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navidad
Taller de teatro y
literatura
PROPOSITO
qu ms puede suceder?
o Compartir sensaciones que provoca la atmsfera navidea.
o Jugar simblicamente improvisando a partir de temas
navideos, utilizando el cuerpo, objetos de apoyo como tteres
u objetos cotidianos.
o Inventar historias, personajes y lugares imaginarios.
o Representar una obra sencilla empleando sombras o tteres
elaborados con diferentes tcnicas.
o Conversar sobre ideas y sentimientos que surgen al observar
una presentacin teatral.
Propsito
Introduccin
Consejos para narrar historias
Formas de jugar con cuentos e historias
diversas
Cuentos que vale la pena contar (opciones de
cuentos navideos)
Magia con tteres
Teatro de sombra, tteres de varilla , platos,
calcetntodo puede servir
Conclusin
Cul es la mejor forma de resolver el dramtico conflicto inherente a los pares opuestos?
Qu grado de mediacin entre estos pares opuestos conviene buscar?
Evaluacin:
Cmo podemos saber si se ha entendido el tema, se ha captado su importancia y se ha
aprendido el contenido?
K. Egan
LAS PREGUNTAS:
Al final de cada cuento hay tambin varias preguntas que
se pueden plantear a los nios; aunque no siempre es
conveniente hacer preguntas, ya que un buen narrador
tendr en cuenta el estado de nimo de los nios y el tiempo
para decidir si es conveniente plantearlas. Para plantear
preguntas se necesita lgica y creatividad. El libro Jugar a
Pensar de las autoras Irene de Puig y Anglica nos ofrecen
una buena propuesta de preguntas:
Quin era?
Dnde estaba?
Qu haca?
Qu dijo?
Qu decan los dems?
Cmo acab?
Para colocar una pantalla servir una sbana, que se sujeta por
los lados con unos soportes. Se debe tener cuidado de que la pantalla
quede bien tensa para que as la sombra no se distorsione y aparezca
deformada.
TTERES DE CALCETN
Escoger tres calcetines y discutir con los nios,
como transformar estos calcetines en tteres.
Comience ahora a pegar pedazos de tela y ojos
al ttere, as como relleno. Repetirlo tres veces
hasta tener tres tteres. Defina quienes son los
tteres y cules son sus personalidades.
Imitar situaciones que reflejen algn problema
que pueda estar ocurriendo entre los nios.
Hacer un espectculo de tteres donde los
tteres resuelven sus conflictos puede
ensearles a los nios, cmo ellos mismos
deberan responder a los diferentes conflictos
que se les presenten.
TTERES DE VARILLA
BIBLIOGRAFIA