Ingeniería y Civilización TODAS 31-03-08

INGENIERA Y CIVILIZACIN
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Profesor:
V. Ortega
Vean, pues, los ingenieros como, para ser ingeniero

no basta con ser ingeniero. Mientras se estn
ocupando de su faena particular, la historia les
quita el suelo de debajo de sus pies. Es preciso estar
alerta y salir del propio oficio: otear bien el paisaje
de la vida, que es siempre total. La facultad
suprema para vivir no la da ningn oficio ni
ninguna ciencia; es la sinopsis de todos los oficios y
todas las ciencias, y muchas cosas adems
J. Ortega y Gasset. MEDITACIN DE LA TCNICA
Universidad
Politcnica
de Madrid
Profesor:
V. Ortega
Lo que nadie puede dudar es que, desde hace

mucho tiempo, la tcnica se ha insertado entre las
condiciones ineludibles de la vida humana de suerte
tal que el hombre actual no podra, aunque
quisiera, vivir sin ella. Es pues, hoy, una de las
E.T.S.I.
Telecomunicacin
mximas dimensiones de nuestra vida, uno de los

mayores ingredientes que integran nuestro destino
Ortega y Gasset, Jos

Santander, 1932
Universidad
Politcnica
de Madrid
Profesor:
V. Ortega
A medida que la ingeniera se vuelve ms

importante en la confirmacin de la sociedad, es
cada vez ms necesario que los ingenieros
practiquemos la introspeccin. Ms que confiar
simplemente en nuestros xitos tcnicos, debemos
E.T.S.I.
Telecomunicacin
intensificar nuestros esfuerzos para explorar,

definir y mejorar los fundamentos filosficos de
nuestra profesin
Samuel L. Florman, THE CIVILIZED ENGINEER
Profesor:
V. Ortega
Universidad
Politcnica
de Madrid
Antes de que pudieran afirmarse en gran escala

los
nuevos
procedimientos
industriales
era
necesaria una nueva orientacin de los deseos, las
costumbres, las ideas y las metas

E.T.S.I.
Telecomunicacin
Lewis Mumford, TCNICA Y CIVILIZACIN

Alianza Editorial
REFORMA
Universidad
Politcnica
de Madrid
Profesor:
V. Ortega
HOMBRE
PIENSA (H. SAPIENS)
HACE (H.FABER)
NATURALEZA
ACTIVIDAD
TCNICA
SUJETO
DIFICULTADES
FACILIDADES
MEDIO
ADAPTACIN
E.T.S.I.
Telecomunicacin
ADAPTACIN
ANIMALES
PLANTAS
ACTIVIDAD
BIOLGICA
SUJETO
REFORMA
NATURALEZA
MEDIO
Profesor:
V. Ortega
REFORMA DE LA NATURALEZA
Universidad
Politcnica
de Madrid
OBJETO: EL QUE
NATURALEZA
FINALIDAD: PARA QUE
E.T.S.I.
Telecomunicacin
PROGRAMA HUMANO
TCNICA
Universidad
Profesor:
V. Ortega
NECESIDAD ....................
HAMBRE
ACTO NATURAL ...............
COMER LO QUE SE ENCUENTRA
ACTOS TCNICOS ............
CAZAR, SEMBRAR, RECOLECTAR,

SEGAR, MOLER, ETC
INGENIERA .......................
SISTEMAS Y REDES DE RIESGOS
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
UTILIZACIN DE MAQUINARIA
PLANIFICACIN, PRODUCCIN
BIOTECNOLOGA
TRANSGNICOS, ETC
Existe hambre en el mundo?
Universidad
Profesor:
V. Ortega
NECESIDAD ....................
DESPLAZARSE
ACTO NATURAL ...............
ANDAR, CORRER, SALTAR
ACTOS TCNICOS ............
USO DE ANIMALES
Politcnica
de Madrid
NAVEGACIN
ENERGAS NATURALES:
E.T.S.I.
Telecomunicacin
AGUA, VIENTO
INGENIERA .......................
FERROCARRIL, BARCOS, AUTOMVIL
ENERGAS ARTIFICIALES
MQUINAS
Volar,Era necesario?
Profesor:
V. Ortega
Universidad
ESTADIOS DE LA TCNICA
Politcnica
de Madrid
1. TCNICA DEL AZAR
Phehistoria. Civilizaciones primitivas

2. TCNICA DEL ARTESANO
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Egipto, Grecia, Roma, Edad Media

3. TCNICA DEL TCNICO
Siglo XVI
Ingeniero
Siglo XVIII
Profesor:
V. Ortega
Universidad
Politcnica
de Madrid
LA TECNOLOGA MODERNA, A PARTIR DE LA

REVOLUCIN INDUSTRIAL, CONFIGURA DE
FORMA DECISIVA TODO EL MBITO DE LA
EXPERIENCIA HUMANA. ALTERA LA REALIDAD,
NUESTRA
E.T.S.I.
Telecomunicacin
FORMA
DE
REPRESENTARLA
EXPLICARLA Y NUESTROS CRITERIOS PARA

VALIDARLA
M.A. QUINTANILLA. 1988
Profesor:
V. Ortega
TECNOLOGA
Universidad
Politcnica
de Madrid
Qu entiende la gente?
Palabra culta, cientfica
Conocimientos ms elevados
Procesos industriales complejos
Se habla de:
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Tecnologa electrnica
Tecnologa nuclear
Tecnologa de alimentos
No se habla de:
Tecnologa educativa
Tecnologa deportiva
Tecnologa de organizacin industrial
TECNOLOGA DE LA INFORMACIN
HAY TECNLOGOS?
Profesor:
V. Ortega
SOBRE LA TECNOLOGA
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
D.R.A.E.
Conjunto de los conocimientos

propios de un oficio o arte
industrial
ETIMOLOGA
Estudio racional de la tcnica

Ciencia tratada segn las normas
del arte
CARCTER ANFIBOLGICO ACTUAL

UTILIZACIN INTERESADA
TO GET MORE OUT OF LESS
Profesor:
V. Ortega
TECNOLOGA
Universidad
CIVILIZACIN GRIEGA
Politcnica
de Madrid
REFLEXIN
CIENTFICA
NO TECNOLOGA
DESPRECIO DE
LA TCNICA
EDAD MEDIA
NO CIENCIA
E.T.S.I.
OBRAS TCNICAS
NO TECNOLOGA
Telecomunicacin
SIGLOS XVII-XVIII
COMIENZO
CIENCIA EXPERIMENTAL
COMIENZO
INGENIERA
+
COMIENZO TECNOLOGA
Profesor:
V. Ortega
TECNOLOGA
Universidad
Politcnica
de Madrid
NACIMIENTO: SIGLO XVII. ALEMANIA

1777: JOHAN BECKMANN. Profesor Economa. Univ. Gotinga
Instruccin sobre tecnologa: para conocimiento de oficios,

fbricas y manufacturas ...
1781: F.J. HERMANN. Profesor Tecnologa. Univ. Viena
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Sobre la Introduccin sl estudio de la tecnologa, o sobre la

ciencia de los oficios, tcnicas, manufacturas y fbricas
1886: KARL MARX. Filsofo. Socilogo
Tecnologa: fundamentos generales, tericos y prcticos de

toda produccin
TECNOLOGA
FACTOR DE CAMBNIO SOCIAL
Profesor:
V. Ortega
TECNOLOGA
Universidad
Politcnica
1785: JOHANN GOTTLIEB CUNRADI. Profesor en Magdeburgo
de Madrid
PROVECHO DE LA TECNOLOGA PARA LOS JVENES:
E.T.S.I.
Telecomunicacin
1.
Observacin de los artesanos. No solo las ciencias

requieren inteligencia y reflexin
2.
Reflexin sobre las cosas de la vida ordinaria
3.
No despreciar a los artesanos
4.
Por miedo del conocimiento y de la reflexin se

inclinan a mejorar lo existente o a descubrir algo
nuevo
CONOCIMIENTO + REFLEXIN + INNOVACIN +
REALIZACIN PRCTICA
Profesor:
V. Ortega
TECNOLOGA
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
TCNICA
Procedimientos
CIENCIA
Conocimientos
Telecomunicacin
PROCESOS
INDUSTRIALES
TECNOLOGA
Universidad
MBITO CULTURAL
Politcnica
Fines, valores, creencias,

costumbres, ideas, creatividad,
progreso
de Madrid
Profesor:
V. Ortega
MBITO ORGANIZATIVO
T
E
C
N
O
L
O
G
Actividad econmica, actividad

industrial, organizaciones
profesionales, sindicatos
consumidores
E.T.S.I.
MBITO CIENTFICO -TCNICO
Telecomunicacin
Ciencia, conocimientos, mquinas,

aparatos, productos, recursos
Tecnologa: Aplicacin del conocimiento cientfico y de los

procedimientos tcnicos a la realizacin de tareas prcticas por medio
de sistemas organizados que comprenden personas y organizaciones,
seres vivos y mquinas
[Pacey, 1983]
Profesor:
V. Ortega
TCNICA, TECNOLOGA, HABILIDAD, CONOCIMIENTO ...

Universidad
Politcnica
de Madrid
SABER HACER:
PERICIA, HABILIDAD
ENTRENAMIENTO
EXPERIENCIA
PODER
KNOW THAT
SABER HACER:
E.T.S.I.
Telecomunicacin
INSTRUCCIN
PROCEDIMIENTO
MANUAL DE OPERACIONES
ENSEANZA
KNOW HOW
SABER HACER:
INVESTIGACIN
EXPLICACIN
CONOCIMIENTO CIENTFICO
KNOW WHY
Universidad
Profesor:
V. Ortega
INTRODUCCIN:
Politcnica
Problemas que plantea la definicin de Ingeniera
de Madrid
Un concepto que se
relaciona con otros:
E.T.S.I.
Telecomunicacin
- CIENCIA
- TCNICA
- TECNOLOGA
I
N
G
E
N
I
E
R
- UN TTULO ACADMICO
- UNA ACTIVIDAD PROFESIONAL
- UNA MANERA DE ACTUAR:
EL MTODO INGENIERIL
Universidad
Politcnica
de Madrid
Profesor:
V. Ortega
INGENIERA: Arte de transformar las materias

primas y usar las fuentes de energa de la
naturaleza en la produccin de bienes y servicios
para el bienestar del hombre. [Engineering and
Western Civilization, James H. Finch. MGH, 1952]
PROCREAD Y MULTIPLICAOS
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Y HECHID LA TIERRA.
Y SOJUZGARLA, Y DOMINAD
EN LOS PECES DEL MAR
Y EN LAS AVES DEL CIELO

Y EN TODO ANIMAL
QUE SE MUEVA SOBRE LA TIERRA
[Gnesis 1,28]
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Profesor:
V. Ortega
OTRA DEFINICIN DE INGENIERA:

Aplicacin creativa de los principios cientficos al
diseo de estructuras, mquinas, aparatos y
procesos de fabricacin, y al manejo de todo ello
con un buen conocimiento de sus usos y
propiedades, pudiendo predecir su funcionamiento
bajo condiciones especficas de trabajo.
Telecomunicacin
DIMENSIN: FBRICA, MQUINAS, APARATOS, ...

PERFIL: INGENIERO REVOLUCIN INDUSTRIAL (1825)
Profesor:
V. Ortega
INGENIEROS INDUSTRIALES: ESPAA 1855

Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
DIMENSIN: SERVICIOS
Planificacin
Gestin
Administracin
Organizacin
Direccin
Telecomunicacin
DIMENSIN: ECONMICA
Coste
Tiempo
Mercado
Universidad
Politcnica
Profesor:
V. Ortega
DEFINICIN SINTTICA QUE ACEPTAREMOS

EN ESTE CURSO
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
INGENIERA: Es la actividad profesional que

consiste en la aplicacin creativa de los
conocimientos cientfico-tcnicos a la invencin,
desarrollo y produccin de bienes y servicios,
transformando y organizando los recursos
naturales para resolver las necesidades del hombre,
hacindolo de una manera ptima, tanto econmica
como socialmente.
Profesor:
V. Ortega
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
DEFINICIN
PROVOCADORA:
La
ingeniera es el arte de modelar materiales que no
entendemos plenamente en formas que no podemos
analizar con precisin, para que soporten fuerzas
que no sabemos evaluar correctamente, de modo
que la opinin pblica no tenga motivos para
sospechar el alcance de nuestra ignorancia.
Universidad
Profesor:
V. Ortega
de Madrid
DEFINICIN DE INGENIERA COMO

ACTIVIDAD PROFESIONAL:
E.T.S.I.
Actividad profesional que usa el mtodo cientfico

para transformar de una manera econmica y
ptima los recursos naturales en formas tiles
para el uso del hombre.
Politcnica
Telecomunicacin
ACTIVIDAD PROFESIONAL
Empleo, facultad u oficio que se ejerce pblicamente
No confundir titulacin con profesin
Profesor:
V. Ortega
INGENIERO
Universidad
(FEANI)
Politcnica
de Madrid
Prctica Profesional
Telecomunicacin
Formacin Universitaria
E.T.S.I.
CONOCIMIENTO
B. Fsica,
matemticas
y
fundamentos de su especialidad
C. Prctica de su rama de
ingeniera
D. Instrumentacin en nuevas
tecnologas y manejo de
informacin
tcnica
y
estadstica
H. Relaciones
industriales,
direccin empresarial
O. Dominio de otra lengua europea
CAPACITACIN
A. Responsabilidad profesional
E. Uso de modelos tericos de
simulacin del mundo fsico
F. Enjuiciar problemas tcnicos
G. Trabajo multidisplinar
I. Comunicarse oralmente y por
escrito
L. Solucin ingenieril ms favorable
(costes/calidad/tiempos)
INNOVACIN
J. Soluciones que combinen calidad-sencillez-coste
K. Actitud innovadora y creativa, apreciacin positiva del cambio tcnico
M. Consideracin y respeto por los factores medioambientales
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Profesor:
V. Ortega
DEFINICIN DE INGENIERO SEGN FEANI

(Federacin Europea de Asociaciones Nacionales de Ingenieros):
Un ingeniero es una persona que ha adquirido y

sabe utilizar conocimientos cientficos, tcnicos y
cualesquiera otros necesarios que le capacitan para
crear, operar y mantener sistemas eficaces,
estructuras, instalaciones o procesos, y para
contribuir al progreso de la ingeniera mediante la
investigacin y el desarrollo.
CONOCIMIENTO (Posesin y utilizacin)
CAPACITACIN (Legal y profesional)
INNOVACIN (I+D, optimizacin)
Profesor:
V. Ortega
EJEMPLO
Universidad
Politcnica
FARADAY
de Madrid
PRINCIPIO DE INTRODUCCIN ELECTROMAGNTICA (1831)
E.T.S.I.
SIEMENS
(1816-1842)
EDISON
(1847-1931)
DINAMO
(1867)
DINAMO
(1879)
EMPRESA
EMPRESA
Telecomunicacin
MTODO CIENTFICO
Profesor:
V. Ortega
MTODO INGENIERIL
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
1. Observacin de un fenmeno
1. Identificacin de un problema
2. Conocimiento existente
2. Recopilacin de informacin
3. Formulacin de hiptesis
3. Bsqueda de soluciones creativas
4. Deduccin:lgica,matemticas, etc
4. Diseos preliminares: modelizacin,

simulacin, clculos, etc
5. Contraste teoras-hechos
5. Evaluacin y seleccin de soluciones
6. Comunicacin
cientfica
7. Aceptacin
cientfica
por
la
comunidad
6. Elaboracin del proyecto: planos,
mediciones, pliegos.condiciones, etc.
la
comunidad
8. Nuevo conocimiento, mejora del

existente
7. Produccin, construccin, etc.

8. Mercado, pblico, sociedad.
Profesor:
V. Ortega
Universidad
Politcnica
de Madrid
CONCEPTO DE INGENIERA
RESOLVER PROBLEMAS
TCNICOS
ECONMICOS
SOCIALES
ECONMICOS: Un ingeniero es una persona capaz de hacer

por una peseta lo que un no ingeniero hara por cien
Hacer que una cosa funcione bien de la forma ms barata posible
E.T.S.I.
Telecomunicacin
COMPROMISO: CALIDAD / COSTE
SOCIALES. Importancia de
LA SEGURIDAD
LA SALUD
EL MEDIO AMBIENTE
CALIDAD TCNICA
COMPROMISO
COSTE ECONMICO
COSTE SOCIAL
Profesor:
V. Ortega
OPTIMIZACIN ECONMICO-SOCIAL
Universidad
Politcnica
LA TOMA DE DECISIONES SOBRE:
de Madrid
OPCIONES CON ALTO GRADO DE CERTEZA

Factores y variables cuantificables
Modelos, simulacin, etc.
Consecuencias conocidas
E.T.S.I.
Telecomunicacin
OPCIONES CON RIESGO E INCERTIDUMBRE

Factores y variables no cuantificables
Ausencia de modelos
Consecuencias conocidas con un margen de seguridad
OPCIONES CON RESULTADOS DESCONOCIDOS

Largo plazo
Sistemas complejos
LA RAZN (12.04.03)
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Profesor:
V. Ortega
EL PAS (08.08.03)
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
EL PAS (08.11.03)
Profesor:
V. Ortega
LA RAZN (16.09.03)
EL PAS (18.10.03)
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Profesor:
V. Ortega
EXPANSIN (30.06.03)
Profesor:
V. Ortega
CONCEPTO DE INGENIERA
Universidad
Politcnica
DEFINICIN GLOBAL: DIMENSIONES
de Madrid
I. DIMENSIN CIENTFICO-TCNICA
E.T.S.I.
Aplicacin creativa: innovacin

Principios cientficos
Diseo, desarrollo, construccin
Estructuras, mquinas, aparatos, sistemas
Funcionalidad, utilidad
Telecomunicacin
II. DIMENSIN ECONMICO-SOCIAL
Organizacin Recursos: materiales econmicos - humanos

Organizacin y direccin empresas
Planificacin y gestin de servicios
Optimizacin costes: econmicos - sociales
Profesor:
V. Ortega
CUNDO COMENZ LA INGENIERA?

Universidad
Politcnica
de Madrid
APLICACN DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTFICOS

Nacimiento: Siglo XVIII
Desarrollo: Siglo XIX
Madurez:
Siglo XX

:
Siglo XXI
ACTIVIDAD PROFESIONAL. CUERPOS. ASOCIACIONES

E.T.S.I.
Telecomunicacin
Nacimiento: Siglo XVIII

Desarrollo: Siglo XIX
Madurez:

:
Siglo XX
Siglo XXI
RESOLUCIN NECESIDADES. ACTOS TCNICOS

Con la aparicin del homo hbilis
Profesor:
V. Ortega
COMIENZO DE LA INGENIERA
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
La tcnica en sus formas tradicionales, no

proporcionaba medios de continuar su propio
crecimiento. La ciencia, al unirse a la tcnica,
elev el techo de la realizacin tcnica y ampli su
rea potencial de crucero. En la interpretacin y
en la aplicacin de la ciencia apareci un nuevo
grupo de hombres, o ms bien, una antigua
profesin que cobr nueva importancia. Entre el
industrial, el obrero y el investigador cientfico,
apareci el ingeniero
Lewis Mumford, TCNICA Y CIVILIZACIN
Alianza Editorial
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Profesor:
V. Ortega
Es fcil reconocer en el cuerpo cientfico tal y como

existe ahora, un cierto nmero de ingenieros distintos de
los hombres de ciencia propiamente dichos. Esta
importante clase naci necesariamente cuando la Teora
y la Prctica, que salieron de puntos distantes, se
acercaron lo suficiente para darse la mano. Esto es lo que
hace que su estatus est an poco definido. El
establecimiento de la clase de ingenieros con sus propias
caractersticas es de la mayor importancia porque esta
clase constituir sin, duda, el instrumento de coalicin
directo y necesario entre los hombres de ciencia y los
industriales, por medio de los cuales solamente puede
empezar el nuevo orden social
Augusto Comte.Cuarto Ensayo. 1825
Profesor:
V. Ortega
EVOLUCIN DE LA TCNICA
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Cada fase tiene sus orgenes en regiones determinadas

y tiende a emplear recursos y materias primas
especiales; posee sus medios especficos de utilizacin y
generacin de energa y sus formas especiales de
produccin; pone en existencia unos tipos particulares
de trabajadores, los adiestra de manera particular,
desarrolla ciertas actitudes y se opone a otras ...
LITOTCNICA
ANTROPOTCNICA
EOTCNICA
PALEOTCNICA
NEOTCNICA
Profesor:
V. Ortega
LA EVOLUCIN DE LA HUMANIDAD EN UN DA
Universidad
Politcnica
de Madrid
LITOTECNIA
E.T.S.I.
Telecomunicacin
3.000.000-3.000 a.C
29 d, 22 h, 48 m
ANTROPOTECNIA
3.000 a.C-900 d.C
56 m, 8 s
EOTECNIA
900 d.C-1.750 d.C
12 m, 14 s
PALEOTECNIA
1.750 d.C-1.900 d.C
2 m, 10 s
NEOTECNIA
1.900 d.C-2.000 d.C
1 m, 27 s
Adaptado a partir del captulo La vida en la era del telepoder, de

Joseph N. Pelton, en el libro El desafo de los aos 90, publicado
en 1986 por FUNDESCO.
Universidad
Politcnica
de Madrid
Como utensilio, como herramienta, como arma, como

elemento de construccin, como soporte de la informacin,
LA PIEDRA fue el material, el recurso ms usado
3.000.000
1.500.000
E.T.S.I.
Profesor:
V. Ortega
150.000
Telecomunicacin
35.000
15.000
Cazador, Recolector
Cantos rodados, tallas rudas
Nmada
Homo erectus
Pedernal, Silex, Jaspe, ...
Homo Sapiens Neardentalis Utensilios domsticos
Piedra, huesos, pieles
Fuego
Homo Gromagnon
Puntas de lanzas, flechas
Hojas de cuchillos, hachas
Lenguaje Pictrico, cuevas
Hordas, pequeas tribus
Homo hbilis
Profesor:
V. Ortega
LITOTECNIA I:
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Paleoltico Inferior y Superior (3.000.000-10.000 a.C)

Resolucin de necesidades: Supervivencia en Naturaleza hostil
Hombre: Cazador y recolector. Nmada
Tcnicas: Produccin de instrumentos, herramientas, utensilios
Talla de piedras
Produccin de fuego (hacia 500.000 a.C)
tiles de madera y hueso
Pinturas rupestres (hacia 35.000 a.C)
Conocimientos cientficos: Nulos. Ensayo y error
Organizacin social: Tribu, Horda (15 a 20)

Economa de subsistencia
Poca diferenciacin estructura social
No especializacin
Fuentes de energa: Motor primario
Hombres y mujeres
Fuerza Muscular
Profesor:
V. Ortega
LITOTECNIA II:
Universidad
Mesoltico y Neoltico (10.000-3.000 a.C)
Politcnica
de Madrid
Necesidades: Alimentacin, vivienda, creencias religiosas
Hombre: Agricultor y ganadero. Sedentario
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Tcnicas: Produccin y cultivo de cereales: trigo, cebada, maz, arroz, etc.

Instrumentos y herramientas: piedras, hueso, madera
Domesticacin de animales: carne, leche, lana, pieles
Utensilios para almacenamiento: alfarera, cestera, hilado
Construccin de casas, aldeas, ciudades
Metalurgia: Bronce (4.000 a.C) [Cu + Sn]
Hornos, Fundicin. Forja
Conocimientos cientficos: Escasos. Principios de medicin
Organizacin social: Aldeas, Ciudades (Jeric, 6.800 a.C)
Diferenciacin de funciones. Artesano
Fuentes de energa: Motor primario
Hombres y mujeres
Profesor:
V. Ortega
ERA ANTROPOTCNICA [3.000 aC-900dC]

Universidad
Politcnica
HISTORICAMENTE HETEROGENEA
de Madrid
3.000-600 aC: ANTIGUAS CIVILIZACIONES

Grandes asentamientos urbanos alrededor grandes ros
MESOPOTAMIA Tigris y Eufrates
INDIA
Indo
EGIPTO
Nilo
650-200 aC: Mundo helnico. GRECIA
E.T.S.I.
Telecomunicacin
300 aC.-400 dC: Imperio romano. ROMA

400-900 dC: Alta EDAD MEDIA
Civilizacin rabe
Desde el punto de vista de la tcnica este periodo tiene un denominador
comn que es el uso casi exclusivo de la fuerza muscular del hombre como
fuente de energa utilizndolo en grandes cantidades bajo la forma habitual de
esclavos. Es esta forma de energa: ANTHROPOS
HOMBRE, lo que da
nombre a esta era
Profesor:
V. Ortega
ERA ANTROPOTCNICA [3.000 aC-900dC]

Universidad
ANTIGUAS CIVILIZACIONES
Politcnica
de Madrid
RESOLUCIN DE NECESIDADES
ALIMENTACIN
VIVIENDA
CREENCIAS
REGADIOS, OBRAS HIDRAULICAS, CANALES

CASA, CIUDADES, SANEAMIENTOS
CONSTRUCCIONES MONUMENTALES
TIPO DE INGENIERA
CIVIL, ARQUITECTORA, MINERA, AGRCOLA
E.T.S.I.
Telecomunicacin
CONOCIMIENTOS CIENTIFICO-TCNICOS
GEOMETRA, ARITMTICA, DIBUJO, ASTRONOMA
OPTIMIZACIN DE RECURSOS
PLANIFICACIN
DE
TAREAS
Y TIEMPOS. ESTRATEGIA
PLANIFICADA. DIRECCIN DE OBRAS. PROYECTOS DE INGENIERA
FUENTES DE ENERGA
HOMBRES Y MUJERES (ESCLAVOS)
MATERIALES
PIEDRA, METALES, PIELES, TEJIDOS
Profesor:
V. Ortega
LENGUAJES ESCRITOS
Universidad
Politcnica
de Madrid
Fase Pictogrfica (Mesoltico-Neoltico)

Fase ideogrfica (3000 a.C)
Escritura cuneiforme (Mesopotamia). Cdigo de
Hammurabi
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Escritura jeroglfica (Egipto). Papiro
Escritura demtica (Egipo)
Fase silbica
Escritura fontica Alfabetos (Fenicios)
1700 1500 a.C.
22 consonantes
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Profesor:
V. Ortega
Signos numricos en caracteres jeroglficos hierticos

y demticos, segn F. Cajori
Profesor:
V. Ortega
CONOCIMIENTOS CIENTFICOS EN EGIPTO

Universidad
Politcnica
de Madrid
PROBLEMA: Si te dicen que un terreno tiene forma de trapecio con

sus dos lados de 20 Khet de longitud y una base de 6 khet mientras la
lnea de interseccin mide 4 khet, cul es su superficie?
4 khet
20 khet
20 khet
6 khet
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Solucin exacta = 99.874 khet2

Ahmosis (1750 aC): 100 khet2
(Papiro Rhind)
Numeracin con base decimal
Profesor:
V. Ortega
EL CDIGO DE HAMMURABI
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Estela donde se
hallan grabadas
las 282 leyes
Profesor:
V. Ortega
ERA ANTROPOTCNICA [3000 aC-900dC]

Universidad
Politcnica
de Madrid
LA MINERA
Hacia 4000 a.C COBRE (Malaquita) [Adornos]
E.T.S.I.
Hacia 3500 a.C BRONCE
Telecomunicacin
Cu
+ EDAD DEL BRONCE
Sn
Hacia 3000 a.C ORO, PLATA [Tutankamon, 1325 a.C]

Hacia 1200 a.C HIERRO
Profesor:
V. Ortega
ERA ANTROPOTCNICA [3000 aC-900dC]

Universidad
Politcnica
de Madrid
LA MINERA
Libro de Job (Biblia)
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Hay para la plata un venero y para el oro un lugar donde se

purifica./ Se extrae del suelo el hierro, de la piedra fundida sale el
cobre./ Un lmite pone el hombre a las tinieblas, y excava hasta la
hondura ms recndita la piedra que est en la oscuridad y la
negrura./ Abren los mineros una galera lejos del poblado, cuelgan
cual sin apoyo en sus pies y oscilan lejos de los hombres./ La tierra de
donde sale el pan est revuelta en sus entraas por el fuego./ All las
piedras albergan el zafiro que contine partculas de oro/ Al pedernal
lleva el hombre en mano, descuaja de raz las montaas./ En las rocas
abre galeras, su ojo busca lo preciso./ Explora las fuentes de los ros,
y saca a la luz lo que estaba escondido./ Mas la sabidura de dnde
viene?, cul es el lugar de la inteliencia?/
Profesor:
V. Ortega
LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES

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Politcnica
de Madrid
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Telecomunicacin
Universidad
Politcnica
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Telecomunicacin
Profesor:
V. Ortega
Muchas cosas existen, y con todo, nada ms asombroso que el hombre.

l se dirige al otro lado del espumoso mar con la ayuda del tempestuoso
viento sur, bajo las rugientes olas avanzando y, a la ms poderosa de las
diosas, a la imperecedera tierra, trabaja sin descanso, haciendo girar
los arados ao tras ao, al ararla con mulos. El hombre que es hbil, da
caza, envolvindolos con los lazos de sus redes, a la especie de los
aturdidos pjaros y a los rebaos de agrestes fieras y a la familia de los
seres marinos. Por sus maas se apodera del animal del campo que va
tras los montes y unce el yugo que rodea la cerviz al caballo de espesas
crines, as como al toro montaraz. Se ense as mismo el lenguaje y el
alado pensamiento, as como las civilizadas maneras de comportarse, y
tambin, fecundo en recursos, aprendi a esquivar bajo el cielo los
dardos de los desapacibles hielos y los de las lluvias inclementes. Nada
de lo porvenir le encuentra falto de recursos. Solo de la muerte no tiene
escapatoria. De enfermedades que no tenan remedio ya ha discurrido
posibles evasiones. Poseyendo una habilidad superior a lo que se puede
uno imaginar, la destreza para ingeniar recursos la encamina unas
veces al bien y otras al mal
Sfocles. Antgona (500 a.C.)
Profesor:
V. Ortega
JENOFONTE Y LA TCNICA
Universidad
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Lo que llamamos artes mecnicas llevan un estigma

social y son justamente deshonradas en nuestras
ciudades. Pues estas artes (tcnicas) daan el cuerpo
de aquellos que las practican, conducindoles a una
vida sedentaria y cerrada, y en algunos casos estn
todo el da con el fuego. Esta degeneracin fsica
produce tambin una degeneracin del espritu.
Adems, los artesanos no tienen tiempo para
dedicarlo al cultivo de la amistad y de la ciudadana.
Por lo tanto, son mirados como malos ciudadanos y
malos patriotas y, en algunas ciudades,
especialmente en tiempo de guerra, no es legal
practicar trabajos mecnicos
Profesor:
V. Ortega
PLATN Y LA TCNICA
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Politcnica
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No lo compares, pues, (el arquitecto militar) con

el abogado. Si, no obstante, quisiera hablar como
tu, Calicles, y ponderar su arte (tcnica), te
agobiara a fuerza de razones, probndote que
debes hacerte arquitecto militar y exhortndote a
creer que las dems artes nada significan al lado
de la suya, y estate seguro que palabras no me
faltaran. Y tu no dejaras por esto de
menospreciar su arte, y a l le diras como una
injuria que no es ms que un mecnico y que no
querras a su hija por nuera ni a su hijo por
yerno
GORGIAS
Profesor:
V. Ortega
ARISTTELES Y LA TCNICA
Universidad
Politcnica
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Nuestra imaginacin se excita, primero, por los

fenmenos que suceden en la naturaleza, de los
cuales no conocemos las causas y, segundo, por
aquellos que son producidos por el arte [tcnica], a
pesar de la naturaleza, para beneficio del hombre.
La naturaleza acta a veces en contra de la
conveniencia humana pues sigue siempre el mismo
camino sin desviacin, mientras que la conveniencia
humana est cambiando continuamente. Por lo
tanto, cuando tenemos que hacer algo contrario a lo
natural la dificultad nos causa perplejidad y la
tcnica tiene que venir en nuestra ayuda
MECNICA
Profesor:
V. Ortega
LA TCNICA EN GRECIA
Universidad
Politcnica
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TCNICA PRESTADA DE LOS EGIPCIOS

PREDOMINIO DEL PENSAMIENTO SOBRE LA ACCIN
COMIENZO DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES Y DEL
MTODO CIENTFICO
DESARROLLO DEL COMERCIO: CONSTRUCCIN DE
BARCOS
FUENTES DE ENERGA: HOMBRES Y MUJERES (Esclavos)
PRINCIPIOS CIENTFICOS: Aritmtica, Geometra
Mecnica, Astronoma
NECESIDADES: Las bsicas
Honrar a los dioses
Templos
Monumentos
TCNICA (juguetes)
Juegos
Profesor:
V. Ortega
INGENIERA EN GRECIA
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EUPALINOS DE MEGARA (VI a.C.). Ingeniero Civil

Tnel de Samos
Uno es un tnel, debajo de una colina de 900 pies de
altura excavado en la base con una boca en cada lado. La
longitud del tnel es casi una milla y la altura y la anchura
son de 8 pies. En paralelo discurre una segunda
excavacin de 30 pies de profundidad y 3 pies de altura
por donde se lleva el agua a travs de una tubera desde
una fuente abundante de la ciudad. El arquitecto del tnel
fue Eupalinos, hijo de Naustropos, de Megara. Este es el
primero de sus grandes trabajos. El segundo es un dique
en el mar, que rodea el puerto con 120 pies de profundidad
y una longitud de 400 yardas
HERODOTO HISTORIA
Profesor:
V. Ortega
INGENIERA EN GRECIA
Universidad
Politcnica
de Madrid
ARQUMEDES DE SIRACUSA (287 a.C.-212 a.C)
Fsico-Matemtico
Principio de hidrosttica
Leyes de la palanca
Relaciones entre esferas, crculos, cilindros.
E.T.S.I.
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Ingeniero-Mecnico
Sistemas de poleas, ruedas dentadas
Tornillo sinfn
Mquinas de guerra (dragas, catapultas, etc.)
... Subproductos de una geometra infantil... La construccin de
instrumentos y, en general, toda actividad que se dirige a fines
prcticos es baja y plebeya
PLUTARCO. Vidas paralelas: Marcela
Profesor:
V. Ortega
INGENIERA EN ROMA
Universidad
Politcnica
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Marco VITRUBIO Polin: Arquitecto-Ingeniero (60 a.C.-10 d.C).

Primer Tratado o libro Tcnico: DE ARCHITECTURA
PERFIL DEL ARQUITECTO-INGENIERO
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Debe poseer no solo dotes naturales, sino ansia por

aprender, pues ni el genio sin conocimiento ni el
conocimiento sin genio son suficientes para el artista
completo... Debe estar presto con el lpiz, diestro en el
dibujo, entrenado en la geometra, no ignorante de la
ptica, conocedor de la aritmtica, versado en historia,
diligente en escuchar a los filsofos, entender la msica,
conocer algo de medicina y leyes y haber estudiado el curso
de las estrellas y los movimientos de los cuerpos pesados
Profesor:
V. Ortega
Universidad
Politcnica
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_ 80 d.C.); 188 x 156 m

Coliseo romano (~
Capacidad: 80.000 100.000 personas
El ms grande del mundo hasta 1914 (Yale Bowl, New Haven, USA)
Profesor:
V. Ortega
Universidad
Politcnica
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PONT DU GARD (FRANCIA). ACUEDUCTO. L = 269 m
H = 49 m
Profesor:
V. Ortega
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ACUEDUCTO (Segovia, ESPAA) [50 150 d.C.]

Longitud: 728 m
Altura mxima: 28,50 m
Profesor:
V. Ortega
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PUNETE DE ALCNTARA (Cceres, ESPAA) [106 d.C.]

Longitud: 194 m
Altura mxima: 53 m
Profesor:
V. Ortega
FASE EOTCNICA
Universidad
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AGUA, VIENTO Y MADERA: LOS MOLINOS

GREMIOS Y FACTORAS
PLVORA Y CAN: LA GUERRA SE TECNIFICA
PRIMERA REVOLUCIN DE LA INFORMACIN:
PAPEL E IMPRENTA
LA GALAXIA GUTENBERG
TRATADOS DE INGENIERA
PRIMITIVOS INGENIEROS
LEONARDO DA VINCI
NACE LA CIENCIA EXPERIMENTAL
UNIVERSIDADES Y ACADEMIAS
PATENTES Y MQUINAS
Profesor:
V. Ortega
FASE EOTCNICA
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Dejad las manos ociosas

vosotros que molis el grano, y dormid.
Que el cantor del alba
no perturbe vuestro sueo
Ceres ha encomendado a las ninfas vuestro trabajo,
y saltando se precipitan sobre la poderosa rueda,
que, con sus numerosos radios, hace girar
las cuatro pesadas muelas que
desgajan, trituran, aplastan.
Volvemos a gozar ahora
de la antigua Edad de Oro,
el fruto de los dioses comemos,
libres de trabajo agotador
(Antipater de Tesalnica. Siglo I)
Profesor:
V. Ortega
FASE EOTCNICA
Universidad
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Como materia prima, como instrumento, como mquinahermanienta, como mquina, como utensilio y como obra, como
combustible y como producto final, la madera era el recurso
industrial de la fase eotcnica
Lewis Mumford
Tcnica y Civilizacin. AU. Pg 137-139
MATERIAL POR EXCELENCIA: LA MADERA

YUGO, CARRETAS, ARADOS
TINAS, CUBOS, ESCOBAS
TELARES, TORNOS DE HILAR, PRENSAS
CUNAS, CAMAS, MESAS, SILLAS
NORIAS, EJES, ENGRANAJES, MOLINOS
VIGAS, MATERIAL DE CONSTRUCCIN
BARCOS, EXCLUSAS (CANALES)
Profesor:
V. Ortega
FASE EOTNICA
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GREMIOS Y FACTORIAS
ENCICLOPEDIA:
Corporacin privada y privilegiada de mbito local
integrada por artesanos de un mismo oficio y encaminada
a defender sus intereses profesionales y a facilitar el
control de su produccin por parte de los poderes
pblicos
Reglamentos de proteccin de mercados de fijacin de
precios, de horarios
Manuales de tcnicas a emplear
Aprendiz Oficial Maestros
Colegios Profesionales?
Sindicatos?
Organizaciones empresariales?
Profesor:
V. Ortega
FASE EOTCNICA
Universidad
LA GUERRA SE TECNIFICA: PLVORA Y CAN
Politcnica
INFLUENCIA
de Madrid
METALURGIA
E.T.S.I.
FUNDICIN
BALSTICA
FORTALEZAS
ORGANIZACIN
TRAYECTORIAS
ARTEFACTOS
TCTICAS
CAL. MATEMAT.
TEC. CONSTRUC.
ESTANDARIZAC.
FUERZAS
MECNICA
PROD. SERIE
Telecomunicacin
MINERA
DINMICA
INGENIERA MILITAR
GRAN DEMANDA
Profesor:
V. Ortega
FASE EOTCNICA 900 1750 d.C.

Universidad
Politcnica
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y DE LAS COMUNICACIONES
de Madrid
NUEVO MEDIO DE ALMACENAMIENTO Y SOPORTE:
PA P E L
E.T.S.I.
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LIGERO. FCIL DE FABRICAR. FCIL DE TRASPORTAR

PRODUCCIN RPIDA Y MASIVA
MOLINOS
- CHINA: siglo II d.C. Muy poco usado

- EUROPA: > siglo XII Utilizacin a gran escala
INNOVACIN DE PROCESO
NUEVAS TCNICAS
Profesor:
V. Ortega

Universidad
Politcnica
de Madrid
NUEVO MEDIO DE TRATAMIENTO Y REGISTRO:
I M PR E N TA
TIPO MVILES METLICOS: ESTANDARIZACIN
E.T.S.I.
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REPETICIN
COPIAS
VELOCIDAD DEL PROCESO

INNOVACIN DE PRODUCTO
TIPOS, PRENSA
INNOVACIN DE PROCESO
IMPRESIN
Profesor:
V. Ortega

Universidad
Politcnica
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PAPEL
IMPRENTA
+
E.T.S.I.
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DEMOCRATIZACIN DE LA CULTURA
DIFUSIN DEL CONOCIMIENTO
VELOCIDAD DE TRANSMISIN MAYOR

DESNIDAD DE ALMACENAMIENTO MAYOR
EL TRANSPORTE SIGUE IGUAL
GALAXIA GUTENBERG
Universidad
Profesor:
V. Ortega
PRIMEROS TRATADOS TCNICOS
Politcnica
de Madrid
1472: Elencus et Index Rerum Militarium. Roberto Valturio.

(Segundo libro impreso publicado despus de la Biblia)
1476: De Re Militari. (Edicin de un manuscrito de Vegicio del
siglo IV)
1478: De Re Aedeficatoria. Len Batista Alberti.
E.T.S.I.
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1540: Pirotechnica. V. Biringuccio. (Tratado de metalurgia)

1557: De Re Metalica Libri XII. G. Agrcola. (Tratado de
minera)
1578: Theatre des Instruments. Jacques Benson. (Discpulo de
Leonardo
Profesor:
V. Ortega
PRIMITIVA DEFINICIN DE INGENIERO

Universidad
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de Madrid
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1661: Theatrum Machinarum Novum. G.A. Bckler

Entre los inventos ms extraordinarios y tiles regalados
por Dios todopoderoso al gnero humano, el noble arte de
la mecnica no es el ms pequeo. Para este arte son
necesarios una aguda reflexin, el arte, el esfuerzo y la
habilidad de los ingenieros, as llamados por su ingenioso
entendimiento
1729: La Science des Ingenieurs. Bernard F. de Belidor

Primer libro de ingeniera cientfica
1751: La Encyclopedie on Dictionaire Raisonne des
Sciences, des Arts et des Metiers. D. Diderot y J.
dAlambert
Universidad
Politcnica
Profesor:
V. Ortega
LEONARDO DA VINCI (1452-1519)

Curriculum dirigido a Ludovico Sforza en Milan en 1482
de Madrid
Tengo puentes de una clase extremadamente ligera y fuerte,

adaptados para ser fcilmente transportados y con ellos perseguir al
enemigo; y otros, seguros e indestructibles por el fuego y las
batallas, fciles de colocar y de levantar. Tambin conozco mtodos
de quemar y destruir los del enemigo.
E.T.S.I.
Telecomunicacin
S cmo, cundo una plaza est sitiada, extraer el agua de los

fosos y construir puentes y escaleras acorazadas y otras mquinas
adecuadas para tales expediciones.
Tambin tengo morteros de diferentes tipos fciles de transportar;
y con ellos se pueden arrojar pequeos proyectiles que parecer que
hay una tormenta; y el humo de ellos causar un gran terror al
enemigo, produciendo una gran confusin
Universidad
Politcnica
Profesor:
V. Ortega
LEONARDO DA VINCI (1452-1519)

Clculo de produccin y costes
de Madrid
E.T.S.I.
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Maana temprano, 2 de enero de 1496, har la transmisin de

cuero y proceder a un ensayo Har cien veces 400 agujas por
hora, lo que har 40.000 por hora y 480.000 en doce horas.
Supongamos que decimos 4.000 miles, las cuales a cinco sueldos
por mil dan 20.000 sueldos, 1.000 liras por da de trabajo y si se
trabaja 20 das al mes son 60.000 ducados al ao.
Profesor:
V. Ortega
RELOJ MECNICO
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de Madrid
MONASTERIOS ORDEN BENEDICTINA ORA ET LABORA (siglo VI d.C.)

REGULARIDAD: ORDEN, DISCIPLINA, REGLAMENTACIN DE TAREAS
HORAS CANNICAS: MAITINES, LAUDES, PRIMA, TERCIA, SEXTA,
NONA, VSPERAS, COMPLETAS, CAMPANARIOS
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No estamos exagerando los hechos cuando sugerimos que los

monasterios ayudaron a dar a la empresa humana el latido y el ritmo
regulares colectivos de la mquina; pues el reloj no es solamente un
medio para mantener la huella de las horas, sino tambin para la
sincronizacin de las acciones de los hombres ... Pronto sali de las
paredes del monasterio y contribuy a regularizar la vida de los
artesanos y comerciantes. La medicin del tiempo se convirti
gradualmente en una esclavitud hasta llegar a ser la gua suprema de
las acciones humanas. El reloj, no la mquina de vapor, es la mquina
clave de la moderna era industrial ... Incluso hoy, ninguna mquina es
tan omnipresente.
Profesor:
V. Ortega
RELOJ MECNICO
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PRIMEROS RELOJES ----------- siglo XIII y XIV.

Iglesias, Palacios.
Norte de Italia, Europa Central
1343: Iglesia de San Gottardo, MILN. Guglielmo Zelandino
1354: Catedral de ESTRASBURGO; Gallo. Heinrich von Wiek
1380: Catedral de LUND, Suecia (Museo de Ciencia y Tecnologa)
1580: GALILEO GALILEI. Esbozos reloj pndulo
1657: CHRISTIAN HUYGENS. Patente reloj pndulo. EUREKA
T 2
L
g
INTERACCIN CIENCIA Y TCNICA:

MECNICA, MATEMTICAS, ASTRONOMA
MQUINAS, ARTEFACTOS, ORGANIZACIN DEL TRABAJO
Profesor:
V. Ortega
SOBRE LA CIENCIA
Universidad
Politcnica
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E.T.S.I.
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Los sistemas filosficos van y vienen; alguno ser cierto

pero quin puede decirlo? cuando las conclusiones que la
teora matemtica deduce de experimentos exactos conducen
a revisiones detalladas basndose en las cuales pueden
proyectarse mquinas que en la teora nadie hubiera pensado
en construir, entonces se sabe realmente que uno vive en un
universo racional y que se ha encontrado la llave de una de
sus estancias.
G. Thompson. El hombre y su mundo Tecnologa Salvat
La ciencia no me interesa. Me parece presuntuosa, analtica
y superficial. Ignora el sueo, el azar, la risa, el sentimiento y
la contradiccin, cosas todas que me son preciosas
L. Buuel
Profesor:
V. Ortega
NACIMIENTO DE LA CIENCIA EXPERIMENTAL

Universidad
Politcnica
de Madrid
ARISTTELES: Esbozo del mtodo cientfico. Empirismo

OBSERVACIN
NATURALEZA
HECHOS
CLASIFICACIN
RAZONES DE
LOS HECHOS
ENUNCIADOS
PRINCIPIOS
EXPLICATIVOS
RUPTURA IMPERIO ROMANO (siglo V)

E.T.S.I.
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Occidente cristiano: Europa occidental. Latn. Monasterios

Oriente bizantino: Cierre Academia de Platn (529)
Oriente y Sur rabe: Ciencia Helenstica, Aristteles
SIGLO XIII: Influencias cruzadas. TOLEDO (Escuela de Traductores)

ROGER BACON (1214-1294). Franciscano. Profesor en Oxford
ALBERTO MAGNO (1193-1280). Dominico. Profesor en Pars y Bolonia. Patrn de las
Ciencias Experimentales
TOMS DE AQUINO (1225-1274). Dominico. Profesor en Pars. Patrn de las Universidades
FE, REVELACIN
RAZN, EXPERIENCIA
PALABRA DE DIOS (GODS WORD)

MUNDO DE DIOS (GODS WORLD)
Profesor:
V. Ortega
ROGER BACON (1214-1294)

Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Mencionar ahora algunas de las maravillosas obras del arte y de la

naturaleza en las que no hay ninguna magia y que la magia no
podra realizar. Se pueden crear instrumentos mediante los cuales
los barcos ms grandes, guiados por un solo hombre, pueden
navegar a una velocidad mayor que si estuvieran llenos de
remeros. Se podrn construir carros que se muevan con increble
rapidez sin la ayuda de animales. Se podrn construir aparatos de
vuelo en los que un hombre sentado, cmodamente y meditando
sobre cualquier tema, pueda batir el aire con sus alas artificiales ...,
as como mquinas que permitan a los hombres pasear por el fondo
de los mares o de los ros ....
Frmula de la plvora
Tratados de ptica
Principios de alquimia
Profesor:
V. Ortega
FRANCIS BACON (1561-1626)

Universidad
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Canciller de los lores de Inglaterra

Profeta de la Revolucin Industrial
Considerado como el primer FILSOFO DE LA TECNOLOGA
Rechaza la filosofa de Platn y Aristteles
El hombre, servidor e intrprete de la naturaleza, solo produce y
conoce cuanto la observado experimental o mentalmente en el
orden de la naturaleza, pero por encima de esto no conoce nada
Slo la experimentacin es fuente de conocimiento

Nova Atlantis. Utopa cientfico-tcnica. Plan de I+D?
Casa de Salomn. Precursora de la Royal Society of London for
Improving Natural Knowledge (1662)
Profesor:
V. Ortega
GALILEO GALILEI (1564-1642)

Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Profesor de Fsica e Ingeniera en la Universidad de Padua

1626: Publica Dialogues on two new Sciencies
Fundador de la Fsica Aplicada
Cuestiona la Fsica de Aristteles
Solo deben plantearse a la naturaleza, por medio de la
experimentacin, aquellos problemas que fuesen susceptibles de
una respuesta nica, clara y decisiva, medible y repetible. La
subjetividad debe quedar fuera del experimentador y solo deben
importar las cualidades primarias de los objetos que nos rodean,
tales como tamao, peso, cantidad, forma y movimiento
Mide lo que se pueda medir, y lo que no se pueda medir, hazlo
medible
El libro de la naturaleza est escrito en un lenguaje matemtico
Independencia del conocimiento de la naturaleza del control de
la Teologa. Problemas con la Iglesia.
Universidad
Profesor:
V. Ortega
ISAAC NEWTON (1643-1728)
Politcnica
de Madrid
1687: Philosophiae naturalis principia matemtica

Ley Gravitacin Universal
Principios: 1. INERCIA
E.T.S.I.
Telecomunicacin
2. ACCIN DE FUERZAS
3. ACCIN Y REACCIN
Clculo diferencial
Teora corpuscular de la luz
Profesor:
V. Ortega
ERA EOTCNICA - UNIVERSIDADES Y ACADEMIAS

Universidad
INVENCIONES SOCIALES
Politcnica
de Madrid
BOLONIA (1088)
SALAMANCA (1223)
PARS (1150)
CAMBRIDGE (1229)
TRIVIUM:
ENSEANZAS
E.T.S.I.
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Gramtica, Dialctica,
Retrica
CUADRIVIUM: Aritmtica, Geometra,
Astronoma, Msica
CASA DE SALOMN Nova Atlantis. F. Bacon

ACADEMIA SECRETORUM NATURAE (Npoles, 1560)
ACADEMIA DEI LINCEI (Roma, 1603). Galileo
ROYAL SOCIETY FOR IMPROVING NATURAL KNOWLEDGE
(Londres, 1662). Newton
ACADEMIA DE CIENCIAS (Pars, 1662). J.B. Colbert
ACADEMIA DE CIENCIAS (Berln, 1700). W. Leibnitz
R.A. CIENCIAS EXACTAS, FSICAS Y NATURALES (Madrid, 1834)
(Precedente en la ACADEMIA NATURAL CURIOSORUM, 1657)
Profesor:
V. Ortega
PATENTES, MQUINAS, GREMIOS, ENERGA

Universidad
Politcnica
de Madrid
DESARROLLO DE LA INGENIERA MECNICA:

MILITAR Y CIVIL
Apreciacin de los artesanos, artfices, ingenieros, ...
Profusin de artefactos mecnicos: relojes, autmatas, norias
1502: PRIVILEGIOS DE INVENCIN
E.T.S.I.
Telecomunicacin
(2 de QUMICA, 6 de MQUINAS)
1624: Status of monopolies: PRIMERA LEY DE PATENTES

1675: Patente a Christian Huygens por su reloj de pndulo de torsin
(Se convirti en un hombre rico)
DEBILITAMIENTO DE LOS GREMIOS
GRANDES ARTEFACTOS
ENERGA
POCA ENERGA
Muy vinculada a la NATURALEZA
Profesor:
V. Ortega
PREHISTORIA DEL FERROCARRIL I

Universidad
Politcnica
de Madrid
RACES: MINA (Rales, Vagonetas, Transporte de mineral)

Elemento motriz: caballos, mulas
N. Joseph Cugnot: Ingeniero Militar, Francs

1769: Carruaje de vapor para el transporte de caones.
Velocidad: 4 Km/hora10 Km/hora (menos que un caballo)
Muchos inconvenientes. Parn a la financiacin. Falta de
apoyo del ejrcito. No aplicacin comercial. Pieza de
museo.
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Richard Trevithick: Sustituir Condensador por Alta Presin

Vapor. Romper Patentes de Watt. [T1-T2; P1-P2]
1801-1804: Carruajes de vapor: 16 Km/hora, 10 Tm de carga
1808: Demostracin locomotora sobre rales
Imaginacin desbordante: muchas ideas
Voluntad innovadora: muchos artefactos nuevos
Poca perseverancia
Pocas ventajas respecto a lo habitual (tiro con caballos)
Profesor:
V. Ortega
PREHISTORIA DEL FERROCARRIL II

Universidad
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George Stephenson (1781-1848): Ingeniero britnico.

Jefe de mquinas en las minas
1822-1825: Ferrocarril Stockton-Darlington (39 Km)
6 vagones
de carga
E.T.S.I.
Telecomunicacin
1 vagn
directivos
21 vagones
600 pasajeros
6 vagones
de carga
Velocidad: 10 km/hora. PESO DEL CONVOY: 70 Tm

TRABAJO REALIZADO:
ANCHO VA: 1,43 m (Ancho internacional)
Octubre 1829: Carrera-Concurso. ROCKET (48 Km/hora)

Ley en el Parlamento. Dificultades. Lobbies.
Prensa-Publicidad-Relaciones Pblicas. (Times)
15 septiembre 1830: Liverpool-Manchester (64 Km)
FERROCARRIL EN ESPAA
28 de octubre 1848: Barcelona Matar
junio 1851: Madrid - Aranjuez
Profesor:
V. Ortega
LAS HILANDERAS (Velzquez, 1599-1660)

Universidad
Politcnica
de Madrid
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Telecomunicacin
La fbula de Aracn (1657)
Profesor:
V. Ortega
MQUINA DE VAPOR
Universidad
Politcnica
MATERIAS
PRIMAS
INDUSTRIA
TEXTIL
INDUSTRIA
QUMICA
ALGODN
TELARES
BLANQUEADO
LANA
LANZADERAS
ESTAMPADO
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LINO
HILADORAS
TEIDO
Telecomunicacin
SEDA
...
TRICOTADORAS
...
TINTES
...
de Madrid
MS NECESIDAD
MS CANTIDAD
MS TEJIDOS
MS BARATOS
MS POBLACIN
...
COMIENZO DE LA
INDUSTRIA QUMICA
Profesor:
V. Ortega
LA INDUSTRIA TEXTIL
Universidad
Politcnica
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Telecomunicacin
1733: LANZADERA VOLANTE. John KAY. RELOJERO

1753: Quema de la casa de Kay
1767: HILADORA Jenny. J. HARGREAVES. CARPINTERO
1768: Quema de los talleres. Intento de asesinato
1765-1785: BASTIDORES. HILADORAS: RUEDA HIDRULICA.
Selfactin MULE. Richard ARKWRIGHT. BARBERO
(Sir Richard ARKWRIGHT). El ms rico de Europa
1766: Huye de su domicilio
1800: TELARES AUTOMATIZADOS. MQUINA DE VAPOR.

GRAN BRETAA: 150.000 hombres
90.000 mujeres
100.000 nios
1800-1812: TELAR DE JACQUARD (Francia)
Tarjeta perforada: Programa
Quema de telares por los obreros
Profesor:
V. Ortega
LA INDUSTRIA TEXTIL
Universidad
Politcnica
MATERIA PRIMA
ALGODN, LANA, SEDA, LINO
AGRICULTURA
de Madrid
PROCESOS INDUSTRIALES
MQUINAS HERRAMIENTAS
INVENTOS, TRUCOS
INNOVACIN
PRODUCTIVIDAD
FBRICA
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CARDADORAS
DESMONTADORAS
HILADORAS, HUSOS, RUECAS
TELARES
BASTIDORES
LANZADERAS
TEJIDO, TELA
EJEMPLOS: 1700: 1 obrero

1767: 1 obrero
1836: 1 obrero
1896: 1 obrero
2 husos
20 husos
100 husos
300 husos
1820: 1 obrero
1888: 1 obrero
1 telar
5 telares
ANTES 1700:
PROCESOS MANUALES
ARTESANOS,
TALLERES,
1 H /M = 1 OPER.
Profesor:
V. Ortega
REVOLUCIN INDUSTRIAL Y CLASE TRABAJADORA

Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
La historia de la clase obrera en Inglaterra comienza en la

segunda mitad del siglo pasado con la invencin de la mquina
de vapor y de las mquinas destinadas a trabajar el algodn.
Sabemos que estos inventos desencadenaron una revolucin
industrial que simultneamente transform la sociedad
burguesa en su conjunto y de la que solamente ahora comienza
a entenderse la importancia que tiene para la historia del
mundo ... Es por ello que Inglaterra es la tierra elegida en
donde se desarrolla su resultado esencial: el proletariado
F. Engels. La situacin de la clase trabajadora en Inglaterra. 1845
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Profesor:
V. Ortega
LA DEGRADACIN DEL TRABAJADOR

La doctrina de Kant, de que todo ser humano debera ser
tratado como un fin, no como un medio, fue formulada
precisamente en el momento en que la industria mecnica haba
empezado a tratar al trabajador nicamente como un medio, un
medio para lograr una produccin mecnica ms barata. Los
seres humanos se trataban con la misma brutalidad que el
paisaje: la mano de obra era un recurso que se haba de
explotar, de aprovechar como una mina, de agotar, y finalmente
de descartar. La responsabilidad por la vida del trabajador y su
salud terminaba con el pago de su jornal por el da de trabajo
Lewis Mumford. Tcnica y Civilizacin
Jornada Laboral: 12 a 14 horas /da x 6 das/s

Ley de Fbricas de 1833: Nios menores de 9 aos: No trabajan
9 < edad < 14 aos: 48 horas/semana
14 < edad < 18 aos: 69 horas/semana
Claude Fhlen La Revolucin Industrial, pg. 155, 164, 177, 178
Profesor:
V. Ortega
CRECIMIENTO DE LA POBLACIN (millones de habitantes)

Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Estados Unidos
Alemania
Francia
Gran Bretaa
1750
1800
1850
1900
--18.0
10.0
5.3
20.0
27.5
16.2
23.2
34.0
35.6
27.4
63.0
56.3
38.0
38.0
CRECIMIENTO DEL PROLETARIADO

Son simples soldados de la industria, vigilados por toda una
jerarqua se suboficiales y de oficiales. No son solamente los
esclavos de la burguesa, del Estado burgus; son, cada da, a
todas horas, los esclavos de la mquina, del controlador y, ante
todo, del fabricante burgus particular. Estos proletarios son,
pues, los esclavos de la poca moderna, los nuevos siervos de la
civilizacin industrial.
Karl Marx. El Capital
Campo
Ciudad
Concentracin alrededor de las grandes fbricas
Esclavitud: Algodn, Estados Unidos
Profesor:
V. Ortega
EL LUDISMO
Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
Tenemos informaciones de que Vd. es uno de los

propietarios que tienen uno de esos detestables telares
mecnicos y mis hombres me encargaron que le escriba
para advertirle que se deshaga de ellos ... Si no lo hace
antes o al final de la prxima semana enviar a uno de mis
lugartenientes con unos 300 hombres para destruirlos, y
tambin le digo, que si Vd. nos causa problemas,
aumentaremos su desgracia quemando su edificio y
reducindolo a cenizas; si Vd. tiene el atrevimiento de
disparar contra mis hombres, ellos tienen orden de
asesinarle y quemar su casa. As mismo, Vd. tendr la
bondad de informar a sus vecinos de que esperen el mismo
destino si sus tricotadoras no son desactivadas
rpidamente ...
General LUDD, marzo 1812
Universidad
Politcnica
de Madrid
Profesor:
V. Ortega
FENMENO DEL LUDDISMO (1780-1850)

Movimiento obrero desorganizado contra la mquina.
Durante esta manifestaciones, conocidas como levantamientos
luddistas los obreros quemaban y saqueaban fbricas, rompan
las mquinas, molestaban e, incluso, a veces mataban a los
ingenieros y a los responsables de la introduccin de las
mquinas en la industria.
Claude Fhlen. La Revolucin Industrial, pg. 159
E.T.S.I.
Telecomunicacin
NACIMIENTO DE LOS SINDICATOS (1830-1890)

1860: Trade Unions (UK)
1866: A.I.T. (Asociacin Internacional de Trabajadores)
1868: Federaciones anarquistas del textil en Barcelona
1888: UGT (Unin General de Trabajadores)
NACIMIENTO Y DESARROLLO DEL CAPITALISMO, DEL
SOCIALISMO, DEL LIBERALISMO
Revolucin Industrial
Revolucin Francesa
Profesor:
V. Ortega
Universidad
Algunos datos de incremento (GB)
Politcnica
de Madrid
1720
Produccin hierro (Tm)
1750
25.000
18
Importaciones algodn (M lb)
Precio del hilado (libra)
Telecomunicacin
N de husos por obrero

Poblacin (Millones)
Produccin de hulla (Tn) (GB)
Produccin de hulla (Tn) (Mundo)
1800
68.000
Precio lingote hierro (L)
E.T.S.I.
1785
1850
678.000 2.700.000
8
56
38 ch
400
100
16,2
7M
1000
3 ch
20
6
1825
200
27,4
18 M
21 M
20 M
30 M
125 M
Profesor:
V. Ortega
MQUINA DE VAPOR
Universidad
Politcnica
MATERIAS
PRIMAS
INDUSTRIA
TEXTIL
INDUSTRIA
QUMICA
ALGODN
TELARES
BLANQUEADO
LANA
LANZADERAS
ESTAMPADO
E.T.S.I.
LINO
HILADORAS
TEIDO
Telecomunicacin
SEDA
...
TRICOTADORAS
...
TINTES
...
de Madrid
MS NECESIDAD
MS CANTIDAD
MS TEJIDOS
MS BARATOS
MS POBLACIN
...
COMIENZO DE LA
INDUSTRIA QUMICA
Profesor:
V. Ortega
ESCUELAS DE INGENIERA EN ESPAA

Universidad
Politcnica
de Madrid
E.T.S.I.
Telecomunicacin
1739:
1762:
1772:
1777:
1835:
1835:
1848:
1850:
1855:
1919:
1913:
1920:
1948:
1957:
1971:
Academia General de Matemticas. Ing. Militar

Colegio de Artilleros del Ejrcito. Ing. Militar
Academia Ingeniera de la Armada
Escuela de Ingenieros de Minas (Almadn)
Cuerpo de Ingenieros Civiles
Escuela de Ing. Caminos, Canales y Puertos
Escuela de Ingenieros de Montes
Escuela de Ingenieros Industriales
Escuela de Ingenieros Agrnomos
Escuela de Ingenieros Navales
Cuerpo de Telegrafistas
Escuela de Ingenieros de Telecomunicacin
Escuela de Ingenieros Aeronuticos
Escuelas Tcnicas Superiores (M.E.C.)
Universidades Politcnicas

Ingeniería y Civilización TODAS 31-03-08

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INGENIERA Y CIVILIZACIN

Vean, pues, los ingenieros como, para ser ingeniero

J. Ortega y Gasset. MEDITACIN DE LA TCNICA

Lo que nadie puede dudar es que, desde hace

mximas dimensiones de nuestra vida, uno de los

Ortega y Gasset, Jos

A medida que la ingeniera se vuelve ms

intensificar nuestros esfuerzos para explorar,

Antes de que pudieran afirmarse en gran escala

necesaria una nueva orientacin de los deseos, las

costumbres, las ideas y las metas

Lewis Mumford, TCNICA Y CIVILIZACIN

FINALIDAD: PARA QUE

ACTO NATURAL ...............

COMER LO QUE SE ENCUENTRA

ACTOS TCNICOS ............

CAZAR, SEMBRAR, RECOLECTAR,

SISTEMAS Y REDES DE RIESGOS

Existe hambre en el mundo?

ACTO NATURAL ...............

ANDAR, CORRER, SALTAR

ACTOS TCNICOS ............

FERROCARRIL, BARCOS, AUTOMVIL

1. TCNICA DEL AZAR

Phehistoria. Civilizaciones primitivas

Egipto, Grecia, Roma, Edad Media

LA TECNOLOGA MODERNA, A PARTIR DE LA

EXPLICARLA Y NUESTROS CRITERIOS PARA

M.A. QUINTANILLA. 1988

Conjunto de los conocimientos

Estudio racional de la tcnica

CARCTER ANFIBOLGICO ACTUAL

NACIMIENTO: SIGLO XVII. ALEMANIA

Instruccin sobre tecnologa: para conocimiento de oficios,

Sobre la Introduccin sl estudio de la tecnologa, o sobre la

Tecnologa: fundamentos generales, tericos y prcticos de

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1785: JOHANN GOTTLIEB CUNRADI. Profesor en Magdeburgo

PROVECHO DE LA TECNOLOGA PARA LOS JVENES:

Observacin de los artesanos. No solo las ciencias

Reflexin sobre las cosas de la vida ordinaria

No despreciar a los artesanos

Por miedo del conocimiento y de la reflexin se

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