3.

1 Normas y reglas ortogrficas y

de puntuacin
De ortos-correcto y grafos-escritura,
se deriva la palabra que nombra la
parte de la gramtica que ensea a
escribir de la manera correcta.

Signo
s de
puntu

La coma ( , )
En la separacin de palabras y grupos de palabras que
forman enumeraciones o series cuando no van unidas
con y, o, ni.
Ejemplo: La obra de Teatro para adolescentes incluye
entre otras obras: Los dos catrines, Un robo y una
lotera, As como la ves, La rabia y La muerte
Cuando dentro de un texto se intercala una aclaracin,
sta se escribe entre comas.
Ejemplo: El autor de Selaginela, Ermilo Carballido, es
veracruzano.

La coma ( , )
Para no repetir un verbo, o un prrafo corto, anotndola
en el lugar de lo que se omite.
Ejemplo: Emilio Carballido es dramaturgo; Francisco
Gabilondo Soler, compositor.
Para separar los elementos del lugar y la fecha en un
carta.
Ejemplo: Papantla, Ver., 30 de Abril de 1997.
Cuando se invoca o llama a alguien (vocativo).
Ejemplo: Por favor, mam, escchame.

El punto (.)
Punto y seguido: separa oraciones en un
prrafo.
Ejemplo: Selaginela es un monlogo de Emilio
Carballido. Gira en torno a una adolecente. Est,
como muchas de su edad, enamorada de su
maestro de Biologa.
Se usa al final de una abreviatura.
Ejemplo: Sr., Lic., Dr., etc.

El punto (.)

Punto y aparte: seala el final de un prrafo.

Ejemplo: En Selaginela slo acta un personaje:
Ofelia.
Por eso se llama monlogo. Son actitudes y
reflexiones de una adolescente.
Termina cuando ella, desesperada, rompe a llorar.

El punto (.)

Punto final: marca el termino de

un texto o escrito.
Ejemplo: Ahora editaremos con la
Sociedad General de Escritores de
Mxico unos cuadernillos con tres
obras a cada uno, que se llamar
Folletn de Tramoya y sern
trimestrales.

El punto y coma (;)

En
la
separacin
de
miembros de una oracin,
cuando algunos de ellos llevan
ya una coma.
Ejemplo: Ofelia es una chica
flacucha, fea y borrosa; tiene
piel oscura y amarillenta.

El punto y coma (;)

Antes de las conjunciones:
pero,
mas,
aunque,
sin
embargo, no obstante
Ejemplo: Ofelia asisti
al
concurso de matemticas; sin
embargo le falt mucho estudio
y dedicacin: aunque en el
ltimo
momento
hizo
un
esfuerzo, reprob.

Los dos puntos (:)

Antes de una cita textual.
Ejemplo: Dice Ma. Teresa
Castillo que: Hay en
Veracruz, durante las posadas,
la
costumbre
de
pedir
aguinaldo de casa en casa.
Antes de una enumeracin.
Ejemplo: Los alabados y
villancicos
aluden
a:
las
naranjas,
las
limas,
los
limones, los cacahuates y las
piatas.

Los dos puntos (:)

Introducen
ejemplificacin
aclaracin.

una
una

Ejemplo: Los tenis pueden

ser: blancos, negros, azules
En el encabezamiento de
una carta, notas
Ejemplo: Estimado seor:
A quien corresponda:

Los puntos suspensivos ()

Cuando se copia un texto y
se suprime algn pasaje
innecesario, suele escribirse
entre corchetes para indicar
tal suspensin.
Ejemplo: Y donde los corren
sin darles nada, se despiden
gritando, ms que cantando
[ ] todos estos versos ellos
mismos los componen y a travs de
los aos se los van transmitiendo.

Loslas
puntos
suspensivos ()
Despus de
expresiones que
indican: duda, temor, emocin,
expectacin.
Ejemplo: No no creo poder
participar en el concurso de este
ao.
Cuando ya es conocido lo que
sigue.
Ejemplo: Ya se va la Rama
muy agradecida
porque en esta casa
fue bien recibida.
Ya se va la Rama

Los puntos suspensivos ()

Al final de una oracin y/o

enumeracin incompleta.
Ejemplo: Garca Cubas
dice que en sus tiempos los
muchachos andaban de
dos en dos por distintos
barrios de la ciudad
conduciendo una tabla con
peregrino adornados con

Los signos de admiracin (!)

Se escriben al principio y
al final de expresiones o
textos que indiquen
alegra, admiracin por
algo
Ejemplo: Qu bella luca
la quinceaera!
Nunca se escribe punto
despus de estos.

Los signos de interrogacin (?)

Se escriben al
principio y al final de
oraciones o frases que
indiquen de manera
directa una pregunta.
Ejemplo: Cuntas
veces has participado
en los carnavales?
Nunca se escribe
punto despus de estos.

Los parntesis (( ))
Para encerrar oraciones o ideas aclaratorias,
que pueden omitirse sin que por ello pierda
significado la oracin.
Ejemplo: Hoy en la maana el da estaba
radiante (se nota que estamos a fines de
febrero), casi no haca fro.
En datos aclaratorios, como fechas y lugares.
Ejemplo: En el Instituto Nacional de la Senectud
(INSEN) se preocupan realmente por los
ancianos.

Los corchetes ([ ])

Dentro de un enunciado
que va ya entre parntesis
para introducir una precisin.
Ejemplo: Una de las obras de
Antonio Muoz Molina
(algunos la consideran como
su mejor novela [1997])
esPlenilunio.

Los corchetes ([ ])
Cuando en un texto transcrito el
editor quiere introducir una nota
complementaria al texto.
Ejemplo: Y Don Quijote, con el
dolor de las suyas, tena los ojos
abiertos como liebre.
[como liebre] Alusin a la creencia
vulgar que las liebres duermen
con los ojos abiertos.
Como los parntesis, cuando se
omite una parte del texto
transcrito.

Las comillas ( )
Se emplean al principio y al final
de citas textuales.
Ejemplo: El poeta Jos Rivera habla:
En algn momento descubr que
poda incorporar a mis escritos el
lenguaje que escuch en mi
infancia, y desde entonces me
deline el cambio que quera seguir
en mi escritura.
Al escribir palabras extranjeras.
Ejemplo: Buenos das en ingles es
Good morning

Las comillas ( )
En palabras sueltas cuando se desea
llamar la atencin en alguna de ellas.
Ejemplo: Jams pronunciars tristeza
o misericordia con el mismo tono con
que pronuncias infamia o
serpiente; y es por eso que las
palabras, como las personas te
muestran una fisonoma, un gesto y
una intencin. Las hay en extremo
simpticas; las odiosas y que te causan
miedo. Esto dice Andrs Terzaga en su
libro La fuerza de las palabras.
Tambin en ttulos y apodos.

Guin largo()
Seala cada una de las
intervenciones de los personajes
en un dilogo.
Ejemplo: Mira, en mis pinturas
hay equilibrio.
Limitar las aclaraciones que el
narrador intercala en los dilogos.
Ejemplo: Tengo la sensacin de que
Irene y yo formaremos o
podremos formar un hogar.

Guin corto (-)

Para unir dos o ms

gentilicios que no estn
fundidos e indican oposicin.
Ejemplo: Enfrentamientos
ruso-estadounidenses; guerra
rabe-isrlael
Para unir palabras comunes y
formar vocablos compuestos.
Ejemplo: Teo-prctico, fsicoqumico.

Guin corto (-)

Para dividir una palabra al

final del rengln cuando no
cabe en el completa.
Ejemplo: El poeta Jos Rivera
habla: En algn momento
descubr que po-da incorporar
a mis escritos el lenguaje que
escuch en mi infancia, y
desde entonces me deline el
cambio que quera seguir en
mi escritura.

La diresis ()
Para darle sonido a la u y para
indicar determinadas
separaciones fonticas:
a) Cuando la u debe ser
pronunciada en las silabas
ge, gi.
Ejemplo: agero, cigea.
b) En poesa, cuando por
razones mtricas debe
deshacerse un diptongo
(figura llamada diresis), se
puede poner el signo sobre la

La diresis ()
Ejemplo:
Ten el tesn del clavo
enmohecido,
que ya viejo y rin, vuelve a ser
clavo;
no la cobarde estupidez del
pavo,
que amania su plumaje al
primer ruido.

El asterisco (*)

Tambin se le denomina
llamada.
Indica que al pie de la
pagina se coloca una nota
aclaratoria.

La barra (/)

Con valor de preposicin en

ejemplos como:
Ej. 120 km/h
salario 1600 euros/mes

Forma
parte
de
las
abreviaturas como :
Ej. c/c (cuenta corriente)

El signo de prrafo ( )
Seguido de un
nmero, para indicar
divisiones internas
dentro de los captulos.
Ej.: Como por
ejemplo: 25 , 12.
En las remisiones y
citas de estas mismas
divisiones.
Ej.: Vase 16

El acento

El acento ortogrfico ()

El acento ortogrfico ()
Normativo

Se colocan en las palabras polislabas, siempre y

cuando se ajusten a las reglas ortogrficas.

Clasificacin de palabras por el lugar de

acento
Agudas
Acento en la ltima slaba.
Llevan tilde las palabras terminadas en vocal y
en n y s.
Ejemplo: capitn, comps. Sof, etc.
No llevan tilde las palabras agudas que terminan
en los diptongos ay, -ey, -oy, -uy porque lo y, a
pesar de tener sonido voclico de i, se comporta
como consonante.
Ejemplo: virrey, mamey, carey, etc.

Clasificacin de palabras por el lugar de

acento
Las palabras agudas que terminan en cualquier
consonante que no sea n o s o vocales, pero que
tienen el acento en vocal dbil para evitar un
diptongo.
Ejemplo: Sal, lad, maz, frer, etc.

Clasificacin de palabras por el lugar de

acento
Graves
Llevan tilde las terminadas en consonante que
no sea n ni s
Ejemplo: gil, lpiz, Prez, etc.
No llevan tilde las terminadas en vocal y en las
consonante n y s
Ejemplo: calle, examen, virgen, etc.
La regla anterior no se cumple cuando el acento
recae en una vocal dbil o cerrada que no deben
formar un diptongo con la vocal fuerte: el acento
se marca sin tener en cuenta la letra terminal del
vocablo.
Ejemplo: tranva, ledo, contina, etc.

Clasificacin de palabras por el lugar de

acento
Llevan acento las palabras graves que terminan
en s antecedida por otra consonante.
Ejemplo: rcords, ttems, etc.
Esdrjulas
Todas llevan acento.
Ejemplo: gstrico, pnico, mrito, etc.
Sobresdrjulas
Todas llevan acento.
Ejemplo: cudaselos, sultemela, dndoselo, etc.

El acento ortogrfico ()
Diacrtico
Generalmente se usa acento ortogrfico en
palabras monoslabas, cuando estas
desempean ms de una funcin gramatical en
los enunciados y por lo tanto es necesario
diferenciarlos.
Te y T
La maestra te dejo tarea
El T helado es delicioso
De y D
Aljate de las malas amistades (preposicin)
No me d mas explicaciones (flexion del verbo

El acento ortogrfico ()
Enftico
Acento enftico
Qu
Qu cosas dices? Deseo
saber qu dice.
Cundo
Cundo sabremos la
verdad del crimen?
Dnde
Quin
Cul
Cmo
Cuntos

Tcnicas de redaccin
Coherenci cohesion concordancia
prrafo conectores claridad sencillez
presicion

Prrafo
Conjunto de enunciados que
desarrollan una idea central, y que se
inicia con maysculas y terminan en
un punto y aparte.

concordancia
Concordar significa armonizar,
mantener el acuerdo entre las
partes. Confrecuencia se cometen
errores de concordacia al escribir
cuando no hay un acuerdo lgico
entre las partes de una oracin.
Ejemplo: los alumnos solicitaron que
abrieran la biblioteca en vacaciones
y finalmente lo conseguimos.

 Prontuario de lectura, paredes, 1999

limusa