Tema:

Alumna: Flor Elizabeth

Miranda Rodrguez.
Catedrtico: Lic. Israel.

Educacin
Especial.

Introduccin
Cuando se habla de educacin especial se esta
haciendo referencia a la educacin orientada a cubrir
las necesidades educativas que cada nio con alguna
discapacidad posee, as mismo a los nios que son
superdotados; es decir la educacin especial conlleva
mtodos y tcnicas casi individualizadas para poder
obtener el mayor aprendizaje de acuerdo a las
capacidades de cada nio.

Qu es la educacin
especial?
La

educacin especial es instruccin

especialmente diseada para cumplir
con las necesidades nicas de los nios
que tienen discapacidad.

 La

educacin especial puede incluir

instruccin especial en la sala de clases,
en el hogar, en los hospitales o
instituciones, o en otros ambientes.

Cuando las personas sufren algn tipo de

discapacidad intelectual o fsica, sus necesidades
pueden no ser satisfechas por el sistema educativo
tradicional.
Es all donde aparece el concepto de
educacin
especial, que, como su nombre lo indica, presenta
caractersticas diferenciadas.

La E.E ayuda en el proceso de

aprendizaje
La

educacin especial brinda medios

tcnicos y humanos que compensan las
disminuciones que sufren los alumnos.
De esta forma, los estudiantes pueden
completar el proceso de aprendizaje en
un entorno acorde a sus capacidades.

Actividades especficas en
educacin especial

Lleva a cabo la deteccin, prevencin y

evaluacin de las discapacidades o dificultades
de aprendizaje de las personas.

Evala las necesidades educativas especiales en

relacin con los diagnsticos *neurolgicos,
psicolgicos, *psicopedaggicos,
*fonoaudiolgicos y *audiolgicos de cada
alumno.

Determina la intervencin *psicopedaggica

adecuada a cada caso, su seguimiento y la
intervencin de otros especialistas, si fuese
necesario.

Tambin.

Gestiona los diversos recursos materiales y

tecnolgicos para optimizar la prctica
pedaggica.

Prepara lecciones y actividades de acuerdo

con las necesidades y posibilidades de cada
alumno.

Detecta y evala aquellas reas donde se

dan mejores oportunidades educativas en el
alumno.

Asesora y conduce procesos de estimulacin

temprana en los nios.

Usa tcnicas y medios apropiados a la

deficiencia y el nivel del alumno, como el
*sistema de escritura braille o el de lectura
labial; y supervisa las labores en el aula.

Educacin especial en nios

superdotados
Es

necesario aclarar que, pese a que

suele relacionarse este tipo de enseanza
con la ausencia de determinadas
habilidades, tambin existe este tipo de
educacin para los nios superdotados

los nios superdotados tienen

capacidades ms avanzadas que el resto
de los estudiantes de su edad y necesitan
un plan de estudios que se amolde a sus
necesidades.

Una persona superdotada es aquella

que presenta una capacidad
intelectual superior a la media
estipulada; la misma es diagnosticada
a travs de un test, si el coeficiente
intelectual (CI)de un individuo supera a
130, entonces es un ser superdotado.

Actividades que favorecen notablemente el

desarrollo del intelecto de los nios
superdotados

* La aceleracin: el nio superdotado es

pasado de curso para exigirle un esfuerzo
mayor en el aprendizaje que lo motive a
incrementar sus conocimientos
* Las aulas de apoyo: un espacio donde los
nios superdotados reciben una atencin
especial de parte de profesor preparados
para trabajar con nios especiales y se los
motiva para desarrollarse tan aprisa como su
intelecto se los permita.

Educacin especial en la
actualidad
Durante

mucho tiempo, la Educacin

Especial ha sido una educacin paralela y
segregada de la normal u ordinaria, pero hoy
podemos situarla en la cultura de la
integracin escolar, porque caminamos
hacia un concepto de escuela inclusiva,
superando todo tipo de concepciones
separatistas.

 La

educacin especial la entendemos como un

servicio de apoyo a la educacin general que
estudia de manera global os procesos de
enseanza-aprendizaje, y que se define por los
apoyos especiales y necesarios, nunca por las
limitaciones del alumnado, y siempre, con el fin
de lograr el mximo desarrollo personal y social
de las personas con necesidades educativas
especiales.