UNIVERSIDAD DE CARABOBO

REA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
MAESTRIA EN EDUCACIN
MENCIN INVESTIGACIN EDUCATIVA
EPISTEMOLOGA DE LA CIENCIA

Autores:
Juan E. Figueroa E.
Ramn A. Jaimes B.

Guanare, Diciembre 2014

Matriz Epistmica

Mtodo Cientfico

Paradigma

Realizaciones
cientficas,
universalmente
reconocidas que
ofrecen modelos a
explicar y abordar la
realidad de una
comunidad
cientfica
determinada. Kuhn
(1962;18)

Conjunto de pasos,
tcnicas
y
procedimientos que
se emplean para
formular y resolver
problemas
de
investigacin
mediante la prueba o
verificacin
de
hiptesis.
Arias
(2012;19)

Es un principio de
distincionesrelacionesoposiciones
fundamentales, entre
algunas
nociones
matrices que generan
y
confrontan
el
pensamiento
Morn (En Martnez
2006;38 )

Emprico Analtico
Cuantitativo
Paradigma
Explicativo

Predecir Controlar

Histrico Hermenutico
Paradigma
Interpretativo

Ubicar Orientar
Socio Crtico

Paradigma
Socio Crtico

Emancipar Movilizar

Cualitativo

Tambin denominado positivista, reconoce la existencia

de los hechos mientras son observados y analizados.
(Augusto Comte)

La construccin de conocimiento debe pasar por la

observacin y el experimento a travs de la aplicacin del
mtodo cientfico. Racionalidad instrumental
Es necesario garantizar una unidad de mtodo para
explicar la realidad, para evitar la especulacin y ofrecer
una explicacin causal - Erklren - y objetiva.
Bsqueda de leyes generales hipotticas provenientes de
la
naturaleza
que
permitan
universalizar
los
acontecimientos

 Busca explicaciones causales, se pregunta por el por

qu

El inters dominador o controlador de la realidad para

conocer los mecanismos que organizaban la sociedad y
poder controlarla desde la lgica, el funcionamiento de la
misma

Constituir lo que se denomin

fundamentada en un inters cientfico

la

fsica

social

Ontolgico
La Realidad es.

Dada, determinada, singular, tangible,

fragmentable, limitada
Observable, medible y cuantificable
Objeto: la sociedad (valores y normas)

Epistemolgica
El conocimiento
es.

Objetivista, dualista (separacin del

observador, respecto a lo observable)

Metodologa

Nomottico, Experimental, Manipulativo

Inters
(de la comunidad
cientfica)

Prediccin y Control (Tcnico) (La verdad se

genera y valida tcnicamente)

Consideraciones
frente al mtodo

Hipottico-deductivo
Cuantitativo

 Reconociendo las diferencias, tambin es denominado

hermenutico y fenomenolgico

Busca darle sentido a la realidad a travs de la

comprensin y la interpretacin, en dilogo entre un
horizonte de entendimiento y el mundo vital Gadamer

El crculo hermenutico ofrece lineamientos para el

desarrollo del mtodo: del todo a las partes y de las
partes al todo, en un contexto histrico.
Parte del reconocimiento de la subjetividad al momento
de construir la realidad, esto es partir del marco de
referencia del sujeto.

 Reconocimiento del otro-a como un interprete de la

realidad quien la vive, construye y desconstruye

Abordaje de la experiencia tal como es vivida, y

comprender lo que se revela en ella. (espacio, cuerpo,
tiempo, racionabilidad)
El lenguaje y la comunicacin como medios para la
construccin y desconstruccin de la realidad

La interaccin intersubjetividad - como posibilidad para

la construccin de significados

Ontolgico
La Realidad es.

Epistemolgica

El
conocimiento
es.
Metodologa

Inters

(de la comunidad
cientfica)
Consideraciones
frente al mtodo

Mltiple, holstica, definida a partir de la

significacin de los sujetos
Objeto: actividades y pensamientos individual,
cotidiano
Subjetivista Interactiva (estrecha relacin entre
el observador, respecto a lo observable)

Ideogrfico, Hermenutico, Dialctico

Comprensin e Interpretacin (Prctica) ( la
verdad es vlida y se acuerda socialmente en
accin)
Anlisis de significados partiendo
reconocimiento de la subjetividad
Cualitativo

del

Denominado
conflictivistas

tambin

Marxista,

teora

crtica

Reconocimiento de la realidad como algo dinmico e

histrico, es decir desde la dialctica, partiendo del
reconocimiento de las contradicciones de la realidad y la
superacin de las mismas
La produccin material define las condiciones de los
seres humanos; las condiciones sociales de produccin y
la lucha de clases determinan el desarrollo histrico .
Es una visin totalizadora de la historia mediada por la
praxis
humana
materializada
en
la
intencin
revolucionaria y de condicin de clase

 Se reconoce la ciencia de la accin, desde en y para

la accin
Construccin de la realidad desde la accin reflexiva de
los otros

La importancia de la participacin y la comunicacin para

la concienciacin

Reconocimiento del otro como agente transformador

Ontolgico
La Realidad es.

Construida, mltiple, divergente

Construida histricamente mediada por la
produccin y reproduccin de la relaciones
humanas

Epistemolgica
El conocimiento es.

Subjetivista Interactiva (estrecha relacin entre

el observador, respecto a lo observable)

Metodologa

Ideogrfico, Participativo, Transformador

Inters

(de
la
comunidad
cientfica)
Consideraciones
frente al mtodo

Emancipacin (crtica y liberador)

Mtodo dialctico: perspectiva de totalidad, la

naturaleza se encuentran en constante
movimiento,
permanente
tensin
entre
contrarios
Cualitativo

Paradigma

Explicativo

Metodologa

Cuantitativa

Interpretativo

Cualitativa
Socio-Critico

Mtodo

Hipottico Deductivo

Caractersticas
Objetivo,
Deductivo,
Nomottico,
Neutral,
Mensurable,
Causal,
Predictivo, Explicativo

Fenomenologa
Etnologa
Hermenutica
Historias de Vida

Subjetivo,
Conoce,
Interpreta,
Emptico

Inductivo,
Comprende,
Reactivo,

Investigacin Accin
Investigacin Accin
Participativa

Subjetivo,
Inductivo,
Genera
Cambios,
Interactivo, Participativo
(IA o IAP) Reactivo,
Emptico

Paradigma

Metodologa

Naturaleza

De Campo
Explicativo

Cuantitativa

Interpretativo

De Campo

Cualitativa
Socio-Critico

De Campo

Tipo
Bsica, Bsica Orientada,
Aplicada,
No
Experimental Descriptiva,
Observacional,
Metodolgica
,
Experimental
No
Experimental
Correlacional,
Descriptiva, Documental,
Exploracin o Analtica
Investigacin
Investigacin
Participativa.

Accin,
Accin