Fsica I

Facilitador ERIC FLORES

FISICA I
OBJETIVOS
Adquirir los conceptos y principios
bsicos de la Fsica y adquirir las
bases tericas necesarias para su
aplicacin en el diseo de productos.

Temas

Magnitudes fsicas.
Vectores.
Cinemtica.
Dinmica.
Esttica.
Trabajo y energa.
Hidrosttica.

Por qu estudiar Fsica?

La Fsica es la ms fundamental de
todas las ciencias. Su objetivo es
entender cmo trabaja el universo. Ello
incluye todo, desde partculas
elementales, a ncleos, tomos,
molculas, macromolculas, clulas
vivas, slidos, lquidos, gases, plasmas,
organismos vivos, el cerebro humano,
sistemas complejos, superordenadores,
la atmsfera, los planetas, las estrellas,
las galaxias, y el universo mismo.

Por qu estudiar Fsica?

Con la Fsica es posible seleccionar
los mejores materiales segn las
caractersticas deseadas por ejemplo
durabilidad, flexibilidad y resistencia
que necesitas.

1. Unidades y medidas
La medicin es la tcnica por medio de
la cual asignamos un nmero a una
propiedad fsica, como resultado de
una comparacin de dicha propiedad
con otra similar tomada como
patrn, la cual se ha adoptado como
unidad.

Sistema Internacional de Medidas

(SI)
Este sistema de medidas se estableci en
Francia con el fin de solventar los dos
grandes inconvenientes que presentaban
las antiguas medidas:
1.Unidades con el mismo nombre variaban
de una provincia a otra.
2.Las subdivisiones de las diferentes
medidas no eran decimales, lo cual
representaba grandes complicaciones para
el clculo.

Unidades Bsicas
Magnitud
Nombre
Smbolo
Longitud
metro
Masa
kilogramo
Tiempo
segundo
Intensidad de
corriente elctrica ampere

m
kg
s
A

Unidades Bsicas
Magnitud
Smbolo
Temperatura
Termodinmica
Cantidad de
sustancia
Intensidad
Luminosa

Nombre

Kelvin
Mol
Candela

K
mol
cd

Unidades derivadas
Las unidades SI derivadas se definen
de forma que sean coherentes con
las unidades bsicas, es decir, se
definen por expresiones algebraicas
bajo la forma de productos o
cocientes de las unidades bsicas.

 No todas las unidades del SI han

sido adoptadas en el mundo
entero, menos en la industria.
Los pases anglosajones utilizan
muchas unidades del SI, pero
todava emplean unidades
propias de su cultura como el
pie, la libra, la milla, entre otros.
Por eso todava son necesarias
las tablas de conversin, que
convierten el valor de una
unidad al valor de otra unidad de

Procedimiento para convertir unidades

1. Escriba la cantidad a convertir.

2. Defina cada unidad en trminos de la
unidad deseada.
3. Por cada definicin, forme dos
factores de conversin, uno como
recproco del otro.
4. Multiplique la cantidad a convertir por
aquellos factores que cancelarn todo
menos las unidades deseadas.

Ejemplo 1: Convertir 12 plg a

centmetros dado que 1 plg = 2,54
cm.

Paso 1: Escriba la
cantidad a convertir.

Paso 2. Defina cada

unidad en trminos
de la unidad deseada.
Paso 3. Para cada
definicin, forme dos
factores de conversin,
uno como el recproco
del otro.

12 plg

1 plg = 2,4 cm

Ejemplo 1 (cont.): Convertir 12 plg

a centmetros dado que 1 plg =
2.54 cm.
Del paso 3.

Paso 4. Multiplique por aquellos factores

que cancelarn todo menos las unidades
deseadas. Trate algebraicamente los
smbolos de unidades.
2
Mala
1
in.
in.

eleccin!
12 in.
4.72
cm
2.54 cm

12 in.

Respuesta
2.54 cm
correcta!

30.5
cm

1 in.

Ejemplo 2: Convertir 60 mi/h a

unidades de m/s dado 1 mi. = 160 m y
1 h = 3600 s.
mi
Paso 1: Escriba la
60
cantidad a convertir.
h
Nota: Escriba las unidades de modo que los
numeradores y denominadores de las
fracciones sean claros.
Paso 2. Defina cada unidad en trminos de
las unidades deseadas.
1 mi. = 1609 m
1 h = 3600 s

Ej. 2 (cont): Convertir 60 mi/h a unidades

de km/s dado que 1 mi. = 1609 m y 1 h =
3600 s.

Paso 3. Para cada definicin, forme dos factores de conversin, uno

como recproco del otro.

1 mi = 1609 m

1 h = 3600 s

1h
3600 s
or
3600 s
1h

El paso 3, que se muestra aqu por claridad, en realidad se puede

hacer mentalmente y no se necesita escribir.

Ej. 2 (cont.): Convertir 60 mi/h a

unidades de ft/s dado que 1 mi. =
1609 m y 1 h = 3600 s.
Paso 4. Elija factores para cancelar las unidades no deseadas.

Tratar algebraicamente la conversin de unidades ayuda

a ver si una definicin se usar como multiplicador o
como divisor.

 Un auto viaja a 102 mi/h en un rea que slo se

puede viajar a 30,0 m/s. El auto est violando el
lmite de velocidad del rea?
Una piscina mide 50 m x 25 m x 6,0 m, cuantos
litros de agua se necesitan para llenarla
totalmente.
Burj Khalifa tiene 828,0 metros de altura,
Cuntos pies tiene de altura?
Las dimensiones de las exclusas del Canal
de panam son de 110 pies de ancho. Un
barco de 30,0 m de ancho puede pasar por
el Canal de Panam?
Un auto se desplaza a razn de 50 mi /h y tarda
0,70 da en llegar a su destino. Si el auto
consume 1 galn de combustible le por cada 40
km recorridos. Determinar:
1. La distancia recorrida en metros.

PRCTICA No 1
La masa de la Luna es de 7,36x10 22 kg,
expresa en libras esta medida.
Para la movilizacin de un barco a travs del
Canal de Panam se requieren 52 000 000
galones de agua dulce. Expresa en litros y
metros cbico este volumen de agua.
Gina mezcl pintura para hacer su tono
favorito de morado. Ella llen un tercio de
una lata con pintura roja. Despus llen el
espacio restante con4litrosde pintura azul.
Cuntos sacos de 50 kg se pueden llenar
con dos toneladas de carbn?

ESCALARES
quedan perfectamente definidas por su valor y unidad. Ej: masa, volumen, tiempo....

MAGNITUDES FSICAS
Pueden ser

VECTORIALES
hay que indicar adems su direccin y sentido. Se representan por vectores.
Ej: velocidad, peso,espacio recorrido.

VECTOR
es un segmento orientado que consta de los siguientes elementos:
1. MDULO: su longitud.
Magnitudes

2. PUNTO DE APLICACIN: el punto del que parte.

3. DIRECCIN: la de la recta sobre la que se encuentra.
4. SENTIDO: indicado por el extremo del vector.

1
2

Diferencia entre escalares y vectores

Para diferenciar entre escalares y vectores analicemos
los siguientes ejemplos:
La distancia entre dos puntos es de 5 metros (es un
escalar).
Una persona recorre 5 metros de donde estaba
inicialmente.
(hay un cambio de posicin o desplazamiento).

5 es el NMERO de metros y ste a su vez es la

UNIDAD. Sin embargo no podemos localizar a la
persona, puede estar ubicada en cualquier punto de
una circunferencia de radio 5 metros, medidos a partir
de donde estaba inicialmente. Tenemos que dar su
DIRECCIN y SENTIDO, por ejemplo, 300 al S del O.

Operaciones con vectores

Suma

Resta

Suma de varios vectores

Para sumar varios vectores se utiliza la ley
del poligono. Esto la aplicacin sucesiva
de la ley del paralelogramo o del tringulo.
Es decir

PRODUCTO ESCALAR
El producto escalar o producto punto de
dos vectores A y B denotado por
y
expresado A multiplicado escalarmente B,
se define como el producto de las
magnitudes de los vectores A y B por el
coseno del ngulo que forman ellos.

PRODUCTO VECTORIAL
El producto escalar o producto cruz de dos vectores
A y B, es un tercer vector C el cual es perpendicular
al plano formado por los dos vectores y cuya
magnitud es igual al producto de sus magnitudes
multiplicado por el seno del ngulo entre ellos y
cuyo sentido se determina mediante la regla de la
mano derecha. La notacin del producto cruz es

VECTOR UNITARIO
Es un vector colineal con el vector original
Tiene un mdulo igual a la unidad
Se define como el vector dado entre su
modulo correspondiente es decir
r
A
eA r
A

r r
A A eA

VECTOR UNITARIOS RECTANGULARES

A cada uno de los ejes coordenado se le
asigna vectores unitarios

i, j , k

Cada uno de estos vectores unitario a

tiene mdulos iguales a la unidad y
direcciones perpendiculares entre s.

i j k

Cinemtica
Describir el movimiento de cuerpos
Que tipo de movimiento es?
Cmo se mueven?
Hacia donde se mueven?
Con qu velocidad se mueven?
Dnde estaba inicialmente?
Dnde se encuentra al final?
Qu distancia recorre?
Cul es su desplazamiento?
Cul es su velocidad media?
Hubo cambio de direccin?

Cinemtica
Describir el movimiento de cuerpos
Cuando y dnde se detienen?
Cul fue su aceleracin?
Dnde, cundo y qu velocidad tienen los cuerpos cuando
chocan o se cruzan?
Cundo alcanza su altura mxima?
Cul es su alcance horizontal?
Con que velocidad y en que direccin pega cuando llega al
suelo?

Cinemtica

CINEMTICA

es la parte de la fsica que estudia los movimientos sin considerar las causas que los producen
MVIL
es el cuerpo cuyo estado de reposo o
movimiento se est estudiando

MOVIMIENTO
es el cambio de posicin con respecto al SR

CONCEPTO RELATIVO DE REPOSO O MOVIMIENTO

reposo o movimiento dependen del sistema de referencia elegido.
SISTEMA DE REFERENCIA
es un elemento respecto al cual se estudia la situacin de un mvil
TRAYECTORIA
es la lnea definida por las diferentes posiciones que va
tomando el mvil.
La forma de la trayectoria depende del SR
RECTILNEOS

CRITERIO DE SIGNOS
+

CURVILNEOS

POSICIN
es el lugar que ocupa el mvil en un instante con respecto al sistema de referencia. Se puede expresar:
Por coordenadas

Sobre la trayectoria
0

Por el vector de posicin

DESPLAZAMIENTO
Desplazamiento, espacio
recorrido
es el segmento orientado que une la posicin inicial con la final. Es un vector que tiene su origen en la
posicin inicial y su extremo en la posicin final.
1

r
r1

r = r2 r1

r2

ESPACIO RECORRIDO
es la longitud recorrida por el mvil sobre la trayectoria.
s1
O

s2

s = s2 s1
2

ESPACIO RECORRIDO Y DESPLAZAMIENTO

SLO COINCIDEN SI LA TRAYECTORIA ES RECTILNEA Y NO CAMBIA EL SENTIDO DEL
MOVIMIENTO

Su unidad en el S.I es el metro m

Velocidad

VELOCIDAD MEDIA
es el cociente entre el desplazamiento y el tiempo invertido en realizarlo.

r2r r1r
r
r
2
1
==
vvm ==
m
t
t2t t1t
t
2
1

Es una magnitud vectorial cuya direccin y sentido coincide con las del
desplazamiento
Puede ser + o -

RAPIDEZ MEDIA O CELERIDAD MEDIA

el cociente entre el espacio recorrido y el tiempo invertido en recorrerlo. Tambin se llama velocidad media respecto a
la trayectoria.
Es una magnitud escalar por eso es siempre positiva.

s
ss2 ss1
s
2
1
==
vvm ==
m
t
t2t t1t
t
2
1

VELOCIDAD INSTANTNEA
es la velocidad que lleva el mvil en cada instante.
Es un vector tangente a la trayectoria cuyo mdulo es la rapidez

La unidad de velocidad en el S.I. es el m/s

MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (M.R.U.)

Es aquel tipo de movimiento que tiene como
trayectoria una lnea recta, sobre el cual el mvil
recorre distancias iguales en tiempos iguales. Se
caracteriza por mantener su velocidad media
constante en mdulo, direccin y sentido, durante su
movimiento.

Es el de un mvil que recorre una trayectoria recta sin variar el valor de

su velocidad.
En definitiva, se mantiene constante el vector velocidad: no vara
ni la direccin de la velocidad ni su mdulo (su valor)

tiempo

0s

5s

10 s

15 s

20 s

velocida
d

4 m/s

4 m/s

4 m/s

4 m/s

4 m/s

Como no vara la direccin de la

velocidad
Como no vara el mdulo de la
velocidad
2/8/15

No tiene aceleracin normal

No tiene aceleracin
tangencial
37

 El Taipei 101 (China) es un edificio que cuenta con 101

plantas por encima del suelo. Si estimamos el alto de cada
planta en 3,50 m y que la velocidad del ascensor es de 60
km/h Cunto demora en llegar de la planta baja hasta el
piso 101?
Un arquitecto que evala las caractersticas del trazado de
un circuito de Frmula 1 es informado por los pilotos que la
velocidad promedio en el mismo es de 50 m/s. Se necesita
en base a este dato saber cunto puede durar una carrera
de 40 vueltas si la longitud de la pista es de 6 km.
Desde la pista hasta la sala de periodistas hay un riel con
un carro que transporta los fotgrafos de un lugar a otro.
ste se mueve con velocidad constante de 40 Km/h y
posee un odmetro que registra la distancia recorrida. A lo
largo de una jornada de trabajo, el odmetro registra una
lectura de 2000 m. Cunto tiempo estuvo el carro en
movimiento?

En el movimiento Uniforme la velocidad permanece constante, pero en

muchas ocasiones la velocidad de un mvil cambia con el tiempo,
aunque su aceleracin permanece constante : la velocidad cambia, pero
cambia lo mismo en cada segundo, en cada unidad de tiempo.
Como ejemplo de este tipo de movimiento vamos a estudiar el
MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO (MRUA),
que es el movimiento de un mvil que recorre una trayectoria recta con
aceleracin constante.
tiempo

0s

5s

10 s

15 s

20 s

velocida
d

4 m/s

6 m/s

8 m/s

10
m/s

12
m/s

Como no vara la direccin de la

velocidad
Como vara el mdulo de la
velocidad

MRUA
2/8/15

r
a constant

No tiene aceleracin normal

Si tiene aceleracin
tangencial

at a
an = 0

Departamento de Fsica y Qumica IPEP de Cdiz

39

MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE

VARIADO (MRUA)
Es un movimiento mecnico que experimenta un
mvil donde la trayectoria es rectilnea y la
aceleracin es constante.
QU ES LA ACELERACIN?
Es una magnitud vectorial que nos permite
determinar la rapidez con la que un mvil
cambia de velocidad.

ECUACIONES DEL M.R.U.V.

TIPOS DE MOVIMIENTO
I. ACELERADO
El signo (+) es para un movimiento acelerado
(aumento de velocidad).

II. DESACELERADO
EL signo () es para un movimiento desacelerado
(disminucin de velocidad).

Movimiento Rectilneo Uniformemente

Acelerado
Un cuerpo que soltamos y cae libremente tiene
un MRUA ya que su aceleracin es constante e
igual a 9,8 m/s2 llamada aceleracin de la
gravedad.
Es independiente de la masa del cuerpo

Aplicaciones: MRUA
Ecuaciones de movimiento para

cada libre

Por efectos prcticos, ubicaremos el origen del

sistema en la posicin inicial del cuerpo y apuntando
hacia abajo.
1
1
2
2
d

v
t

at

gt
vi 0
i
2
2
a g v f v i at
v f gt
d h v f2 v i2 2ad v f2 2gh

 Un mvil vara su velocidad de 4 m/s a 20

m/s en 8 s. Hallar la magnitud de su
aceleracin y la distancia recorrida en 8 s.
Un auto arranca del reposo y adquiere una
velocidad de 72 km/h en seis segundos.
Qu distancia recorre durante ese tiempo?
Calcular la mxima altura que alcanza una
piedra, al ser lanzada verticalmente hacia
arriba con una velocidad de 30 m/s.
Si un cuerpo tarda 14 segundos, en llegar al
piso partiendo del reposo. Calcular la
velocidad con que llega al suelo y la altura
de la cual fue soltado.

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

la trayectoria es
circular

Un movimiento es circular
uniforme si:

El mvil recorre arcos iguales en tiempos

iguales,
por tanto, la velocidad angular es constante

Se pueden describir magnitudes lineales y

angulares
ESPACIO LINEAL O ARCO RECORRIDO s
es la longitud recorrida por el mvil medida sobre la trayectoria

LINEALES

VELOCIDAD LINEAL v
es un vector de mdulo constante pero de direccin variable.
v

El vector velocidad es un vector tangente a la trayectoria que va

cambiando de direccin a medida que avanza el mvil, por esto

v

el movimiento circular uniforme es un

Movimiento
circular
uniforme
movimiento
acelerado
.

v
ACELERACIN NORMAL an
Es la magnitud que informa del cambio de direccin del vector velocidad

vv22
aan ==
n

rr

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

ESPACIO ANGULAR O NGULO DESCRITO POR EL RADIO
Se puede expresar en :
una circunferencia tiene 360

grados
revoluciones

ANGULARES

radianes

ss

R
R

una revolucin es una vuelta completa a la circunferencia

un radin es el valor del ngulo cuyo arco coincide con el radio

1rev = 360 = 2 rad

VELOCIDAD ANGULAR
es el cociente entre el ngulo girado por el radio y el tiempo invertido
Se expresa en rad/s o en rpm

s=r

RELACIONES ENTRE MAGNITUDES LINEALES Y ANGULARES

==
t
t

v = r

OTRAS MAGNITUDES DEL MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

PERIODO (T) es el tiempo que tarda el mvil en dar una vuelta completa. Se mide en s
FRECUENCIA

( )es el nmero de vueltas que efecta el mvil en la unidad de tiempo. Se mide en Herzios (s -1)

Movimiento circular
uniforme
Ambas se relacionan por:

Como una vuelta completa 2 se efecta en un tiempo t=T

2
2
=
=

TT

TT==1/
1/

2
2

==2
2

Ejemplo:

Las aspas de un molino giran con velocidad angular constante.

Si dan 90 vueltas por minuto, calcula: a) la velocidad angular en
radianes por segundo; b) la velocidad lineal de un punto de las aspas
que se encuentra a 0,75 m del centro; c) el ngulo girado en 10 s.

a)
90 vueltas
min
2 rad
= = 3
rad/s
min
60 s
vuelta
b)
3 rad
v = R = 0,75 m = 7,1 m/s
s
c)
3 rad
= t = 10 s = 30 rad = 15
vueltas

Movimiento en dos
dimensiones
El movimiento real est compuesto por:
MRU en el eje horizontal (suponemos nulo
el rozamiento con el aire y la accin del
viento; a=0)
MRUA (cada libre) en el eje vertical
porque acta la gravedad, vertical y
hacia abajo

Algunos parmetros del movimiento

en dos dimensiones
v02sen 2 0
h
2g

v sen2 0
d
g
2
0

Mximo alcance
Trayectorias de un proyectil con
diferente ngulo inicial

 Encuentre el tiempo de vuelo para el baln

cuya velocidad inicial es 25 m/s, 600
Un perro salta con velocidad inicial de 11 m/s a
300. Cul es el alcance?
Un futbolista patea un baln hacia el marco con
una velocidad de 15 m/s. Calcula: a) el alcance
para un ngulo de tiro de 30, 45 y 60 b) la
altura mxima en cada caso.

Sen 30 =0,5 sen 45 = 0,707 sen 60 = 0,866

Prctica No 3
Cul es la altura mxima del proyectil si
v = 28 m/s a 300?
Determine el alcance de un proyectil si v = 15 m/s
a 450.
Una bola de tenis es lanzada por una mquina con
una rapidez inicial de 90 km/h a 30 Determine el
tiempo que estuvo en el aire la bola de tenis?
Si lanzamos desde el piso una piedra con una
velocidad de 20 m/s y formando 60 con la
horizontal. Calcular: El tiempo de vuelo, El alcance
horizontal, La mxima altura alcanzada.

LEYES DE NEWTON

PRIMERA LEY
LEY DE LA INERCIA

ESTABLECE

Un cuerpo no puede cambiar por s solo su

estado inicial, ya sea en reposo o en
movimiento rectilneo uniforme, a menos
que se aplique una fuerza o una serie de
fuerzas cuyo resultante no sea nulo sobre l.
F = 0

EJEMPLOS

Cuando vamos en un automvil y este frena,

nuestro cuerpo tiende a seguir en movimiento.

Este ejemplo lo podemos encontrar mas

comnmente en los semforos ya que los autos
muchas veces se ven obligados a detenerse o
arrancar bruscamente.

Los cuerpos que estn en

movimiento rectilneo
uniforme tienden a seguir en
movimiento con velocidad
constante. Asimismo, los que
estn en reposo tienden a
seguir en reposo.
As cuando el auto frena
bruscamente, por efecto de
la aceleracin nuestro
cuerpo tiende a irse hacia
adelante

SEGUNDA LEY
LEY DE LA FUERZA

 Esta ley explica qu ocurre si sobre un cuerpo en

movimiento (cuya masa no tiene por qu ser
constante) acta una fuerza neta: la fuerza
modificar el estado de movimiento, cambiando
la velocidad en mdulo o direccin. En concreto,
los cambios experimentados en la cantidad de
movimiento de un cuerpo son proporcionales a la
fuerza motriz y se desarrollan en la direccin de
esta; esto es, las fuerzas son causas que producen
aceleraciones en los cuerpos.

LEY DE LA FUERZA
En esta ley, la fuerza y la aceleracin estn sin
duda relacionadas. Esta relacin, hallada por
Newton es:
F Aplicadas = ma
La fuerza resultante y la aceleracin son
vectores que tienen la misma direccin y
sentido.

LEY DE LA FUERZA
Contenido de la ecuacin

Si la suma de las fuerzas aplicadas es cero, entonces la

aceleracin es cero.(Lo que significa que el cuerpo est en
reposo, o que se mueve con velocidad constante)

Si la fuerza aplicada aumenta, la aceleracin aumenta

proporcionalmente.

Si se aplica la misma fuerza a dos cuerpos, uno de gran

masa y otro de masa menor, el primero adquirir una
pequea aceleracin y el segundo, una aceleracin mayor.
(la aceleracin es inversamente proporcional a la masa).

EJEMPLO
Cuando se patea una pelota de determinada masa, esta
adquiere una aceleracin proporcional a la fuerza neta
aplicada sobre ella.

Si la masa de la pelota aumenta, la aceleracin disminuir.

TERCERA LEY
LEY DE LA ACCION-REACCION

TERCERA LEY
Expone que por cada fuerza que acta sobre un cuerpo,
este realiza una fuerza de igual intensidad y direccin, pero
de sentido contrario sobre el cuerpo que la produjo. Dicho
de otra forma, las fuerzas, situadas sobre la misma recta,
siempre se presentan en pares de igual magnitud y
opuestas en direccin.

Aplicacin de la segunda ley

de Newton
Qu aceleracin ejercer una fuerza
conocida en un cuerpo con masa
conocida?
Qu fuerza se requiere para acelerar un
cuerpo de masa conocida a un
determinado nivel de aceleracin?
Cul es la masa de un cuerpo que se
somete
a una aceleracin conocida por una
fuerza determinada?

F
a
m

F ma

F
m
a

Un newton es aquella fuerza resultante que

imparte una aceleracin de 1 m/s2 a una masa
de 1 kg.

aa(m/s
(m/s ))

FF(N)
(N)=
=m
m(kg)
(kg)

2
2

Qu fuerza resultante dar a una masa de 3

kg una aceleracin de 4 m/s2?

F=?

3 kg

a=4
m/s2

Recuerde: F = m

F (3 kg)(4 m/s 2 )
FF=
=12
12NN

Qu fuerza resultante F se requiere para dar a un bloque de 6 kg una

aceleracin de 2 m/s2?
Una fuerza neta de 42 000 N acta sobre un avin de 32 000 kg
durante el despegue. Cul es la fuerza sobre el piloto del avin, de
75 kg?
Calcular la aceleracin que produce una fuerza de 50 Newton a un
cuerpo cuya masa es de 100 kg
Ana empuja con una fuerza de 50 N y Marcos con una fuerza 75 N un
objeto de 80 kg Qu aceleracin desarrolla el objeto en cada caso?

Prctica No 4
1. Una fuerza le proporciona a la masa de 25 Kg. una
aceleracin de 1,2 m/s2. Calcular la magnitud de
dicha fuerza.
2. Qu aceleracin adquirir un cuerpo de 50 Kg.
cuando sobre l acta una fuerza de 200 Newton?
3. Calcular la aceleracin que produce una fuerza de
80 Newton a un cuerpo cuya masa es de 100 kg.
4. Se patea una pelota con una fuerza de 1,5 N y
adquiere una aceleracin de 3 m/s2, cul es la
masa de la pelota?
5. Determine la aceleracin en cada caso (masa 2
kg)

ESTATICA

La esttica es un parte de la mecnica que estudia el

equilibrio de fuerzas, sobre un cuerpo en reposo.
La esttica analiza las cargas (fuerzas, y momentos)
en los sistemas fsicos en equilibrio esttico, es decir,
en un estado en el que las posiciones relativas de los
subsistemas no varan con el tiempo. Por la primera
ley de Newton, esta situacin implica que la red de la
fuerza y el par o momento neto de cada organismo en
el sistema es igual a cero.

APLICACIONES DE LA ESTATICA
La esttica abarca el estudio del equilibrio tanto
del conjunto del cuerpo as como de sus partes
constituyentes,
incluyendo
las
porciones
elementales de material.
Uno de los principales objetivos de la esttica es
la obtencin de: esfuerzos cortantes, normales,
de torsin y momentos flectores a lo largo de
una pieza, que puede ser desde una viga de un
puente o los pilares de un rascacielos.

TORQUE
(MOMENTO DE UNA FUERZA)
La aplicacin de una
fuerza perpendicular a
una distancia (brazo) del
eje de rotacin fijo
produce un torque. Se
manifiesta en la rotacin
del objeto.

Fr

r
F
Eje de rotacin
Unidades para torque
S.I.: (N m)

CONVENCIN DE SIGNOS
Si por la aplicacin de
un torque el cuerpo
tiende a girar en
sentido contrario a las
manecillas del reloj, el
torque es positivo.
sentido de las
manecillas del reloj, el
torque es negativo.
A menos que se
indique lo contrario

Las dos condiciones necesarias

para el equilibrio de un objeto
1. La fuerza externa neta debe ser
igual a cero

Esta condicin refleja el equilibrio de traslacin.

La aceleracin lineal del centro de masas del objeto debe
anularse cuando se observa desde un sistema de
referencia inercial
2. El par externo neto debe ser igual
a cero

Esta condicin refleja el equilibrio de rotacin.

La aceleracin angular con respecto a cualquier eje debe
anulase
En el caso especial del equilibrio esttico, el objeto est en
reposo con respecto al observador, as que su velocidad
lineal y angular se anula

CENTRO DE GRAVEDAD

Se sabe que el peso, es la atraccin de la Tierra sobre los cuerpos

En el caso de una partcula, esta atraccin se representa por una

fuerza aplicada sobre la partcula

Las atracciones de la Tierra se

harn sobre cada partcula, y el
peso
del
cuerpo
ser
la
RESULTANTE de todas estas fuerzas
y el punto donde podemos suponer
que
se
aplica
este
peso
resultante se denomina CENTRO
DE GRAVEDAD

Para cuerpos homogneos, de geometra definida, el centro de

gravedad se encuentra en el centro de simetra del cuerpo, por
ejemplo:

Ejemplos de centro de
gravedad

Nota: El centro de gravedad no siempre est

adentro del material.

REAS (Centroide)

Peso (centro de gravedad)

masa (centro de masa)

1. Encuentre el centro de gravedad del aparato

que se muestra abajo. Desprecie el peso de las
barras conectoras.

x = (10 N)(4 m) + (5 N)(10

m) / 45 N
xx=
=2.00
2.00m
m

4m

30 N

6m
10 N

5N

2. Determine el centro de masa respecto a la masa de

3 kg

3. Determina el centro de masa del sistema mostrado

en la imagen con respecto a la masa de 1Kg.

4. Determina el centroide de la siguiente figura

IMPULSO Y MOMENTUM

IMPUL

IMPULSO
Es una cantidad
vectorial, cuya
direccin y sentido
coinciden con la
fuerza aplicada.

I F t

Unidades para impulso

S.I.: (N s)

Ejemplo 1: Un palo de golf ejerce una fuerza

promedio de 4000 N por 0.002 s. Cul es el
impulso dado a la pelota?

Impulso:

II == FF tt
F

I = (4000 N)(0.002 s)
II =
= 8.00
8.00 Ns
Ns

Dos pelotas de goma chocan. La pelota B ejerce una

fuerza promedio de 1200 N sobre la A. Cul es el
tiempo de contacto de las pelotas si el impulso es 5 N s?
A

J
-5 N s
t

Favg -1200 N

t
t =
= 0.00420
0.00420 ss

El impulso es negativo; la fuerza en A es a la izquierda. A

menos que sea lo contrario, las fuerzas se tratan como fuerzas
promedio.

MOMENTUM
(CANTIDAD DE MOVIMENTO)

El momentum, es un
vector que est
relacionado con la
inercia de un cuerpo. Es
directamente
proporcional a la masa
y velocidad del cuerpo.

p mv

p m (vf - vo)

Unidades para momentum

S.I.: (kg m/s)

Un ciclista de masa 70 (kg) se desplaza, por una

colina, con una velocidad de 15 (m/s) Cul es el
momentum del ciclista en ese momento?
p = m v = (70 kg) (15 m/s) i = 1050 kg m/s
Un auto de 1500 kg viaja a 20 m/s y aumenta en
la misma direccion a 40 m/s, Determine el
cambio de momentum
p = m(vf vo) = 1500 kg (40 m/s 20 m/s) = 30
000 kg m/s

Impulso y cantidad
de movimiento
Impulso = Cambio en la cantidad de movimiento

FF tt == m
m (( vf
vf vo)
vo)

mv

Una fuerza F acta en una

pelota en un tiempo t
aumentando la cantidad de
movimiento

mv.

Una pelota de golf de 50 g sale 20 m/s. Si el palo

est en contacto por 0.002 s, qu fuerza
promedio actu en la pelota?

Dado: m = 0.05 kg; vo = 0;

t = 0.002 s; vf = 20 m/s

mv
F t = mvf - mvo

t
F (0.002 s) = (0.05 kg)(20 m/s)
FF=
=500
500NN

La direccin es esencial
1. Elija y marque una direccin positiva.

v0
+

2. Una velocidad es positiva con esta

direccin y negativa en sentido opuesto.

vf

vf = +10 m/s
v0= -30 m/s

Suponga v0 a 30 m/s hacia la

izquierda, vf es 10 m/s a la
derecha. Cul es el cambio en la
velocidad v?

vf v0 = (10 m/s) (-30

m/s)

v 40 m/s

Una pelota de 500 g se mueve a 20 m/s hacia un bat. La pelota

choca con ste durante 0.002 s, y sale en direccin opuesta a 40
m/s. Cul es la fuerza promedio sobre la pelota?

+
m = 0.5 kg

20 m/s

+ 40 m/s

F t = m(vf vo)

vo = -20 m/s; vf = 40 m/s

F(0.002 s) = (0.5 kg)(40 m/s) - (-20 m/s)

F = 15 000 N

 Sobre un cuerpo de masa 10 kg

inicialmente en reposo, acta una
fuerza 100 N, adquiriendo una
rapidez de 4 m/s. Cul fue el tiempo
que estuvo en contacto la fuerza?
Una pelota de 0,5 kg de masa se
golpea durante 0,2 s. Si estaba en
reposo y logra una velocidad de 10
km/h. Calcula:
a) La cantidad de movimiento final.
b) El impulso.
c) La fuerza con que fue golpeada.

Prctica No 6
Un cuerpo de 8 kg es afectado por una fuerza durante 12 s,
tal que al final de la aplicacin su velocidad varia de 0 a 24
m/s. Qu valor posee dicha fuerza F?
Un taco golpea a una bola de billar ejerciendo una fuerza
promedio de 50 N durante un tiempo de 0,01 s, si la bola
tiene una masa de 0,2 kg, qu velocidad adquiri la bola
luego del impacto?
Una pelota de bisbol de 0.15 Kg. se lanza con una
velocidad de 40 m/s. Luego es bateada directamente hacia
el lanzador con una velocidad de 50 m/s. a) Cual es el
impulso que recibe la pelota?
Un nio bota una gran pelota sobre una acera. El impulso
lineal entregado por la acera a la pelota es 2 N-s. durante
0,008 s. de contacto. Cul es la magnitud de la fuerza
promedio ejercida por la acera sobre la pelota?

TRABAJO MECNICO
Si un cuerpo
experimenta un
desplazamiento por
la accin de una
fuerza externa, se
dice que esa fuerza
ha realizado un
trabajo mecnico

W Fd
96

Unidades para trabajo

S.I.= Joule = (N m)

RELACIN ENTRE LA FUERZA Y EL TRABAJO

F
F
D

97

1. Un nio camina junto a su hermano en bicicleta. Si en

cierto momento el nio aplica una fuerza constante de 25
N para impulsar a su hermano, una vez que ste ha
recorrido 5 m, Cual fue el trabajo mecnico efectuado por
la fuerza
2. Usted est a la entrada del preuniversitario con una
mochila de 1,5 kg, va a almorzar a su casa que est a una
distancia de 1 000 m y vuelve al mismo punto. Determine
el trabajo realizado por la mochila.
3. Si una persona saca de un pozo una cubeta de 20 kg y
realiza un trabajo equivalente a 6 000 J, Cul es la
profundidad del pozo? Suponga que cuando se levanta la
cubeta su velocidad permanece constante.

98

POTENCIA MECNICA
Para medir la rapidez
con que se realiza el
trabajo, se define la
potencia

trabajo realizado por la fuerza

tiempo empleado

W
P
t

Unidad para Potencia

S.I.= Joule/segundo = Watt
99

Una persona arrastra una caja de 60 kg a lo largo

de 10 m con una fuerza de 240 N. Luego lo
levanta hasta un camin cuya plataforma est a
0,80 m de altura. Si el proceso tom 2 minutos,
entonces el trabajo total y la potencia
desarrollada por la persona son respectivamente
Cul ser la potencia que desarrolla una gra para
llevar un cuerpo de 200 kg en un minuto, desde
el suelo a una altura de 0,08 km con una
aceleracin de 7,5 m/s2
Un automvil deportivo de 1600 Kg acelera desde
el reposo hasta 120 km/h en 8,0 s Cul es la
potencia desarrollada por el motor?

100

Prctica No 7
Determine el trabajo realizado por la fuerza del
Punto A al punto B

Un bloque es arrastrado sobre una superficie

horizontal por una fuerza de 10 N desplazndolo 4
m en 1 minuto. Determine el trabajo realizado por
la fuerza
Qu potencia se consume al levantar 1.6 m a un
objeto de 70 kg en 0.50 s?
El trabajo que realiza una fuerza para elevar a una
masa de 850 g verticalmente hacia arriba hasta
una altura de 2 m es de 150 J. Con qu
aceleracin subi la masa?