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CAMBIOS COGNITIVOS
Andrea Campos Castro
INTRODUCCIN
Envejecimiento patolgico:
consecuencias devastadoras
MEMORIA
Lbulos Frontales:
Se activan durante la
codificacin y
recuperacin de los
recuerdos episdicos y
su disfuncin puede
ocasionar recuerdos
falsos.
Hipocampo:
Es esencial para que
opere la capacidad de
almacenar nueva
informacin en la
memoria episdica. Una
lesin en el hipocampo
puede ocasionar la
prdida de recuerdos
recientes
Los lbulos
frontales y el
hipocampo son
algunas de las
estructuras
principales
involucradas
en
el procesamiento
y
almacenamiento
normales.
Dao
ISQUEMIAS
Dopamina,
noradrenalina,
glutamato, acetilcolina
DEPRESION
Serotonina, GABA,
opiceos e histamina
(H2)
NEURODEGENERACIN Y
NEUROPROTECCIN
Concepto: activacin inflamatoria de los oligodendrocitos y
gla (TNF alfa e IL)
VCAM y ICAM: median la apoptosis neuronal
Txicos de efectos tardos
NEUROPROTECCIN
Concepto: Controlar o revertir los daos neuronales
Melatonina, nicotina, polifenoles: antioxidantes
Inhibidores de la secretasa beta y gamma
Inhibidores de la fosforilacin tau
Trasplante de clulas madre
Salud
Actividad fsica (oxgeno
positivo)
Negativo
Inactividad fsica e intelectual
Impulsividad, ansiedad
Retraimiento social: disminuye
la frecuencia de nuevos
episodios de aprendizaje y se le
olvida aprender)
Prdida de motivaciones
externas
Patrn clsico de
envejecimiento.
La velocidad
perceptual se declina
rpidamente.
Deterioro
cognoscitivo en otros
aspectos es lento y no
generalizado.
Algunas reas mejoran.
Adultos con buena
salud muestran prdidas
pequeas a finales de
los 60 o 70.
Mayor deterioro: 80
(leve).
Mucha variabilidad.
ejor problemas
Resuelven
es.
interpersonal
CAPACIDADES COGNOSCITIVAS Y
MORTALIDAD
Inteligencia psicomtrica :
Predictor de tiempo y
icin
condiciones de la vida
s.
CI = Probabilidad
de enfermedades
(estudio)
Las personas inteligentes es
adquieren mas informacinpara
solucionar problemas y
venir
prevenir enfermedades, etc.
CAMBIOS EN LA MEMORIA
Memoria de trabajo
Disminuye de manera gradual
despus de los
45 aos.
Las tareas que solo requieren repaso o repeticin muestran muy poco deterioro,
en cambio las que requieren reorganizacin o elaboracin muestran una mayor
reduccin.
HABLA Y MEMORIA
Definen mejor una palabra pero les resulta
mas difcil encontrarla cuando reciben su
significado.
Experiencias de la punta de la lengua
memoria de trabajo
Dificultad para nombrar objetos, hacen
referencias mas ambiguas y comenten actos
fallidos en el habla cotidiana
MEMORIA
PERCEPCIN
Es la capacidad mental que nos
permite integrar,
reconocer
e
interpretar las sensaciones por lo
tanto
Atendiendo a los rganos de los
sentidos existe percepcin visual,
auditiva, olfativa, tctil, y gustativa
ATENCIN
La atencin es una funcin mental
Mecanismo de activacin y
funcionamiento de otros procesos
mentales ms complejos como la
percepcin, la memoria o el
lenguaje
Operaciones de seleccin,
distribucin y mantenimiento de la
actividad psicolgica.
CAMBIOS EN LA ATENCIN
INTELIGENCIA
REALIDAD
Existe plasticidad en aquellas funciones
que declinan con la edad, (ganancia tras
el entrenamiento)
Pueden conseguirse efectos
transferibles y duraderos, no
relacionados con el nivel educativo.(
Willis y Baltes,1982, Willis y
Schaie,1986, Willis y Neslroade,1990),
Calero y Lozano,1994).
Rehabilitacin: Plasticidad en caso de
patologas
El deterioro puede ser detenido o
revertido
LA CREATIVIDAD EN EL ADULTO
MAYOR
El potencial creativo est siempre
presente, aquello con que nacemos
est siempre ah.
La creatividad no tiene que disminuir
a medida que avanza la edad.
Por lo tanto el espritu creativo
puede ganar fuerza y vigor si la
persona de edad se concentra en lo
verdaderamente importa.
Pero..las convenciones aumentan
con la edad y estas pueden actuar en
contra de la creatividad.
ENTRENAMIENTO DE MEMORIA
MEMORIA SEMANTICA
MEMORIA COTIDIANA
MEMORIA DECLARATIVA
MEMORIA PROCEDIMENTAL
ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA
MEMORIA COTIDIANA
Diario de actividades
Agenda planificacin diaria
Agenda telfonos y
direcciones
Agenda de recados
Ayudas externas de memoria
MEMORIA INMEDIATA
Memoria fotogrfica
Memoria auditiva
Memoria asociativa
Memoria de caras y nombres
Memoria de letras y palabras
Memoria de agrupacin
Memoria de planos
Memoria de nmeros
ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA
MEMORIA SEMNTICA
REMINISCENCIA
ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA
LENGUAJE : LECTURA Y
ESCRITURA Y
EXPRESIN VERBAL
Sustituyamos palabras
Combinemos palabras
Mencionemos cosas
Digamos palabras que empiecen
por
Describamos lo que vemos
Repitamos lo que omos
Mencionemos cosas
ENTRENAMIENTO DE LA MEMORIA
De hecho,
Goehte termin Fausto a los 82
aos
Lamark escribi su Historia
Natural a los 80
Miguel Angel concluy a los 80
de pintar la Cpula de San
Pedro