencia en el
futuro. Estas comprobaciones en conjunto
reciben el nombre de EXPERI MENTACI N.

* La experimentacin consiste en someter a un
sujeto o proceso a variables controladas.

* La experimentacin puede realizarse de diversas
maneras, pero la experimentacin controlada es
una caracterstica propia del mtodo cientfico.
*Luego de la experimentacin la hiptesis
original es evaluada y se determina si es
verdadera o falsa.

* Adems se evalan los resultados a base de su
alcance espacial y temporal en el cosmos.

* De acuerdo a eso se puede concluir si hemos
llegado una teora o ley.
http://www.buenastareas.com/ensayos/Los-6-Pasos-Del-Metodo-
Cientifico/2708727.html

http://www.economia.unam.mx/cedrus/descargas/Metodo%20Cientifico.pdf

http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/4/1932/6.pdf

http://www.aulafacil.com/cursosenviados/Metodo-Cientifico.pdf

http://cdigital.dgb.uanl.mx/la/1020115373/1020115373_004.pdf

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mcientifico/aulametodocien
tifico.pdf

http://www.robertoreyna.com/biblioteca/Libro%20TIS/-
LIBRO%20TECNICAS%20DE%20INVESTIGACION%20SOCIAL-
%20%20Capitulo%20V.pdf
http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/Metodo_Cientifico.pdf
El mtodo cientfico es un proceso el cual usan los
cientficos para encontrar un resultado concreto.

Y su procedimiento o mejor dicho cada uno de sus
pasos es indispensable, no debemos de omitir ninguno
ya que si lo hacemos puede ser que nuestro
experimento y nuestros resultados sean errneos.

Estoy de acuerdo con lo que dice el autor Sin ciencia
no hay cultura.


Es el procedimiento planteado que se sigue en la investigacin
para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos,
para desentraar sus conexiones internas y externas, para
generalizar y profundizar los conocimientos as adquiridos, para
llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobarlos en
el experimento y con las tcnicas de su aplicacin.
CONCEPTO
http://www.aulafacil.com/cursosenviados/Metodo-Cientifico.pdf
Mariscal Nava Carlos Raymundo
ELEMENTOS
El mtodo cientfico est sustentado por dos pilares fundamentales.
El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de
repetir un determinado experimento en cualquier lugar y por cualquier
persona. Este pilar se basa, esencialmente, en la comunicacin y
publicidad de los resultados obtenidos.

El segundo pilar es la falsabilidad. Es decir, que toda proposicin
cientfica tiene que ser susceptible de ser falsada (falsacionismo).

El cientfico usa mtodos definitorios, mtodos clasificatorios, mtodos
estadsticos, mtodos hipottico-deductivos, procedimientos de
medicin, etctera. Segn esto, referirse a el mtodo cientfico es
referirse a este conjunto de tcticas empleadas para constituir el
conocimiento
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mcientifico/aulametodocientifico.pdf
ETAPAS
http://www.economia.unam.mx/cedrus/descargas/Metodo%20Cientifico.
pdf
CARACTERISTICAS
Es fctico; se cie a los hechos
Se vale de la verificacin emprica; exige una confrontacin
con la realidad
Es autocorrectivo; va rechazando o ajustando sus propias
conclusiones
Es progresivo; sus conclusiones no son infalibles ni finales
Ignora el hecho aislado; sus formulaciones son de tipo general
Es didctico, permite plantear, discutir y volver a plantear el
problema
investigado
Es objetivo; busca la verdad fctica sin tomar en cuenta valores
y creencias
del cientfico.
http://profesores.fib.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/Metodo_Cientifico.pdf
CONCLUSIN
El mtodo cientfico en trminos muy sencillos
consiste en observar aquellos hechos que
permitan al observador descubrir las leyes
generales que los rigen, mediante un conjunto de
pasos que se siguen para establecer una base
comn sobre la cual realizar investigaciones.
Dichos pasos son: la observacin; donde se
conoce el problema, la hiptesis; dar explicacin al
problema, la experimentacin; confirmar o
descartar la hiptesis y la conclusin; donde se
demuestran los resultados obtenidos y se afirma o
se niega la hiptesis.
El mtodo cientfico adems pos una serie de
caractersticas que lo vuelven confiable y preciso
donde cabe sealar o destacar la objetividad que si
bien es la base de cualquier ciencia, ley y teora.
ALUMNO: Mariscal Nava Carlos Raymundo
CONCEPTO
Es un proceso destinado a explicar
fenmenos, establecer relaciones entre
los hechos y enunciar leyes que expliquen
los fenmenos fsicos del mundo y
permitan obtener, con estos
conocimientos, aplicaciones tiles al
hombre. (1)
Ricardo Lpez Villaseor
ELEMENTOS
CONCEPTOS

Pensamiento que es expresado
mediante palabras. (2)

Debido a que la ciencia investiga
aspectos de la realidad, se utilizan
trminos o conceptos propios. (3)

Por eso se dice que la ciencia tiene un
sistema conceptual. (3)
HIPTESIS

Es una proposicin que establece
relaciones, entre los hechos; para otros
es una posible solucin al problema;
otros mas sustentan que la hiptesis no
es mas otra cosa que una relacin entre
las variables, y por ltimo, hay quienes
afirman que es un mtodo de
comprobacin. (4)
Observacin:

Ver detenidamente las caractersticas
que ha despertado nuestro inters,
empelando los rganos de los sentidos
e instrumentos, reuniendo toda la
informacin sobre rasgos que presenta
el fenmeno. (5)
Planteamiento del problema:

Consiste en formular preguntas
sobre lo observado, analizar toda
la informacin obtenida,
comparando semejanzas y
diferencias con casos ya
conocidos para precisar el
problema que adquiere el rango
de objetivo central. (5)
Formulacin de hiptesis:

Es la explicacin tentativa o suposicin
con base en conocimientos adquiridos
de la causa del fenmeno; puede surgir
en respuesta a la pregunta o preguntas
formuladas al plantearnos el problema,
porque pretende dar una explicacin de
lo que se estudia y que pudiera ser
verificado. (5)

La hiptesis jams podr ser una
conclusin, ya que debe someterse a
las rigurosas pruebas crticas de un
proceso experimental. (5)
Diseo del experimento:

Es el plan de actividades que nos proponemos realizar para comprobar
nuestra hiptesis. En l incluimos:

Los objetivos del experimento

Los antecedentes de conocimiento

Investigacin bibliogrfica

Relacin del material y equipo que se va a emplear

Procedimiento experimental

Resultados y conclusiones que se obtengan (5)

Experimentacin:

Consiste en crear las condiciones
especiales que hagan posible la
repeticin del fenmeno en estudio,
controlando las variables involucradas
en el proceso. (5)
Confirmacin o rechazo de la
hiptesis:

Cuando los resultados obtenidos
confirman la veracidad de la hiptesis y
son aplicables a fenmenos similares, se
dice que hay una generalizacin; y se
tendr la posibilidad de formular leyes.

Si la experimentacin demuestra que la
hiptesis es falsa, sta se elimina o se
modifica; pero an los errores son
conocimientos que se incorporan al
marco terico. (5)
Caractersticas del Mtodo Cientfico:

Es fctico; se cie a los hechos

Se vale de la verificacin emprica; exige una confrontacin con
la realidad.

Es autocorrectivo; va rechazando o ajustando sus propias
conclusiones.

Es progresivo; sus conclusiones no son infalibles ni finales.

Ignora el hecho aislado; sus formulaciones son de tipo general.

Es didctico, permite plantear, discutir y volver a plantear el
problema investigado.

Es objetivo; busca la verdad fctica sin tomar en cuenta valores y
creencias del cientfico. (6)

Entendemos que el mtodo cientfico se define como un proceso organizado y
bien estructurado en el que se siguen los pasos necesarios para llegar a
explicar los acontecimiento o fenmenos que observamos en la naturaleza.

El mtodo adquiere importancia en la ciencia, ya que provee una metodologa
en la que se reducen los errores que pudieran surgir en el camino para
encontrar la verdad o el conocimiento.

Como toda metodologa, consta de pasos a seguir: observacin,
planteamiento del problema, formulacin de la hiptesis, diseo del
experimento, experimentacin y confirmacin o rechazo de la hiptesis.


Ricardo Lpez Villaseor
(2) http://definicion.de/concepto/
(1)http://www.fullexperimentos.com/que-es-el-metodo-cientifico/
(3) http://es.slideshare.net/Julianalsola/elementos-del-mtodo-cientfico
(4)http://www.monografias.com/trabajos15/hipotesis/hipotesis.sht
ml#ixzz3GzKT6wpA
(5) Conde, R. V. (2010). Biologa 1. Mxico, D.F.: Grupo editorial patria.
(6) http://profesores.fi-b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/Metodo_Cientifico.pdf
CONCLUSIONES GENERALES

El mtodo cientfico se refiere a la serie de etapas que hay que seguir
para obtener un conocimiento valido desde el punto de vista
cientfico.
Su importancia radica en que permite la obtencin de nuevo
conocimiento que es completamente verdadero y objetivo, ya que al
seguir todo el proceso correspondiente se asegura que la informacin
obtenida sea comprobable.
El proceso consiste principalmente en la observacin, la formacin
de una hiptesis, la experimentacin, y las conclusiones, donde se
rechaza o acepta la hiptesis planteada anteriormente.
Por lo tanto, el mtodo cientfico tiene un proceso muy organizado,
se tiene que basar en hechos reales, trata de entender la situacin
total, por lo tanto estudia cada uno de sus elementos, y va
rechazando y ajustando sus propias conclusiones, para dar como
resultado la obtencin de un conocimiento objetivo.