LA ORACIN SIMPLE

ENUNCIADO
Si observamos estos mensajes: Triganos la cuenta;
Hemos terminado, nos trae la cuenta, por favor?; La
cuenta!
Los tres renen las siguientes caractersticas:
Transmiten un contenido completo (puede
comprenderse por s mismo) y una intencin por parte del
hablante (preguntar, ordenar, etc.). Poseen
independencia semntica.
No desempean una funcin dentro de una unidad
sintctica superior. Tienen autonoma sintctica.
Son unidades fnicas independientes, es decir,
poseen una determinada curva de entonacin
(interrogativa, enunciativa, exclamativa) y su pronunciacin
est delimitada por pausas (una inicial y otra final). Tienen
autonoma fnica.
Tipos de enunciados
Enunciado no oracional (frase): carecen de
verbo y de sujeto y predicado. Ej. El enunciado
presentado en el tercer mensaje (La cuenta!).
Enunciado oracional (oracin): tienen un verbo
en forma personal explcito (triganos, en el primer
ejemplo; hemos terminado y trae, en el segundo) y
existe una relacin entre un sujeto y un predicado.
En la primera oracin, tenemos un sujeto gramatical,
usted, y un predicado, triganos la cuenta (oracin
simple). En la segunda, encontramos ms de una
relacin sujeto-predicado, Nosotros hemos
terminado y Usted nos trae la cuenta, por favor
(oracin compuesta).

ESTRUCTURA DE LA ORACIN
Tradicionalmente, se considera que las oraciones estn
divididas en dos partes: sujeto (aquello de lo que se habla) y predicado
(aquello que se dice del sujeto).
Aquella noche (predicado) t (sujeto) lloraste de alegra por su
xito (predicado)
Pero esta distincin ya est en el verbo. Lloraste: nocin de
llorar y segunda persona del singular. Por eso se dice que el verbo
incluye en s mismo el sujeto (valores gramaticales de nmero y
persona) y el predicado (nocin expresada, su significado).
El verbo es el nico sintagma indispensable para que exista
oracin, todos los dems sintagmas que aparezcan acompandolo
sern adyacentes del verbo y estarn subordinados a l.
La estructura de las oraciones no es bipolar (sujeto-predicado),
sino nuclear (un ncleo alrededor del que hay adyacentes). Sera como
el sol y los planetas.
Nos gustan las patatas fritas
En esa casa todos parecen tontos
Estos cachivaches no sirven para nada
SUJETO
Llamamos sujeto al elemento nominal
(SN o equivalente) cuyo ncleo
determina el nmero y persona del
ncleo del predicado.
El ncleo del sujeto y el ncleo del
predicado concuerdan en nmero y
persona.
TIPOS DE SUJETO
Sujeto lxico: sujeto que aparece expreso en
la oracin. Sera aquel sintagma o grupo
sintagmtico que concuerda en nmero y persona
con el sintagma verbal. Ej. El ro Pisuerga pasa
por Valladolid
Sujeto gramatical, elptico u omitido: todo
sintagma verbal en forma personal contiene una
referencia al nmero y a la persona: esa
informacin, si no aparece explcitamente,
constituye el sujeto gramatical o morfolgico. Ej.
Cantamos, Voy (nosotros, yo).
SUJETO LXICO
El sujeto lxico es una funcin desempeada
por sustantivos exclusivamente (o palabras que
funcionan como sustantivos) y excluye siempre la
preposicin. Solo en contadas ocasiones puede
desempear dicha funcin un SPrep. Cuando esto
ocurre las nicas preposiciones posibles son hasta
y entre: Hasta un nio sabra hacerlo o Entre t y
yo lo haremos. Pero, incluso en estos casos, es
muy discutible el valor preposicional de hasta
(sustituible por el adverbio incluso) o la funcin de
sujeto de Entre t y yo (que podra considerarse
complemento circunstancial de modo: Cmo lo
haremos? Entre t y yo).
Sujeto gramatical o implcito
El verbo consta de dos signos, uno
lxico y otro gramatical:
El lexema (raz): verdadero Ncleo
del Predicado de la Oracin.
Los morfemas flexivos: dentro de
stos, los morfemas de nmero y de
persona constituyen el sujeto
gramatical.
ORACIONES IMPERSONALES
Carecen de sujeto.
Tienen solo el sintagma
predicado.
No impersonal
Impersonales / no impersonales
Tengo calor
Hace calor
Clasificacin
Impersonales
Gramaticales
De se
Tercera persona del plural
Hay pobreza ltimamente.
Se recibe a los invitados en la sala.
Llaman a la puerta.
Primera persona del plural
Consideramos que A es igual a B.
Segunda persona del singular
Te sientes bien ayudando a otros.
La impersonalidad
de los tres ltimos
grupos depende
del contexto
De verbo meteorolgico
Llueve mucho en Asturias.
Verbos de fenmenos naturales
Oraciones con verbos referidos a
fenmenos naturales (llover, tronar,
anochecer, amanecer, etc.: Llueve a
cntaros, Estuvo tronando toda la noche, En
verano anochece ms tarde). Algunos
gramticos han llamado unipersonales a
estos verbos.
Algunos de estos verbos se utilizan en
ocasiones en sentido figurado con sujeto:
Amaneci un da precioso, Llovieron
crticas.
Impersonales gramaticales
Haber
Hacer
Bastar
Ser
Estar
Aparte de los tiempos
compuestos del verbo,
slo se usa como
impersonal
Se construyen
como impersonales
solo ocasionalmente
Ejemplos
Hay un montn de problemas actualmente
Hace un fro inesperado en esta poca
Hace poco que lleg el libro
Nos basta con compromiso verbal
Este temprano todava
Est despejado
Estos verbos
pueden aparecer
tambin en oraciones
con sujeto (no impersonales)
Impersonales con se
Carecen de sujeto gramatical y el se precede a
un verbo en tercera persona del singular.
Se recibi a los alumnos en el vestbulo.
Se vive bien en el campo.
Se corre mucho en las carreteras espaolas.
Ya no se fuma en los lugares pblicos.
Se permiten las mascotas en este edificio.
No deben confundirse con las pasivas reflejas
que parecen impersonales en su significado, pero
tienen un sujeto lxico (existe concordancia entre
sujeto y verbo). Ejemplos: Ya se saben los
resultados (suj). La ciudad (suj)se destruy hace
aos: pasivas reflejas.
Tercera persona del plural
Hay oraciones impersonales
ocasionales o eventuales:
Llaman a la puerta.
Primera persona del plural
Es frecuente en el lenguaje
acadmico, didctico y cientfico.
Para hacer una buena tortilla,
necesitamos cuatro huevos y
medio kilo de patatas nuevas.
Hablamos de losmo cuando
usamos lo en lugar de le.
Segunda persona del singular
Normativamente, son
construcciones que solo se
admiten en registros coloquiales.
Retumban cincuenta tambores
en tu cabeza y no puedes
mantenerte en pie, esto es la
resaca.
EL SINTAGMA VERBAL
El sintagma verbal (SV) est
formado por un verbo o una
expresin compleja que funciona
como tal y unos complementos
que, en su conjunto, desempean
la funcin de predicado (P) en la
oracin.
ADYACENTES
ADYACENTES ORACIONALES o MODIFICADOR
ORACIONAL (INCIDENTAL)
Son los que se refieren a la oracin en su
conjunto, no a una parte de la oracin. Expresan la
actitud del hablante hacia la enunciacin. Pueden
aparecer al principio, en medio o al final de la
oracin, separados por pausas, que representamos
con comas.
Pinsalo un poco, por favor
El hombre, por fortuna, no nace ya hombre
del todo.
Afortunadamente, este alumno s aprecia las
explicaciones.
Modificador Oracional
Por fortuna, el Bara ganar la liga.
O
SN S SV P
Mod Or
E
Mod Or / CC
Sin duda alguna, Pilar resolvi el problema.
Mod Or O
SN S SV P
E
Pilar resolvi el problema sin duda alguna.
Adit
SV P SN S
O
Al
hablante
le parece
indudable
que Pilar
resolvi el
problema
Pilar no titube para resolver el problema.
Mod Or / CC
Honradamente, el asunto de su alcoholismo tiene mal arreglo
El asunto de su alcoholismo
no tiene mal arreglo honradamente
sino de otro modo
?
Elemento integrado en la predicacin? Adit
Elemento extrapredicativo? Mod Or
VOCATIVO
No es una funcin propiamente dicha, sino
una forma expresiva que se introduce en la
oracin con valor apelativo: Antonio, cllate.
Suele ser un nombre o pronombre que se
separa del enunciado oracional por una coma.
Los vocativos no forman parte del sujeto ni
del predicado.
Ej. Seores periodistas, la ministra va a
ofrecer una rueda de prensa.
ADYACENTES DE UN NCLEO
NO VERBAL
Los sustantivos, los adjetivos y algunos
adverbios pueden recibir algn adyacente. Los
complementos de un sustantivo se denominan
adyacentes nominales (CN). Desempean dicha
funcin los adjetivos (No hay humanidad sin
aprendizaje cultural) y los sintagmas
preposicionales (El lenguaje es el fundamento de
nuestra humanidad).
El rey Alfonso escribi Las Partidas
(sustantivo)
Estos insectos, los escarabajos, no pueden
tener una vida humana (sustantivo)
APOSICIN
Tambin un sustantivo o un sintagma nominal
pueden unirse de forma directa a otro sustantivo
para complementarlo.
Distinguimos dos tipos de aposicin:
Aposicin explicativa: aade un significado
complementario del que se puede prescindir sin que
el sentido de la oracin se vea modificado
sustancialmente y va entre comas. Ej. Cervantes,
autor del Quijote, es nuestro autor ms
internacional.
Aposicin especificativa: se une al sustantivo
sin ningn tipo de pausa y sirve para concretar su
significado. Ej. El ro Pisuerga pasa por Valladolid.
ADYACENTES
VERBALES
1. Sujeto
S
i
n
g
u
l
a
r

El elemento que necesariamente
cambia de nmero al cambiar el verbo
es el ncleo del sujeto
Los compaeros la invitaron a la fiesta
El compaero la invit a la fiesta
Sujeto
Falta n da dos s para la fiesta.
SN S
C
a
m
b
i
a
n
d
o

e
l

v
e
r
b
o

d
e

n

m
e
r
o

comprobamos que el elemento
que tambin cambia es el sujeto
Falta un da para la fiesta.
2. IMPLEMENTO
( COMPLEMENTO DIRECTO CD-)
Es un sintagma nominal que muchos verbos necesitan
para completar su significacin. Indican el objeto sobre el que
se desenvuelve la accin aludida por el verbo. Ej. Juan ve,
qu ve?: la carrera, a sus primos, el problema, etc. A estos
verbos se les conoce como verbos transitivos. Algunos
verbos considerados intransitivos tambin pueden llevar CD
en ciertos usos: Estoy viviendo un momento dulce.
Yo me ro: tiene sentido completo.
Yo traigo: est incompleto, necesita un implemento: Yo
traigo un baln.
El barco transporta petrleo (Impl) / Esta habitacin
tiene dos ventanas.
Pueden funcionar como CD los sintagmas nominales y
algunos pronombres personales tonos.
Es conmutable por lo, la, los o las, segn su gnero y
nmero.
Forma del Impl
Sintagma nominal sin preposicin cuando se trata
de un objeto, una idea, algo inanimado. Ej. l redact
las reglas, Estudio Filologa, Desde la ventana veo el
parque.
Sintagma nominal con preposicin a cuando nos
referimos a persona o cosa personificada. Ej. Un
vecino amenaz a los jugadores, Amo a las plantas.
Cuando se quiere evitar la ambigedad con el sujeto,
se utiliza a con implementos inanimados. Ej. Beneficia
el estudio la memoria, Beneficia al estudio la memoria.
Pronombre personal tono (me, te, lo, nos, os, los,
las, se). Ej. El entrenador me felicit, La llam a voces.
Proposicin subordinada sustantiva. Ej. Dijo que
vendra este ao.
Implemento (CD) pleonstico
Cuando el Implemento se antepone, el verbo
se incrementa con un
Normalmente el implemento va detrs del
verbo, pero el castellano permite anteponerlo. En
este caso hay que repetir el implemento con un
pronombre tono pleonstico (innecesario o
redundante). Ej.
Encontr a mi amigo (Impl) en la entrada del
cine
A mi amigo (Impl) lo (Impl) encontr en la
entrada del cine.
A tu madre (Impl) la (Impl) vi ayer
Referente del Impl consabido
Has visto a Paco?
No, no lo he visto.
el SN se sustituye
en el discurso por
los tonos lo, la,
los o las.
Entregaste las solicitudes?
S, las present en la ventanilla.
Cuando el referente
del CD es ya conocido
por los interlocutores
Identificacin del Impl
Siempre es un SN sin preposicin o con
preposicin a. El peridico public la noticia.
La oracin es predicativa (no atributiva o
copulativa).
El SN se puede sustituir por lo, la, los, las.
El peridico la public.
Si la oracin se puede pasar a pasiva, el
Impl quedara como sujeto paciente. La noticia
(suj. paciente) fue publicada por el peridico.
3. COMPLEMENTO
( COMPLEMENTO INDIRECTO CI-)
El CI es el sintagma preposicional que
designa al que recibe el efecto (beneficio o
dao) de la accin expresada por el verbo. Ej.
Hice un dibujo al principito, Regal una cometa
a mi padre, El circo gusta a muchas personas,
Entregamos el paquete a quien estaba all.
Siempre va precedido de la preposicin a: a
mi padre. Entregaron el piano a tu ta / El piano
fue entregado a tu ta
Va sin preposicin si se trata de un
pronombre personal tono (le, les, me, te, se,
nos, os): Se lo pedimos al profesor.
El complemento
Semnticamente indica
No es necesario que su referente sea animado
Ej. A ese tren le
faltan algunas
piezas
Mndame una foto divertida
Es hora ya de que hagan algunas reformas al Instituto
destinatario
destino
Ej. Quieren
sacarle una foto
en la playa
aunque es muy frecuente que lo sea
Identificacin del Compl
El sustantivo que hace de complemento en una
oracin puede ser sustituido por los pronombres
personales tonos le o les. Cuando el implemento aparece
con las formas lo, la, los, las, el complemento parece
como se. Ej.:
Regal la cometa a mi padre (compl) Le (compl)
regal la cometa / Se (compl) la regal.
Entreg un piano a mi ta / Le entreg un piano / Se
lo entreg
No cambia al pasar la oracin a pasiva: Dio una
patada al baln / Una patada fue dada al baln.
El complemento tambin puede aparecer duplicado
en la oracin, si se antepone al verbo: A mi padre (compl)
le (compl) regal la cometa. Le compr un libro a Mara.
Dale una patada a esa piedra.
Complemento con para?
En oraciones como: Han trado un paquete para
el director, Compraremos un juguete para el nio,
los segmentos para el director y para el nio no
son compl: Para el director han trado un paquete,
Para el nio compraremos un juguete. Son adems
compatibles en la oracin con otro adyacente en
funcin de Compl (han trado a la conserje un
paquete para el director, compraremos a tu
hermana un juguete para el nio, donde los
segmentos al conserje y a tu hermana funcionan
como compl. Los adyacentes con para son
aditamentos o CC de finalidad.
Compl con para?: NO
La nica preposicin que
puede preceder al Compl es a
Los complementos con para
son siempre aditamentos
El mensajero ha dejado
un sobre para la alcaldesa.
a la secretaria
CI?
Compl
Adit
Compl / Impl. Rasgos comunes
Marta pide un regalo a Luca
El Compl y el Impl tienen muchos rasgos comunes
1. Ambos son
segmentos
nominales
2. Aparecen con
frecuencia
pospuestos al
verbo
Impl Compl
Compl / Impl. Rasgos comunes
3. Cuando concurren, el orden en
que aparecen es indiferente.
Entrega estos documentos al secretario.
Entrega al secretario estos documentos.
Compl / Impl. Rasgos comunes
4. Al anteponerlos, o cuando se eluden, el verbo
se incrementa con un pronombre tono
El cazador dispar un cartucho al pjaro
Al pjaro le dispar un cartucho el cazador
Antonio miraba mucho a Consuelo
A Consuelo la miraba mucho Antonio
Compl
antepuesto
Impl
antepuesto
Me preocupa tu actitud
Compl / Impl. Rasgos comunes
5. Los tonos utilizados para conmutarlos son
los mismos en primera y segunda personas
Te miraba los ojos
El estudio os tranquiliz
la conciencia
El perro nos dio un
disgusto
Mara me quiere mucho
No te agobies con los
exmenes
Nos asustaron sus
amenazas
Vuestros amigos os
traicionaron
Compl
Impl
Compl / Impl. Rasgos comunes
6. Ambos pueden ir precedidos
de la preposicin a
No echa de menos a nadie
Los psiclogos recomiendan a los estudiantes grandes
dosis de confianza en s mismos
Compl
Impl
Compl / Impl.
Rasgos diferenciadores
Para distinguirlos bastara
la prueba de la conmutacin:
lo, la, los, las para el Impl y
le, les para el Compl
Los maestros ya no a los alumnos pegan
Mi hijo los trozos del jarrn rpidamente peg
Reflexivas propias
El sujeto (siempre con referente
animado) es a la vez agente y
paciente.
Se construyen con los
pronombres reflexivos: me, te,
se, nos, os, se
Reflexivas impropias
En numerosas ocasiones la forma reflexiva no se
corresponde con un significado reflexivo claro
Mari Paz se comi un bogavante
Isabel se debilit mucho en junio
Jess no se avergonzaba de nada
Se fueron de verdad al cine?
El edificio se caa
Carlos se hizo un traje para la fiesta de nochevieja
Tambin se llaman
pseudo-reflexivas
Recprocas
Son un tipo especial de
reflexivas que se construyen
con sujeto animado mltiple o
plural. La accin es
intercambiada por cada uno de
los componentes del sujeto.
Recprocas directas e indirectas
Marta y David se besan
Impl
SV P S
Nexo SN SN N
O recproca directa
N N
Los maores se frotan la nariz
Compl
SN S
N Det
SV P
N
O recproca indirecta
Impl
tonos: nos, os y se
T y yo nos miramos de frente cada vez menos
Al final, Paco y l se estrecharon las manos
Os queris mucho Arantxa y t?
Se construyen siempre con los tonos:
nos, os o se
Recproca
directa
Recproca
directa
Recproca
indirecta
Ambigedad
Ana y Pablo se miran en el espejo.
La interpretacin como reflexiva o
recproca de esta oracin depende en
algunos casos del contexto o la
situacin
Se puede deshacer la ambigedad
aadiendo elementos adverbiales como:
a s mismas, el uno al otro,
mutuamente, etc.
Transitivas e intransitivas
Son transitivas las oraciones predicativas
que, para completar el significado del verbo,
llevan en su SP un complemento conmutable
por lo, la, los, las, denominado implemento
(CD). Intransitivas son las que no lo llevan.
Verbos transitivos son los que necesitan
completar el significado del verbo con un
implemento (CD).
La oracin perdera su sentido al
eliminarlo: Ese banco tiene mucho dinero.
Reflexivas directas e indirectas
Pepito ya se peina solo
Jorge se ata los cordones solo
Yo ya me
peino
solo.
Impl
Compl
Yo ya me ato los
cordones solo.
Reflexiva directa
Reflexiva indirecta
Pronombre personal de tercera persona con valor
expresivo (dativo tico o de inters)
El complemento de inters (C Int) hace referencia a la
persona interesada en lo que se dice.
Es una funcin distinta del compl puesto que ambos
pueden concurrir. Ej. - Ahora quiero que me (C Int) prestis
atencin a los personajes que aparecen en la pantalla.
No se trata de un complemento sino de un complemento
de inters: yo (me) tengo inters en que prestis atencin a
estos personajes (CI)
Ej. No me estudiis nada. Este nio me come fatal.
Ana (se) merece un premio.
Mara (se) ley la novela de un tirn.
Losmo, lasmo y lesmo
Los pronombres tonos lo, la, los, las son sustitutos de
impl. Le, les sustituyen al compl. A pesar de estas reglas, hay
ocasiones en que dichos pronombres se emplean
indebidamente, dando origen a los fenmenos lingsticos
conocidos como losmo, lasmo y lesmo.
El losmo es un error que consiste en utilizar los
pronombres personales lo, los (pronombres con funcin de
implemento) para complemento, en lugar de le, les. Mal Lo
(los) di un empujn Bien Le (les) di un empujn
El lasmo es un error que se produce al emplear los
pronombres la, las (pronombres con funcin de implemento)
para complemento, en lugar de le, les. Mal La (las) prest
mis apuntes Bien Le (les) prest mis apuntes
El lesmo consiste en utilizar le, les (pronombres de
complemento) para implemento de cosa, en lugar de lo, la, los,
las (cuando se refiere a un implemento de persona masculina
est aceptado el empleo de le.)
4. SUPLEMENTO (Supl) o COMPLEMENTO
PREPOSICIONAL O COMPLEMENTO DE RGIMEN
Complemento que va encabezado por una preposicin
impuesta por el propio significado del verbo. Esa funcin la
desempea siempre un sintagma nominal introducido por una
preposicin. El alumno cuenta con su oposicin.
Se puede sustituir por el grupo preposicin +
pronombre personal o preposicin + pronombre
demostrativo.
Me acuerdo de ese jugador Me acuerdo de l
Responde a la pregunta: misma preposicin que
aparece + qu o quin + forma verbal: de qu te acuerdas?:
Me acuerdo de l
Si se suprime el Supl, a menudo cambia el sentido del
verbo o queda una oracin incorrecta. Ej. Sus argumentos
carecen de valor * Sus argumentos carecen.
La oracin no se puede cambiar a pasiva. Ej. Se
arrepiente de su comportamiento. *Es arrepentido de su
comportamiento.
Suplemento e implemento
El suplemento se parece semnticamente al
implemento. Necesita de preposicin impuesta por el verbo.
Mientras el impl se conmuta por pronombres tonos
(Hoy los nios ven demasiado la televisin la ven-), el Supl
se sustituye por tnicos (Ana ha preguntado por su nota
por ella-).
A diferencia del impl, no exige un pronombre
pleonstico cuando se antepone al verbo. Ej.
Manuel besaba a Luca con frecuencia. A Luca la
besaba Manuel con frecuencia (impl)
Sus pies olan a Sanex. A Sanex olan sus pies (supl)
El impl puede construirse sin preposicin, el Supl
necesita de la preposicin seleccionada por el verbo. Ana
olvid su premio (impl). Ana se olvid de su premio (supl).
El parecido entre implemento y suplemento hace que
normalmente estos complementos no aparezcan juntos en el mismo
predicado, lo cual no quiere decir que haya verbos que admitan ambos
de forma simultnea [Confundi a su hermana (impl de persona) con
su novia (Supl)] y otros que, aun aceptando los dos, deban optar por
uno u otro por separado: Advirti el peligro (impl) / Advirti del peligro
(Supl).
Ejs. Judith dijo pestes del Profesor de Lengua, La limpiadora
limpiaba el suelo de gusanitos, Llenad las copas de agua mineral,
Miguel confunde la gimnasia con la magnesia, No antepongas tus
derechos al deber, Separa el grano de la paja, Han sustituido a Juana
por Elena.
Los sintagmas subrayados funcionan como impl, ya que podran
ser sustituidos por pronombres tonos lo, la, los o las. Los que
aparecen en negrita tienen el aspecto de Supl ya que podran ser
reemplazados por pronombres tnicos manteniendo la preposicin:
Judith dijo pestes de l. Pero, en estos ejemplos el segundo segmento
no puede aparecer sin la presencia previa del impl, mientras que
pueden ser correctas las oraciones si eliminamos este segundo
segmento. Este sintagma nominal con preposicin que exige la
existencia simultnea del impl puede denominarse suplemento
indirecto (Supl Ind).
5. ADITAMENTO (adit) o COMPLEMENTO
CIRCUNSTANCIAL (CC)
Funcin desempeada por la palabra o grupo de
palabras que complementan al verbo pero no estn exigidas
por l (aaden contenidos marginales y, a veces, de los que
se puede prescindir). Sirven para indicar las circunstancias o
condiciones en las que se desarrolla la accin del verbo:
tiempo, lugar, modo, instrumento, causa, fin, etc. Hay un
grupo de palabras cuya funcin primaria es la de aditamento,
los adverbios, pero ese papel pueden desempearlo tambin
segmentos diferentes.
En cada oracin solo puede haber un impl, un compl o
un supl, pero puede aparecer un nmero indeterminado de
adit, incluso del mismo tipo semntico. Ej. Ana lleg a casa
anoche a las cinco.
Estructuras
Adverbio (SAdv): Se est
bien aqu
Prep + SN: Lo escondi en su
cartera.
SN: Esta semana hay
clase.
Compuestos de Prep +
sustantivo: Se quedaron a
oscuras.
Adjetivos adverbializados
con o sin Prep: Los de
Qumica trabajan duro.
Proposiciones con V en
forma no personal: Las
sorprendieron bailando en
clase, Al entrar cay al
suelo.
Sust + Adv
Subordinadas adverbiales
propias: Cuando la vio, se
qued pasmado, Dorma
donde poda.
Subordinadas adverbiales
impropias: Aunque la
mona se vista de seda,
mona se queda.
TIPOS DE CC
De tiempo (CCT): cundo? Sucedi por la noche, Esta
primavera visitaremos Toledo.
De lugar (CCL): dnde? Trabajo en el campo, Deambulamos por
las calles desiertas.
De modo (CCM): cmo? Juan salta sin miedo, Con Internet
podemos trabajar cmodamente desde casa.
De instrumento (CCI): con qu? Escribe con pluma, El ladrn
abri la puerta con una palanca.
De compaa (CCComp): con quin? Vivo con J os, Iremos al
campo con toda la familia.
De causa (CCCausa): Celebraron una fiesta con motivo de su
aniversario, No salimos en toda la tarde por culpa de la lluvia.
De finalidad (CCF): para qu? Llegar pronto para sacar las
entradas, Compr lo necesario para la fiesta.
De cantidad (CCC): Viajo mucho.
De negacin (CCN): No quiero.
De afirmacin (CCA): S quiero.
Suplemento y aditamento
El suplemento se parece por su forma a muchos
aditamentos. Ej. Hablan de msica, acab con sus ahorros,
confo en su suerte (suplementos) ofrecen una estructura
semejante a: Hablan de memoria, acab con rapidez,
confo en general (aditamentos). Sin embargo, se distinguen
en:
Los primeros pueden ser respuestas a preguntas como:
de qu hablan?, con qu acab?, en qu confas?.
Todas con la unidad interrogativa qu precedida de la
preposicin. En el caso de los circunstanciales, se preguntara
con una unidad adverbial: cmo hablan?, cmo acab?,
cmo confas?.
Hablan de eso, acab con ello, confo en ella (supl);
y por otra, hablan as, acab ya, confo as (adit).
Un Adit y un Supl no pueden coordinarse entre s
(*Hablan de msica y de memoria). Dos Adit y dos Supl
pueden coordinarse (Hablan de msica y de literatura; Acab
con sus ahorros y con la herencia).
6. COMPLEMENTO AGENTE (CAg)
En las oraciones en voz pasiva designa al agente encargado de
realizar la accin verbal. Su aparicin no es necesaria, como sucede en los
casos en que el hablante ignora quin llev a cabo la accin.
La noticia fue publicada por un peridico regional.
La noticia fue publicada.
Si la oracin se expresa en activa, el CAg se transforma en sujeto:
Un peridico regional public la noticia.
El CAg se expresa mediante un SPrep precedido de la preposicin
por. Algunas veces puede aparecer la preposicin de: La noticia era
conocida de todos.
No hay que confundir CAg y Adit: Fue hallado por el profesor (CAg:
El profesor lo hall) / Fue hallado por Madrid (CC de lugar: *Madrid lo
hall).
Reconocimiento: Se pasa la oracin a activa y el CAg se transforma
en sujeto.
Otra forma de analizar el CAg es como atributo del verbo copulativo
ser:
La noticia fue (V cop) publicada por un peridico regional
(Atributo: publicada, ncleo; por un peridico local, Tady).
El CAg es poco frecuente
El hablante opta por una estructura
pasiva para focalizar la atencin sobre
el objeto, obviando el sujeto/agente
Trfico castigar con fuertes multas el exceso de velocidad
Interesa ms el Impl
que el S gramatical
El exceso de velocidad ser castigado con fuertes multas
Normalmente, las estructuras pasivas no llevan CAg
Complemento agente (C Ag)
Anabel pint este fresco en 1998
Este fresco fue pintado por Anabel en 1998
SN S SV P
N SN Impl Adit
O activa transitiva
SN S
(paciente)
SV P
N
(Perfrasis pasiva)
C Ag Adit
O pasiva perifrstica
S
no
agente
S
agente
El CAg en pasivas de se
Uso culto que se produce solo en
textos periodsticos, jurdicos y
administrativos.
Todos los indicios se analizaron por
la polica.
Se extender un certificado por la
Polica.
Pasiva
Estructura sintctica en la que el sujeto
gramatical no es agente sino paciente de la
accin expresada por el verbo.
Existen dos tipos:
Pasiva perifrstica: perfrasis de ser +
participio concertado. Ej. Las clases de Msica
sern eliminadas de la enseanza por Wert.
Pasiva refleja con se. Ej. Las clases de
Msica se eliminarn de la enseanza
Pasivas o atributivas?
Mourinho fue vencido
Mourinho fue vencedor
Mourinho lo fue
La dosis fue reducida
Si consideramos adjetivo a la unidad que aparece
tras ser, la oracin es atributiva
Si la consideramos participio,
la oracin es pasiva
escasa
por el mdico
Pasiva
Estructura sintctica en la que el
sujeto gramatical no es agente
sino paciente de la accin
expresada por el verbo.
Existen dos tipos: pasiva
perifrstica y pasiva de se
(refleja).
Confusin
impersonal / pasiva
Construccin
intransitiva
Impl precedido de a
No hay concordancia
entre el elemento
nominal y el verbo
Puede haber CAg
El Verbo puede ir en
plural
Hay concordancia
entre el elemento
nominal pospuesto y
el verbo
Impersonales de se Pasivas de se
Cuando el sujeto de una pasiva refleja es toda
una proposicin, se suele cometer el error de
considerar la proposicin subordinada como
impl y la oracin como impersonal
Se comenta que el caimn es voraz
Se comenta eso / Se comentan esas cosas
Si conmutamos la subordinada sustantiva por un
demostrativo podemos resolver la duda
comprobando la concordancia
Errores frecuentes
ADYACENTES REFERIDOS
A LA VEZ A UN VERBO Y
A UN SUSTANTIVO
ATRIBUTO
Es un SAdj, sustantivo, adverbial, preposicional (u otros
segmentos ms complejos) que limita la designacin de los
verbos llamados atributivos o copulativos: SER, ESTAR,
PARECER.
El atributo con verbo copulativo puede ser:
Un adjetivo o sintagma adjetivo: Mi hermano es rubio,
Estoy harta de tus quejas.
Un sintagma nominal (sustantivo o pronombre): Tu
amigo parece un buen chico, todo eso es mo.
Un sintagma preposicional: Alberto es de Valladolid,
Los pendientes parecen de oro.
Un adverbio o un sintagma adverbial: Mi hermano es
as, Se qued de una pieza.
Toda una proposicin: La cosa est que arde.

Identificacin del atributo
En las oraciones atributivas pueden ser dos los elementos que
concierten con el verbo en nmero y persona: Suj. y Atrib. Segn la
naturaleza de estos dos elementos ser ms o menos difcil determinar
cul es el Suj. y cul el Atr.
Esta ave es depredadora.
Estas aves son depredadoras.
El atributo se conmuta por el mismo pronombre tono para
masculino o femenino, singular o plural: lo (el implemento se conmuta por
lo, la, los, las).
La oveja estaba asustada esa noche (lo estaba). El lobo estaba
asustado esa noche (lo estaba). Las ovejas / los lobos estaban
asustadas/os esa noche (lo estaban).
En aquellas oraciones en las que el sujeto y el atributo son
sintagmas nominales, es difcil determinar cul de los dos sintagmas es
sujeto y cul atributo. Es lo que sucede en una oracin como: Mara es la
alcaldesa (La alcaldesa es Mara). Decimos que el atributo es el sintagma
que acepta mejor la conmutacin por lo: la alcaldesa es el atributo (Mara
lo es; sin embargo, no parece tan apropiado La alcaldesa lo es). Pero la
ambigedad es mayor en la oracin Vivir es morir (Vivir lo es / Morir lo es).
Se considera sujeto el sintagma que aparece en primer lugar, ya que el
hablante le ha concedido mayor importancia.
SN + V + SAdj (o SAdv)
Marta estuvo enferma.
SN
SAdj
SV P
O
N
S
Atr
Marta ya est sana.
SN
SAdj
SV P
O
N
S
Atr Adit
Conmutacin por lo
SN + V + SN
Juan es mdico.
SN
SN
SV P
O
N
S
Atr
Es mdico Juan.
Mdico es Juan.
Juan lo es.
*Mdico lo es.
Usos predicativos de los
verbos ser, estar y parecer
En las oraciones atributivas, construidas con ser, estar y
parecer, el verbo aporta escaso contenido semntico. Se
caracterizan por llevar siempre atributo (Atr). En las oraciones
predicativas el verbo aporta ms contenido:
El verbo SER funciona como verbo predicativo cuando
tiene significado de tener lugar, suceder u ocurrir en un
sitio (Ej. La reunin ser en la sala de juntas adit-). El
verbo SER tambin funciona como predicativo cuando
significa transcurso del tiempo (en este caso es
impersonal), por ejemplo: Son las tres.
El verbo ESTAR funciona como Verbo predicativo cuando
significa hallarse o encontrarse en un sitio (Ej. Estamos
en casa de Luisa adit-).
El verbo PARECER funciona como Predicativo cuando
significa tener semejanza o parecido con (Ej. Marta se
parece a su madre supl-).
Atributivo del sujeto o del implemento
(complemento predicativo CPred- del
sujeto o del CD)
El atributivo es un SAdj o SN (a veces, otras
estructuras) que modifica a un V predicativo y a otro
elemento de la O (S o impl) y concierta con este ltimo en
gnero y nmero.
Aparece slo en oraciones predicativas: El juez dict
tranquilo la sentencia.
Forma parte del SV P pero, a veces se incrusta tras el
S aislado por pausas; en este caso se puede confundir con
un Ady: El juez, tranquilo, dict la sentencia.
Hay dos tipos de CPred:
Atributivo del sujeto (concierta con el Suj): Laura se ha
vuelto presumida, Juan no ha trabajado de cajero en el
Mercadona.
Atributivo del implemento (concierta con el impl): Ana
tiene la espalda morena, Han nombrado delegado de clase
a Hctor.