UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACION

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION
ESPECIALIDAD EDUCACION INICIAL

TRANSTORNOS DEL CALCULO Y DE LA CONDUCTA

CIENCIAS DE LA EDUCACION IV
DOCENTE:
Mg. Sc. SEGURA SOLANO MARIA ELENA
RERSPONSABLES:
BAZAN GUERRERO ZULMI DEL CARMEN
CALDERON MARTINEZ ELIZABETH
MORA UCAAY DIANA ISABEL
PADILLA HUAMAN ZADIA ESTHER
QUIJANO FUENTES JHOANA DEL PILAR
RODRIGUEZ SANDOVAL MARIA
SANTISTEBAN CHIROQUE KATTIA

DISCALCULIA

TRASTORNOS DE LA CONDUCTA

TRANSTORNOS DEL CALCULO Y

DE LA CONDUCTA

DERECHOS RESERVADOS POR Rayitos de Luz

DISCALCULIA

DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
PARA REALIZAR CLCULOS

Discalculia primaria:
Trastorno especfico
y exclusivo del clculo,
unido a lesin cerebral.

Discalculia secundaria:
Mala utilizacin
de smbolos
Numricos
y mala realizacin
de operaciones

Disaritmtica:
Gran dificultad
para comprender
el mecanismo
de la numeracin

Discalculia espacial:
Dificultad para
ordenar
los nmeros
segn
una estructura
espacial.

Confusin entre los signos aritmticos

caractersticas

Errores en las
operaciones aritmticas

Inversiones numricas

DISCALCULIA
Escritura incorrecta
de los nmeros

Caractersticas

caractersticas

Confusiones entre
nmeros con
una forma o
sonido semejante

CAUSAS

Lingstica

Considera todos los elementos y procesos que estn

relacionados al proceso enseanza aprendizaje

Se realiza a lo largo de todo el proceso enseanza

Psiquiatrica

Gentica

aprendizaje

Debe ser organizada, partiendo del anlisis, diseo,

aplicacin, valoracin y comunicacin

TRASTORNO DE CONDUCTA

DEFINICION

Es una alteracin del

comportamiento, que
a veces es diagnosticada
en la infancia, caracterizada
por un comportamiento
antisocial que viola los
derechos de otras personas,
y las normas y reglas
adecuadas para la edad.

CAUSAS

Los exmenes neuropsicolgicos

indican que los nios y
adolescentes que tienen
trastornos de conducta
parecen tener afectado
el lbulo frontal del cerebro,
lo cual interfiere con su
capacidad de planificar,
evitar los riesgos y
aprender de sus experiencias
negativas.

COMPORTAMIENTOS PRINCIPALES

Conducta
agresiva

Conducta
intimidante

Conducta
destructora

causa o amenaza un
dao fsico a otras
personas

Amedrentar

Falsedad, engao

Peleas fsicas.
Uso de armas.
Acciones que obligan a otra
persona a tener
relaciones sexuales

Violacin de reglas
Escaparse.
Actividad sexual a muy
corta edad.

SECUENCIA DEL PROCESO DE EVALUACIN

AUTISMO

DEFICIT EN LA
ATENCION

DEFICIENCIAS
EN LAS
HABILIDADES
SOCIALES

NIO
MALTRATADO

ESQUIZOFRENIA

HIPERACTIVIDAD

DEPRESION
Y ANSIEDAD

LA ENURESIS
Y
LA ENCOPRESIS

AUTISMO

Comunicacin: (biolgico)
CARACTERISTICAS

Comportamiento: (psicolgico)

Socializacin: (social)

CAUSAS

Las relaciones del

nio autista y
su entorno y medio social

Deficiencias y anormalidades
cognitivas

Ciertos procesos
bioqumicos bsicos

HIPERACTIVIDAD
Es provocado por un desequilibrio entre dos neurotransmisores cerebrales:
la noradrenalina y la dopamina, que afectan directamente a las reas
del cerebro responsables del autocontrol y de la inhibicin del
comportamiento inadecuado.
CARACTRISTICAS

CAUSAS

- Frecuentemente mueve las

manos o pies, o se mueve en
su sitio.
-Corren o saltan excesivamente
en situaciones inapropiadas.
-Tienen dificultad para jugar o
divertirse en silencio o

- Podra ser causado por una

disfuncin cerebral mnima,
una encefalitis letrgica en la
cual queda afectada el rea
del comportamiento, de ah la
consecuente hipercinesia
compensatoria; explosividad
en la actividad voluntaria,
impulsividad orgnica e
incapacidad de estarse
quietos

tranquilamente

SINTOMAS
-Dificultad

para resistir a la
distraccin.
-Dificultad para mantener la atencin
en una tarea larga.
-Dificultad para atender
selectivamente.
-Dificultad para explorar estmulos
complejos de una manera ordenada.
-Actividad motora excesiva o
inapropiada.
-Dificultad para acabar tareas ya
empezadas.
-Dificultad para mantenerse
sentados y/o quietos en una silla.

DEPRESION

La depresin infantil es cuando el infante siente rechazo por uno

o por ambos padres.
Es tambin cuando el infante es maltratado fisico, mental, psicologico
y hasta sexualmente.

NIO MALTRATADO

Es definido como una entidad clnica que se da generalmente en

nios pequeos, los cuales son
objeto de crueldad excesiva o
malos tratos tanto fsicos como psicolgicos

CONSECUENCIAS
se generan tras una frecuencia
de episodios que afectan a
mbitos del desarrollo
del nio, cognitivo,
lingstico, afectivo, social,
y a otras acciones evolutivas.

CAUSAS DEL
MALTRATO
Aparecen descritas por: el tamao y peso,
o bien, por sus
caractersticas emocionales;
por ejemplo, que el nio sea llorn,
mal genio, etc., por falta de apetito.

PREVENCIN

- Labor educativa
- Accin conjunta

ESQUIZOFRENIA

DEFINICION:

TIPOS

FORMAS DE ESQUIZOFRENIA

Se trata de un desorden cerebral

que deteriora la capacidad
de las personas en muy
diversos aspectos psicolgicos.

Esquizofrenia paranoide
Esquizofrenia hebefrnica
Esquizofrenia catatnica
Esquizofrenia indiferenciada
PARANOIDE
CATA TNICA
HEBEFRENICA
INDIFERENCIADA
Delirios

SNTOMAS

Alteracin de la sensacin sobre s mismo

Deterioro de las emociones

Aislamiento

LA ENURESIS :

Incontinencia urinaria nocturna es la orinacin involuntaria

durante el sueo en nios mayores de cinco aos.

LA ENCOPRESIS

Es un problema que los nios pueden desarrollar a causa de una constipacin

crnica (prolongada).
con la constipacin, los nios tienen menos evacuaciones intestinales que lo normal,
y las evacuaciones que efectan pueden ser duras, secas y difciles.

MUCHAS

GRACIAS

BAZAN CALDERON MORA PADILLA

QUIJANO- RODRIGUEZ - SANTISTEBAN

!Reflexionemos!

"A veces sentimos que lo que hacemos es tan

solo una gota en el mar, pero el mar seria
menos si le faltara esa gota".