Giomar Nez Alvarado

Lima Per 2011

Etnometodologa
Harold Garfinkel (1917) es uno
de los promotores clave de la
tradicin fenomenolgica.
La etnometodologa se basa en el
supuesto de que todos los seres
humanos
tienen
un
sentido
prctico con el cual adecuan las
normas de acuerdo con una
racionalidad prctica que utilizan
en la vida cotidiana.

ETNOMETODOLOGA SEGN
GARFINKEL
Los estudios etnometodolgicos analizan las
actividades cotidianas como mtodos que sus
miembros usan para hacer que esas actividades sean
racionalmente-visibles-y-reportables-para-todos-losefectos-prcticos, es decir, explicables (accountable),
como organizaciones de actividades cotidianas
corrientes. (Garfinkel, 1968)

El Mtodo Fenomenolgico:
La reduccin fenomenolgica, es decir, es el
abstenerse de formular juicios que conciernan a la
realidad objetiva (Epokh)
5

Fuentes:

T, Parsons

Condiciones
de
emergencia y de
mantenimiento del
orden social.

A. Schutz.-

Racionalidad
practica de las
actividades
cotidianas.

Interaccionismo
simblico (Blumer)
El
autentico
conocimiento
sociolgico se nos
revela a travs de la
experiencia
inmediata en las
interacciones
de
todos los das

Parte de dos supuestos:

1.- Los hechos sociales no

determinan desde fuera la
conducta humana, sino que
ellos son el resultado de la
interaccin social.

2.- Los seres humanos no son

Idiotas culturalizados, sino
agentes activos capaces de
articular
procedimientos
propios
para
definir
circunstancias y significados
ante situaciones.

DIFERENCIA DE LOS HECHOS SOCIALES EN LA

ETNOMETODOLOGIA

DURKHEIM

GARFINKEL

Hechos sociales

Hechos sociales

Macro Social

Micro social

Mtodo experimental

Mtodo fenomenolgico

CONCEPTOS CLAVES DE LA
ETNOMETODOLOGIA
EXPLICACIONES (accounts)

El proceso de explicacin (accounting) es

aquel mediante el cual las personas dan
sentido al mundo. Las explicaciones son
los modos como los actores hacen cosas
talos como describir, analizar, criticar e
idealizar situaciones especficas.

CONCEPTOS CLAVES DE LA
ETNOMETODOLOGIA
INDEXICALIDAD

Son todas las circunstancias que rodean a

una palabra, a una situacin,, significa que
aunque la palabra tenga una significacin
transitual igualmente tiene una significacin
distinta en cada situacin particular.

Es un concepto derivado de
la lingstica.
Se considera que todas las
explicaciones
deben
ser
interpretadas dentro de su
contexto especfico

CONCEPTOS CLAVES DE LA
ETNOMETODOLOGIA
METODO DOCUMENTAL

Supone un esfuerzo por identificar una

pauta subyacente bajo una serie de
apariencias, de modo que cada apariencia
es considerada como: referida a, expresin
o documento de la pauta subyacente. No
es suficiente el anlisis de hechos aislados,
se necesita descubrir la pauta subyacente.

CONCEPTOS CLAVES DE LA
ETNOMETODOLOGIA
PRINCIPIO ETCETERA

De acuerdo con este principio, todas las instituciones

implican aspectos incompletos que los participantes
deben rellenar para que la situacin prosiga. Vivimos
nuestra vida cotidiana a pesar de toparnos
constantemente con toda suerte de:

Vacos

Ambigedades

CONCEPTOS CLAVES DE LA
ETNOMETODOLOGIA

Gran parte de la interaccin humana es

reflexiva.
Interpretamos
seales,
gestos, palabras y otras informaciones
de modo que se sostenga una visin
determinada de la realidad.
El concepto de REFLEXIVIDAD se
refiere a cmo las personas en
interaccin mantienen la presuncin de
que estn guiadas por una determinada
realidad

Accin o
Interaccin
Reflexivas

CONCEPTOS CLAVES DE LA
ETNOMETODOLOGIA

EXPLICABLE

Decir que el mundo social es explicable

significa que est disponible, es decir que es
decriptible, inteligible, relatable y analizable.
Esta disponibilidad de analizar el mundo social,
su descripitibilidad, su objetividad, se revelan
en las acciones practicas de la gente.

EL ANALISIS
CONVERSACIONAL
(Sacks)

Su objetivo es el anlisis minucioso

y la comprensin de las estructuras
fundamentales de la interaccin
conversacional.

la conversacin se define en
trminos de los elementos bsicos
una actividad interactiva que exhibe
propiedades estables y ordenadas
que constituyen logros analizables
de los conversadores.

Experimentos
disruptivos

Se
evidencia
el
desconcierto
de
sus
familiares al notar que los
alumnos han dejado d
actuar
bajo
ciertos
supuestos implcitos en la
situacin
de
su
vida
cotidiana

GARFINKEL
en un
estudio pidi a sus
alumnos que pasaran
quince minutos y una
hora imaginando
y
actuando
que
eran
huspedes en su propia
casa .

En los experimentos de
ruptura se viola la realidad
social con el fin de arrojar luz
sobre los mtodos que
utilizan las personas para
construir la realidad social

EL ACERCAMIENTO PSICOLGICO Y LA DIMENSIN

COLECTIVA DE LA
SOCIOLOGA

Psicologa

Sociologa

Los instrumentos de investigacin

en la rama de psicologa dan
cabida a la palabra individual
(mtodo de entrevistas) y tratan de
comprenderla
en
su
forma
vivencial.

se orienta ms hacia
perspectiva colectiva y grupal

una

Algunas crticas a la
Etnometodologa

Es ingenua
y simplista

Se
postula
que
la
etnometodologa cae en una
ingenua falta de atencin hacia
el papel de las estructuras
sociales objetivas y de los
determinantes estructurales de
la accin.

Los
etnometodlogos
responden
que
la
etnometodologa nunca se ha
planteado
como
objetivo
identificar causas de la accin
sino
describir
prcticas
interpretativas.

Es
subjetivista
y relativista
Se le critica de subjetivista por
no reconocer el carcter
objetivo de la realidad social.

Los
etnometodlogos
responden que esa es una
acusacin de tipo ontolgico a
pasos que se dan por razones
metodolgicas.
La
Fenomenologa
es
tan
discutible como cualquier otra
teora filosfica, de lo que se
trata es de utilizarla para
derivar
de
ella
una
metodologa, no una ontologa.

RESEA BIBLIOGRFICA
1. Caballero Romero, Juan Jos (2003). Etnometodologa: Una
explicacin de la Construccin Social de la Realidad. REISUniversidad Complutense. pp. 83-114.
2. Garfinkel, Harold (2006). Estudios en Etnometodologa. 1 ed.
Bogot, Colombia: Anthropos Editorial.
3. Martnez Migulez, Miguel (2003). La Etnometodologa y el
Interaccionismo Simblico: Sus aspectos metodolgicos especficos.
HETEROTOPIA, N. 21, pp. 9-21.
4. Urbano Gil, Henrique (2007). El Enfoque etnometodolgico en la
Investigacin Cientfica. LIBERABIT. N. 13, pp. 89-91.