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ALUMNA:
En el siglo XX se
realizaron
muchas
discusiones en
torno a los
problemas
relacionados
con la
epistemologa.
Se presentaron
algunas
diferencias
entre las
distintas
escuelas del
pensamiento.
Se presto
mayor
importancia a
la relacin
entre el acto
de percibir
algo, el objeto
percibido y los
resultados de la
propia
percepcin.
LA EPISTEMOLOGIA: ENFOQUE
La epistemologa es la parte ms importante
de la teora de la ciencia; implica el estudio
de las ideas cientficas desde el punto de vista
de su validez como conocimiento.
Inicialmente la tarea de la
epistemologa fue la de
establecer normas de
cientificidad de validez
general a las que deberan
atenerse los cientficos si
queran edificar sus teoras
sobre fundamentos slidos,
ahora su inters es el
llamado problema de
demarcacin, es decir la
cuestin de cmo distinguir
entre ciencia y metafsica o
entre ciencia genuina y
seudociencia
Hoy esta
epistemologa
normativa de
cmo debe ser la
ciencia, se orienta
a analizar los
diversos aspectos
relacionados con
la ciencia
La epistemologa moderna
estudia el sistema, la historia, el
desarrollo, la organizacin, las
condiciones , los efectos y
funciones de la ciencia, as
como los roles, relaciones
reciprocas, formacin de grupos
y formas de comportamiento de
los cientficos, incluyendo
cuestiones de motivacin,
estatus e imagen, e intentando
tambin indicar
descriptivamente la situacin y
las condiciones de desarrollo de
las explicaciones y proporcionar
pronsticos hasta tendencias y
posibilidades de conduccin y
planificacin de la ciencia.
http://preufodseccionk.wordpress.com/2013/06/22/problemas-que-le-competen-a-laepistemologia/
http://reddelconocimiento.org/profiles/blogs/epistemologia
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