LOS ADOLESCENTES,

LOS PADRES Y LAS

DROGAS

QUE ES LA ADOLESCENCIA?
Es un perodo de cambio y desorden de
evolucin rpida enmarcado desde 12-13 a
los 20 aos.
En donde se dan:
Oscilaciones del estado de nimo.
Veneracin por todo lo que hagan sus pares.
Intensa necesidad de llevar la contraria.
Sentimientos de invulnerabilidad con respecto
a su salud.
Actitudes paradjicas.
Avidez de experiencias nuevas.

QUE ES LA ADOLESCENCIA

Por su propia naturaleza, en esta etapa se dan

situaciones que aumentan los conflictos
intrafamiliares.
La adolescencia es un perodo en el que se
dan la bsqueda de la propia identidad, el
logro de una adecuada competencia social,
la separacin paulatina de su familia. Estas
experiencias se constituyen en estresores
que debe afrontar el sujeto en esta etapa.

SABEMOS COMO PADRES Y

EDUCADORES HABLAR DE ESTOS
TEMAS?

Al abordar todos y cada uno de los

intereses de la juventud,
escuchamos, tratamos de
comprender y abordar aquello que
a los adolescentes les importa,
ms que aquello que nos interesa
a nosotros como adultos?.

SEXO, MSICA Y DROGAS

Hasta qu punto el desorden tpico del
adolescente forma parte de un proceso
normal y cul es el lmite entre la
normalidad y la psicopatologa?

ENTONCES...
Porqu los jvenes consumen

sustancias que manifiestamente

tienen efectos perjudiciales para la
salud, que deterioran el
comportamiento, que afectan
negativamente la capacidad de
estudiar y trabajar y que daan
las relaciones interpersonales?

 El problema de abuso y dependencia de sustancias

ha preocupado a nuestra Nacin desde hace
mucho tiempo, en lo referente a la salud y
seguridad pblica.
La dimensin del problema entre los adolescentes,
est considerada como un problema de salud
pblica en todo el mundo.
El trmino sustancias o drogas incluye a la
marihuana, cocana, herona, inhalables, as como
el alcohol, los productos del tabaco y otras.

 La mayora de los jvenes que experimentan con

drogas, lo hacen por diversin o por huir de
situaciones familiares o sociales estresantes y en
algunos de ellos, este consumo puede llevar al abuso
de las sustancias.
En sta etapa de la vida, el consumo de drogas es un
fenmeno pasajero, asociado con la crisis de
adaptacin a los rpidos cambios de la adolescencia.
El abuso se correlaciona con peligros inmediatos
(sobredosis,
accidentes,
violencia,
desercin
escolar), al igual que con alteraciones del desarrollo
emocional a largo plazo.

 Prcticamente

todas

las

personas,

nios,

adolescentes o adultos, tienen un potencial para

abusar de las drogas.

Actualmente sabemos que solo algunos jvenes se

encuentran

en

mayor

riesgo

que

otros

para

involucrarse seriamente en el abuso de sustancias.

En

estos

casos,

el

abuso

dependencia

de

sustancias es un trastorno crnico con graves

consecuencias para la salud fsica y mental, que en

el caso de nios y adolescentes son ms profundas.

Sin embargo, la mayora de las veces, el abuso de

drogas en la adolescencia es un fenmeno pasajero,
asociado con la crisis de adaptacin.

Definiciones bsicas
La OMS define el trmino DROGA como:

Toda sustancia que introducida en el

organismo por cualquier va de
administracin, produce alteracin, de algn
modo, del natural funcionamiento del sistema
nervioso central del individuo y es, adems,
susceptible de crear dependencia, ya sea
psicolgica, fsica o ambas

Metodologa SIDUC

La metodologa SIDUC es un formato estandarizado

desarrollado por la CICAD-OEA para permitir la
comparabilidad de los datos con otros pases
Prevalencia de VIDA
(proporcin que ha usado alguna vez en la vida)
Prevalencia de AO
(proporcin que ha usado al menos alguna vez en
los ltimos 12 meses)

Prevalencia de MES
(proporcin que ha usado al menos una vez en los
ltimos 30 das)

Resultados Segundo Estudio

en Escolares SIDUC-2008

El alcohol y los cigarrillos son las sustancias

psicoactivas que reportaron las prevalencias ms
altas en los estudiantes de sptimo, noveno y
segundo ao de bachillerato
El 32.5% de los estudiantes declararon haber
consumido alcohol alguna vez en la VIDA
El 27.9% de los estudiantes ha fumado cigarrillos
en la VIDA
El 77% declaro haber consumido de 1 a 5
cigarrillos por da en los ltimos 30 das previo al
estudio.

Resultados Segundo Estudio

en Escolares SIDUC-2008

Un 2.8% de los estudiantes reporto haber consumido

pastillas tranquilizantes sin receta mdica como
(valium, clonazepam, alprazolam y lorazepam) en
prevalencia de VIDA, siendo la proporcin mayor en
los del sexo femenino (3.4%) frente a un (2.2%) del
sexo masculino
El consumo de estimulantes sin prescripcin mdica
como (ritalina, concerta y duromine), el resultado
reporto prevalencias muy bajas y estadsticamente
no significativas VIDA (p=0.098), Ao (p=0.052) y
Mes (p=0.087)

Resultados Segundo Estudio

en Escolares SIDUC-2008

Al investigar sobre como obtuvieron los medicamentos

tranquilizantes sin receta mdica, en relacin a la
prevalencia de mes, un 28.6% dijo que los obtuvo en
su casa, un 27% del mdico y un 24.8% de los amigos
El consumo de estimulantes sin prescripcin mdica el
resultado reporto que un 33.65 los obtuvo de un amigo,
un 22.8% del medico, y un 21.8% en su casa.
Respecto a la edad de inicio de consumo de
estimulantes (como ritalina, concerta y duromine), el
estudio reporto una edad de inicio de 6 aos como
edad mnima de inicio y una edad mxima a los 17
aos.

Edad de inicio consumo

escolares

La edad de inicio promedio

para el consumo de drogas
en escolares oscila entre 12
y trece aos
El ltimo estudio evidenci
que se ha aumentado la
edad de inicio en relacin al
primer estudio que era de
12 aos.
Mientras mayor sea la edad
de inicio puede retardarse
el consumo de drogas y el
riesgo de caer en
dependencia.

Edad de Inicio Escolares 2008

Tipo de Droga

Promedio

Mediana

Alcohol

13.37

14.00

Cigarrillos

12.95

13.00

Tranquilizantes

12.80

13.00

Estimulantes

13.05

13.00

Solventes o inhalables

13.78

14.00

Marihuana

14.11

14.00

Alucingenos

14.12

14.00

Clorhidrato de Cocana

13.96

14.00

Crack

13.84

14.00

Consumo Marihuana

La marihuana es la droga con la que ms

experimentan los estudiantes escolares de sptimo,
noveno y segundo ao de bachillerato
Las prevalencias reportaron resultados
estadsticamente significativos con prevalencias de
VIDA(5.5%), Ao(3.5%) y Mes(2.9%)
La mayor incidencia en el consumo la presenta el
sexo masculino con incidencia de Ao(7.9%) y
Mes(2.2%).

Consumo de Inhalables

La segunda posicin despus de la marihuana

la ocupa el consumo de inhalables (como
solventes y otros)
Un 2.8% de los estudiantes han consumido
alguna vez en la vida este tipo de sustancias
La edad promedio de inicio de consumo es a
los 14 aos
El mayor consumo se centra en jvenes del
sexo masculino

Consumo de Cocana y Crack

La cocana y el crack ocupan el tercer lugar en las

drogas con las que mas experimentan los
estudiantes
Un 2% de los estudiantes dijeron haber consumido
cocana alguna vez en la vida, Ao(1.1%) y
Mes(0.5%)
Respecto al crack el 1.2% lo han consumido alguna
vez en la vida, Ao(0.6%) y Mes (0.4%)
En el comportamiento del consumo de cocana y
crack los hombres presentan las mayores
prevalencias de consumo
La edad de inicio en el consumo de cocana y crack
es de 14 aos

Disponibilidad de drogas ilcitas

en centros escolares y en los
alrededores

El 23% de los estudiantes considera que hay

disponibilidad de drogas en los alrededores de su
centro educativo
EL 16% declaro que hay drogas en el centro
educativo
Un 10% declaro haber visto a otro alumno
vendiendo drogas en el centro educativo o en los
alrededores
Un 12% ha visto a otro alumno usando drogas en
el centro educativo o en los alrededores

PORQU EXISTE EL RIESGO

EN LA ADOLESCENCIA?
Todos tenemos algn grado de riesgo.
Sin embargo, el mayor riesgo est en
aquellas personas que carecen de un
conjunto
de
relaciones
sociales
adecuadas en trminos de afecto y
reconocimiento, respeto y contacto
humano, elementos que le permiten al
individuo decidir y actuar frente a los
problemas.

ETAPA 1
Situaciones potenciales de riesgo
para el abuso.
Pobre control de impulsos.
Necesidad de gratificacin
inmediata.
Acceso fcil al tabaco, alcohol y
drogas.
Necesidad de aceptacin por los
pares.

ETAPA 2
Experimentacin: aprendizaje de la
euforia.
Consumo de drogas con amigos
(Inhalab. Tabaco. Alcohol.
Marihuana).
Pocas consecuencias fsicas/sociales
pasa al consumo regular los fines de
semana.
Poco cambio conductual.
ETAPA 3
Consumo regular: se busca la
euforia.
Consumo de otras drogas (Estimul.
LSD, sedantes).
Cambio conductual notorio con
consecuencias.
Aumenta frecuencia de uso;
consume solo.
Compra o roba drogas.

ETAPA 4
Consumo regular:
preocupacin con el viaje.
Consumo diario de drogas.
Prdida de control.
Mltiples consecuencias y
conductas de alto riesgo.
Aislamiento de la familia y
de amigos sanos.

ETAPA 5
Adiccin y dependencia: consumo
para sentirse normal.
Consumo mltiple de sustancias
(adiccin cruzada).
Abstinencia, culpas,
remordimiento, vergenza,
depresin.
Deterioro fsico y mental.
Incremento de conductas alto
riesgo, intentos de suicidio o
conductas autodestructivas.

Cambios en el comportamiento:
1.

Repentina baja en el rendimiento escolar

(interferencia con el aprendizaje), que contrasta
con el funcionamiento anterior.

2.

Fumar.

3.

Cambio marcado en la preferencia del grupo de

pares.

4.

Disminucin importante de la confianza de los

padres en el nio o adolescente.

5.

Inters del nio en legalizar la marihuana.

6.

Cambios
marcados
en
la
personalidad,
inestabilidad emocional, aislamiento social,
depresin.

7.

Abandono de las actividades recreativas.

8.

Retrasos en la escuela, faltar a clases, vagancia

por irse de vacile ocapiarse

9.

Deterioro en la higiene personal.

10.

Mayor aislamiento familiar, llamadas telefnicas

inexplicables,
reacciones
hostiles
si
lo
cuestionan, hipersensibilidad repentina.

11.

Salidas todas las noches.

12.

Desaparicin inexplicable de dinero de la familia

o de objetos del hogar.

13.

Comportamiento

agresivo,

como

peleas

recurrentes, violencia.

14.

Empleo frecuente de preparados para reducir la

irritacin ocular o nasal o para el mal aliento
producido por el alcohol y los cigarros.

ENTONCES...?

CUL ES LA LLAVE?

LA LLAVE....

NO SE SABE LA RESPUESTA CONCRETA A

ESTA PREGUNTA. NO EXISTE EL ANTDOTO
PERFECTO.
PERO SI SABEMOS ALGO QUE PODEMOS
HACER:

PREVENIR!!!,
Como dicen por ah...no nos
preocupemos, ocupmonos!!!

QU ES PREVENIR?
Evitar que algo indeseable ocurra.
Reducir la probabilidad de que algo

indeseable ocurra (modificar el riesgo).

Retardar la aparicin de algo indeseable.
Disminuir los efectos de algo indeseable y
difcil o imposible de evitar.
Buscar alternativas y crear las condiciones
para que se hagan realidad.

QU EXIGE LA PREVENCIN?

Informacin bsica sobre drogas.

Conocimiento de los factores de riesgo y de
los factores de proteccin.
Conocimiento de las principales razones
para consumir y de los mitos al respecto.
Creacin y mantenimiento de vnculos
afectivos y comunicativos permanentes.
Bsqueda de consolidacin de los lazos
familiares.

PORQU ES UNA
RESPONSABILIDAD DE LOS
PADRES?

Porque las condiciones que dan lugar a

problemas con las drogas dependen en gran
medida, o estn bajo el control del medio
familiar.
Porque la epidemia que vivimos
actualmente tiene como caldo de cultivo la
renuncia de los padres a asumir sus roles.
Porque los datos de investigacin dan unas
pistas muy claras, como veremos.

RESULTADOS DE UNA
INVESTIGACION
En 1997, en Colombia, Prez y Meja
encontraron lo sigiente en una
investigacin con 175 familias en las
que NO haba consumidores:
1. Buena relacin de pareja con formas
de no violentas de resolver conflictos.
2. Ausencia o bajo consumo de alcohol
en los padres.
3. Ausencia de consumo de SPA en el
crculo familiar.

RESULTADOS DE UNA
INVESTIGACION
4. Espiritualidad o religiosidad.
5. Realizacin de actividades conjuntas.
6. Expresin abierta y cotidiana de afecto.
7. Reconocimiento de habilidades y
cualidades de los miembros de la
familia.
8. Reglas claras y coherentes, lmites
claros, roles claros, sanciones justas.
9. Dilogo abierto, carioso y oportuno.

ANOTACIONES

El alcohol y el cigarrillo son las sustancias de

mayor consumo en la poblacin
escolarizada.
Un alto porcentaje del consumo de alcohol y
cigarrillo se inicia antes de los 14 aos.
La proporcin del consumo de SPA entre
hombres y mujeres era de 10:1 hace
algunos aos, hoy se est acercando al 2:1.

CONCLUSIONES

Las relaciones padres-hijos deben

darse de tal manera que se pueda
hablar abiertamente del tema drogas.
La responsabilidad en estos temas es
indelegable.
Los padres deben prepararse para
afrontar un problema que cambia todo
el tiempo.

POR OTRA PARTE...

El problema de las drogas estar ah por

muchos aos ms: no se le puede ignorar.
El tema puede convertirse en un motivo de
unin y de fortalecimiento de vnculos
familiares.
Nadie est exento de encontrar en su
familia problemas de droga: por eso el
primer paso de la prevencin es informarse.

Gracias por su atencin