NOVENO GRADO

rea matemticas
POR : LIC. OMAR Montes
Institucin educativa mariscal sucre
Sampus Sucre - Colombia
SLIDOS
GEOMETRICOS
ASIGNATURA GEOMETRA
POR : LIC. OMAR Montes
objetivo
Comprender y analizar las
caractersticas y propiedades del
entorno o espacio bidimensional y
tridimensional, as como las
formas y figuras geomtricas que
se hallan en los mismos.

COMPETENCIA A DESARROLLAR
Adquirir conocimientos sobre sistemas
geomtricos tridimensionales y aplicarlos
en la solucin de problemas de vida
cotidiana.

POR : LIC. OMAR Montes
Indicadores de desempeo
*Identifica los slidos geomtricos y
reconoce las propiedades y caractersticas
de cada poliedro regular.
*Construye cada uno de los poliedros
regulares y le calcula el rea de la
superficie y el volumen.
*Resuelve problemas cotidianos
relacionados con slidos geomtricos.
POR : LIC. OMAR Montes
PRESENTACION DE LOS
CONTENIDOS
CLASIFICACION DE CONTENIDOS
Y ELABORACION DE
ESTRATEGIAS
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
ACtiTUDINALES
POLIEDROS
REGULARES:
Conceptos,
propiedades,
caractersticas, los
modelos
matemticos para
slidos
geomtricos:
Tetraedro,
hexaedro o cubo,
octaedro,
dodecaedro e
icosaedro.
Procedimientos para construir
polgonos regulares con regla y
comps; poliedros regulares; calcular
permetro y el rea de polgonos
regulares y no regulares; el rea de la
superficie de un poliedro y su volumen.
Modelacin o Frmulas para calcular el
rea y permetro de un polgono; el rea
de la superficie y el volumen de un
slido geomtrico. Resolucin de
problema: Aplicacin de los
procedimientos y modelos matemticos
en la resolucin de problemas
cotidianos. Argumentacin de los
procedimientos en la resolucin de un
problema, relacionado con los slidos
geomtricos. Verificacin de los
resultados y procedimientos aplicados
en la solucin de problemas de la vida
cotidiana con los modelos matemticos.
-Valoracin respecto a la
utilidad del conocimiento
de slidos geomtricos
en la solucin de
problemas de la vida
cotidiana.
- Curiosidad e inters a
enfrentarse a problemas
tanto espacial como
geomtricos.

-Perseverancia y
flexibilidad en la bsqueda
de soluciones a los
problemas.
- Disposicin a la revisin y
mejora de resultados.
- Presentacin ordenada y
clara de los resultados en
problemas
POLIEDROS O
SLIDOS GEOMTRICOS
Desarrollo de la temtica
CONOCIMIENTOS PREVIOS
*Polgonos regulares e irregulares.
*Procedimiento para construir polgonos
regulares.
*Frmula para calcular el rea de la superficie
de polgonos regulares e irregulares.
rea y permetro de un tringulo.
rea y perimetros de cuadrilteros: cuadrado,
rectngulo, rombo, trapecio.
rea y permetro del pentgono regular
*Un poliedro o slido geomtrico es un slido limitado
por caras planas poligonales.
*Un poliedro es regular cuando todas sus caras son
polgonos regulares de igual nmero de lados y todas
sus aristas son de igual longitud.
*Slo existen cinco poliedros regulares:
- Tetraedro regular, hexaedro regular o cubo , octaedro
regular, dodecaedro regular e icosaedro regular.
*Un poliedro es irregular cuando est definido por
polgonos que no son todos iguales.
Poliedros irregulares: Prisma recto, prisma trunco,
paraleleppedo.





POR : LIC. OMAR Montes
TETRAEDRO REGULAR
Formado por cuatro tringulos equilteros. Es el que
tiene menor volumen de los cinco en comparacin con
su superficie. Est formado por 4 caras, 6 aristas y 4
vrtices.
COMO ARMAR UN TETRAEDRO REGULAR
Si lo haces con cartulina, dibjate un tringulo
equiltero en el centro y los otros 3 a cada lado del
tringulo; no olvides dibujar las pestaas para
aplicar el pegante, lo recortas, doblas todas las lneas
dibujadas y lo armas



SOBRE TETRAEDROS



Fjate en estas cosas tan interesantes



Tiene cuatro caras




Cada cara tiene tres aristas, y es de hecho un Tringulo

Equiltero


Tiene seis aristas
Tiene cuatro vrtices (puntos en las esquinas)
En cada vrtice coinciden tres aristas

Y como referencia
rea de la Superficie = 3 X (Longitud de la arista)
2

Volumen = (2)/12 X (Longitud de la arista)
3

OCTAEDRO REGULAR
Formado por ocho tringulos equilteros. Gira
libremente cuando se sujeta por vrtices opuestos. Est
formado por 8 caras, 12 aristas y 6 vrtices.
COMO ARMAR UN OCTAEDRO REGULAR
En cartulina u otro material dibjate ocho tringulos
equilteros dispuesto como se indica en la ilustracin;
no olvides dibujar las pestaas para aplicar el
pegante, lo recortas, doblas todas las lneas dibujadas
y lo armas.

Hechos sobre el octaedro


Fjate en estas cosas tan interesantes
Tiene 8 caras
Cada cara tiene 3 aristas, y es de hecho un

tringulo equiltero
Tiene 12 aristas
Tiene 6 vrtices (puntos en las esquinas)
y en cada vrtice coinciden 4 aristas
Y como referencia
rea de la superficie = 2 x 3 x (Longitud de la arista)
2

Volumen = (2)/3 x (Longitud de la arista)
3

ICOSAEDRO REGULAR
Formado por veinte tringulos equilteros. Es
el que tiene mayor volumen en relacin con su
superficie . Tiene 20 caras, 30 aristas y 12
vrtices.
En cartulina u otro material dibjate veinte
tringulos equilteros dispuesto como se indica en la
ilustracin; no olvides dibujar las pestaas para
aplicar el pegante, lo recortas, doblas todas las lneas
dibujadas y lo armas.
COMO ARMAR UN ICOSAEDRO


Hechos sobre el icosaedro
Fjate en estas cosas tan interesantes
Tiene 20 caras
Cada cara tiene 3 aristas, y es de hecho un tringulo

equiltero
Tiene 30 aristas
Tiene 12 vrtices (puntos en las esquinas)
y en cada vrtice coinciden 5 aristas
Y como referencia
rea de la superficie = 5x3 x(Longitud de la arista)
2

Volumen = 5x(3+5)/12 x(Longitud de la arista)
3

HEXAEDRO REGULAR O CUBO
Formado por seis cuadrados. Permanece
estable sobre su base. Est formado por 6
caras, 12 aristas y 8 vrtices.
COMO ARMAR UN CUBO
En cartulina u otro material dibjate seis cuadrados
dispuesto como se indica en la ilustracin; no olvides
dibujar las pestaas para aplicar el pegante, lo
recortas, doblas todas las lneas dibujadas y lo armas.


Hechos sobre el cubo (hexaedro)


Fjate en estas cosas tan interesantes:
Tiene 6 caras
Cada cara tiene 4 aristas, y es de hecho un cuadrado
Tiene 12 aristas
Tiene 8 vrtices (puntos en las esquinas)
y en cada vrtice coinciden 3 aristas
Y como referencia:
rea de la superficie = 6 X (Longitud de la arista)
2

Volumen = (Longitud de la arista)
3

DODECAEDRO REGULAR
Formado por doce pentgonos regulares.
Tiene 12 caras, 30 aristas y 20 vrtices.
En cartulina u otro material dibjate doce
pentgonos regulares, dispuesto como se indica en la
ilustracin; no olvides dibujar las pestaas para
aplicar el pegante, lo recortas, doblas todas las lneas
dibujadas y lo armas.
COMO ARMAR UNDODECAEDRO REGULAR

Hechos sobre el dodecaedro

Fjate en estas cosas tan interesantes:
Tiene 12 caras
Cada cara tiene 5 aristas, y es de hecho un pentgono
Tiene 30 aristas
Tiene 20 vrtices (puntos en las esquinas)
y en cada vrtice coinciden 3 aristas
Y como referencia

rea de la superficie = 3(25+105) x (Longitud de la

arista)
2

Volumen = (15+75)/4 (Longitud de la arista)
3

Poliedros en la vida cotidiana
Los balones de ftbol han estado hechos siempre con 12
pentgonos y 20 hexgonos (icosaedro truncado), aunque
hoy da se han cambiado por otra forma polidrica ms
redondeada (el pequeo rombicosidodecaedro) que tiene
20 tringulos, 30 cuadrados y 12 pentgonos
En sus formas naturales, muchos minerales cristalizan
formando poliedros caractersticos
*En 1.996 se concedi el
premio Nobel de
Qumica a tres
investigadores por el
descubrimiento del
fullereno( C60 ) cuya
forma es un icosaedro
truncado.
*Los panales de abejas
tienen forma de prismas
hexagonales.
*El virus de la
poliomelitis y de la
verruga tienen forma de
Icosaedro.
*Las clulas del tejido
epitelial tienen forma de
Cubos y Prismas.
P R I S M A S
Un prisma es un poliedro limitado por dos caras
iguales y paralelas (bases) y tantos paralelogramos
(caras laterales) como lados tienen las bases
* Un prisma se llama recto cuando sus aristas
laterales son perpendiculares a las bases y
oblicuo en caso contrario.
* La altura de un prisma ser el segmento
perpendicular a las bases comprendido entre estas.
Prisma Recto
Prisma Oblicuo
Si la base del prisma es un tringulo, el prisma se
llamar triangular; si es un cuadrado, se llamar
cuadrangular, etc.
Hay unos prismas especialmente interesantes
dentro de los prismas cuadrangulares. Estos son
los paraleleppedos llamados as porque los
cuadrilteros de las bases son paralelogramos.
Si el paraleleppedo es recto y los paralelogramos
de las bases son rectngulos, ste recibe el nombre
de paraleleppedo rectngulo u ortoedro.
PIRMIDES
Cuando cortamos un ngulo poliedro por un plano, se
obtiene un cuerpo geomtrico llamado pirmide. En la
figura se indican los elementos ms notables de una
pirmide.
Las pirmides se puede clasificar de forma anloga a los
prismas. As, hay pirmides rectas y oblicuas, segn que
el centro del polgono de la base coincida o no con el pie
de la altura de la pirmide y regulares e irregulares,
segn que el polgono de la base sea o no regular.
Base
As mismo, segn el nmero de lados del polgono de
la base, la pirmide ser triangular, cuadrangular,
pentagonal, etc.
TRONCO DE PIRMIDE
Si cortamos una pirmide por
un plano, obtenemos un tronco
de pirmide, que ser recto u
oblicuo, segn que el plano sea o
no paralelo a la base. Fjate en
que las caras laterales de un
tronco de pirmide son
trapecios y cuando ste es
regular, entonces los trapecios
son issceles iguales y su altura
coincide con la apotema del
tronco de pirmide. Por otra
parte, las bases son polgonos
semejantes.




El cilindro es el cuerpo geomtrico
generado por un rectngulo al girar
en torno a uno de sus lados.



REA LATERAL

AL = 2 p r g
REA TOTAL

AT = AL + 2 Ab

VOLUMEN

V = Ab h
Formas cilndricas en la realidad
Formas cilndricas en la realidad
CONO

.
El cono es un cuerpo geomtrico generado
por un tringulo rectngulo al girar en torno
a uno de sus catetos.

REA LATERAL

AL = p r g

REA TOTAL

AT = AL + Ab

VOLUMEN
V = Ab h/ 3
Generatriz
(g)
radio
Base
Altura
(h)
Formas Cnicas en
la realidad
Formas Cnicas en
la realidad
ESFERA
La esfera es el slido generado al girar una
semicircunferencia alrededor de su dimetro.
Para calcular su rea:




Para calcular su volumen:




2
4 R p
3
4
3
R p
Radio
Formas esfricas en la realidad
Formas esfricas en
la realidad

En grupo de dos estudiantes , realiza las siguientes actividades

1. Elabora un resumen con la definicin de cada uno de los slidos
geomtricos vistos, resaltando las caractersticas y particularidades de
cada uno de ellos.
2. En cartn o cartulina, elabora los cinco poliedros regulares :
Tetraedro, hexaedro o cubo , octaedro, dodecaedro e icosaedro
regular. Los polgonos regulares que forman a cada slido geomtrico
deben tener 15 cm de lado. Calcula la superficie y el volumen de cada
slido y mediante un rtulo adherible pgaselo a cada slido.

3. En t comunidad observa , lo que te rodeo y tmale fotografi a los
objetos que tengan forma de poliedros regulares e irregulares. Redacta
un prrafo sobre la importancia que tiene el conocimiento de la
geometra para solucionar problemas de la vida cotidiana.



ACTIVIDAD EVALUABLE
CONCLUSIONES

En nuestro entorno se observan diferentes figuras que el hombre ha
construido. El estudio de los cuerpos geomtricos nos ayuda a comprender
desde un punto de vista geomtrico estas formas.

Adems nos permite aplicar frmulas de rea y volumen a diferentes cuerpos
geomtricos; conocer la clasificacin de los poliedros en prismas, pirmides y
cuerpos redondos y nos permite construir algunas figuras como prismas,
pirmides, cono y cilindro.

Elegimos estas prcticas porque nos parecieron las ms acadmicas, ya que
una de las obsesiones era integrar los conocimientos adquiridos en el
desarrollo normal del curso y llevar a todos los alumnos este conocimiento de
una manera sencilla y prctica que logre la aplicabilidad a la vida cotidiana.



BIBLIOGRAFIA
http://www.sectormatematica.cl/
Clara Esther Melo. Saber Matemticas 9. Editorial Escuelas de Futro,
Bogot, Colombia, 2007. pgs. 264-275
CABERGRAFIA

!Gracias!