IMPORTANTA SI ROLUL SCOLII IN VIATA

ELEVILOR
 Premise
 Profesorul ideal este bine pregatit, comunicativ si are umor
 Elevii isi doresc spatii noi de sport si sa participe la activitati artistice
 Relatiile dintre colegi sunt de obicei de competitie
 Elevii sunt constienti de indatoririle pe care le au in cadrul scolii, dar
nu isi doresc sa aiba responsabilitati
 Motivatia elevilor pentru invatare este pregatirea pentru profesia
aleasa
 In general elevii considera ca au prea multe ore
 In general elevii nu isi implica parintii in viata scolii
Cele mai apreciate calitati ale unui profesor sunt……

70 in fo rm

60 co m u n icativ

50
are u m o r
40
b in e p reg atit
30

20 te lasa sa faci
ce vrei
10 d a n o te m ari

0
te im p lica

C o lo an ă 3-D 8
 Ce ai face daca ai fi director?

60 uniforma

50 schimba
mobilier
40 infrumuteseaza
curtea scolii
30 parteneriat alte
scoli
20 spatii sport

10 activitati
artistice
0
respectarea
regulament
 Ce fel de conflicte există între tine şi colegii tăi?

70 violente
60
50 doar de
40
30 competitie
20 verbale
10
0 violente
nu exista
 Participi la soluţionarea conflictelor dintre colegii tăi ?

60

50

40
mereu
30 cateodata
niciodata
20

10

0
Ce probleme/informaţii transmiţi acasă despre viaţa din şcoală?

45
40
35
30
nimic
25
toate problemele
20
despre note
15
10
5
0
 Ţi-au fost prezentate drepturile şi responsabilităţile pe care le ai de către
profesori?

100

90

80

70

60
DA
50
NU
40

30

20

10

0
Ce responsabilităţi ai la nivelul clasei/şcolii?

80
70
60
50 respect
regulament
40
prezenta la ore
30
20
10
0
 Cum te-ai ales cu ele?

70

60

50

40 impuse
alese de tine
30
alese prin vot
20

10

0
 Ce responsabilităţi ţi-ar plăcea să ai?

 Niciuna 100%
Ai participat la acţiunile de întrajutorare organizate de şcoală?

70

60

50

40 totdeauna
uneori
30
niciodata
20

10

0
Ce probleme/informaţii transmiţi acasă despre viaţa din şcoală ?

45
40
35
30
note
25
toate problemele
20
nimic
15
10
5
0
Ai încercat să-ţi implici părinţii în viaţa şcolii?

 NU 100%
 DA 0 %
Ce părere ai despre temele pentru acasă?

50
45
40
35 multe
30 putine
25 nu sunt corectate
20 nu au eficienta
15 folositoare
10
5
0
Care sunt cele mai plăcute forme de activitate pentru tine?

50
45 in grup
40
35 in perechi
30
cu toata clasa
25
20
munca
15 independenta
10 lucrul la tabla
5
0
Care apreciaţi că este cea mai importantă condiţie pentru
creşterea motivaţiei pentru învăţare ?

60
rel prof-elev
50
infrastructura
40
scolara
dorinta
30
personala
20 bonusuri in note

10 pregatire pt
profesia aleasa
0
Cum consideraţi că ar trebui să se implice şcoala în creşterea calităţii
actului educaţional?

25

20

15 mai putine ore

dotarea
10 laboratoarelor

0
Ce obiecte de învăţământ consideraţi că au contribuit la formarea,
modelarea şi dezvoltarea unor calităţi (grija faţă de bunurile materiale ale
şcolii, ale familiei, spirit de economie etc.)?

60

50

40 psihologie
sociologie
30
economie
20 dirigentie

10

0
Orele de dirigenţie v-au sprijinit, prin temele discutate şi activităţile
desfăşurate, la formarea unei relaţii sănătoase între colegi, respect faţă de
personalul didactic şi auxiliar al şcolii?

50
45
40
35
30 nu prea
25 foarte mult
20 deloc
15
10
5
0
Consideri că aceste activităţi (de mai sus) îţi folosesc sau îţi vor folosi în
viaţa cotidiană?

90
80
70
60
50 DA
40 NU
30
20
10
0
. Va petreceti timpul la scoala pentru ca:

70

60 va plac orele

50 de obligatie

40
sa nu luati
30 absente
frica profesorilor
20
sa nu fiti certati
10 de parinti
0
Considerati ca ceea ce invatati in scoala va va folosi in cariera pe care o
veti avea?

45
40
35
30 foarte mult
25 mult
20 foarte putin
15 deloc

10
5
0
Daca ati avea posibilitatea de apleca la studii intr-o alta tara, ati accepta ?

70

60

50

40 NU
30 DA

20

10

0
. Genul dumneavostra este

80
70
60
50
FEMININ
40
MASCULIN
30
20
10
0
 Concluzii

 Cercetarea noastră a urmărit să ofere, dincolo de analizele concrete,

o serie de răspunsuri la câteva întrebări cheie. Asadar, in general
profesorul ideal este bine pregatit, are umor su stie sa-si atraga
cursantii. Elevii isi doresc spatii noi amenajate de sport, sunt constienti
de drepturile si indatoririle pe care le au la scoala dar nu isi doresc si
mai multe responsabilitati. Relatiile iintre colegi sunt de obicei de
competitie, cateodata participand la solutionarea conflictelor dintre alti
colegi. Nu isi implica parintii in viata scolii. In general motivatia pentru
invatare este pregatirea pentru profesia aleasa, desi considera ca ceea
ce invata la scoala le va folosi foarte putin.Printe cele mai imporatnte
materii pentru ei , se numara dirigentia , sociologia , economia si
psihologia( materii care au contribuit la formarea, modelarea şi
dezvoltarea unor calităţi )