EL CUESTIONARIO

DESIDERATIVO.

HISTORIA:
Test de los deseos propuesto en 1946 por los
psiquitras Pigem y Crdoba.
Ellos preguntaban al sujeto Qu le gustara ser si
tuviera que volver al mundo no pudiendo ser
persona?
Genera angustia de muerte a nivel incc, respuestas
defensivas ante la muerte.

Van Krevelen adapt la idea para administrarla a

nios pequeos, modificando la consigna para no
enfrentar al nio tan abruptamente con la idea de
muerte.
Lo transform en el test de los tres deseos y de
las tres bolsas de oro.
Utilizando un juego donde se imaginaban la
presencia de un hada que con su varita mgica
poda transformar al nio en lo que a l le gustara
ser.

Sabes que es un hada? Conversaban un rato y

despus...Si viniese un hada y pudieras pedirle que
te convirtiera en lo que tu quieras qu te gustara
ser? Puedes elegir lo que quieras.
Una vez recogida la respuesta le preguntaba por
qu quera ser eso que escogi.
Luego introdujo la innovacin de preguntar lo que el
nio no quera ser, les deca: en qu no quisieras
que te convirtiera el hada? Y luego: por qu?.

En otras modificaciones le preguntan . Si encontrars

bolsas de oro qu haras con cada una de ellas? Evala
ms motivacin.
No es excluyente de la otra.
Es ms de frustracin y motivacin.
Se puede hacer los dos test a los nios, NO son
excluyentes

Objetivo.

Esta tcnica a travs de la consigna le propone al

sujeto que se aniquile imaginativamente como
persona, para poder hacer una eleccin no humana
(pero equivalente).
Esto significa que estudia el proceso de identificacin
y desidentificacin.
Como se somete reiteradamente al sujeto cuando
contesta a varios micro-duelos, nos permite investigar
las fantasas, las angustias y las defensas en torno a la
aniquiliacin del yo- falta- castracin. As como la
elaboracin de duelos y la estructura yoica.

Nos informa acerca de las fantasas de las relaciones

de objeto, y fundamentalmente los aspectos ms y
menos valiosos de s, autoimagen e imagen corporal,
identidad sexual, autoestima, identificaciones

Vemos dentro de las funciones yoicas, cmo es la

tolerancia a la frustracin y la conexin con la
realidad, sus recursos intelectuales y cmo los
utiliza.

Consigna:
El argento Jaime Bernstein (1956) introduce
las modificaciones finales que se conservan
hasta la actualidad.
1 Qu es lo que le gustara ser no siendo
persona?
2 Qu le gustara ser no siendo persona ni...
(incluye la respuesta anterior de la misma
categora).

Caractersticas de la tcnica.
1) Tcnica proyectiva de estimulacin verbal.
2) Es rpida de administrar y muy econmica, al no requerir
de material especial.
3) Abarca una amplitud de edades desde nios a adultos
mayores.
4) No se debe administrar a personas con problemas fsicos, ni
enfermedades graves, ni que estn pasando por situaciones
de duelo y prdidas.
5) En clases bajas y carentes de estimulacin cultural no hay
comprensin de la consigna. Sienten que se les plantea una
tarea extraa o ajena no hay una comprensin cabal de la
consigna, pudiendo inferir patologa donde no existe.
6) No existen respuestas populares, por lo que la psicologa
debe encontrar el significado simblico para cada sujeto en
particular. Teniendo en cuenta que hay una significacin

FUNDAMENTACIN
TERICA.
Bernstein se aleja de Pigem y Crdoba en la
interpretacin del Cuestionario Desiderativo (CD),
pues ellos lo trabajaban desde la perspectiva de la
psicologa existencial.
Mientras que l fundamenta tericamente el
Desiderativo en la Teora Psicoanaltica (Adler, Freud,
M. Klein).

El CD (cuestionario Desiderativo) se apoya en el

significado del smbolo.
En Psicoanlisis se entiende como smbolo a
cualquier expresin sustitutiva, como forma de
representar indirectamente un conflicto, una idea, un
deseo inconsciente.
P.E. un juego, un comportamiento, un sueo o la
palabra
Esto el sujeto lo puede realizar a travs del
desplazamiento, condensacin, proyeccin,

El smbolo que elige el sujeto, representa sus

deseos, pues la consigna le permite la
tramitacin de sus fantasas desiderativas que
las comunica intelectualizada y
simblicamente, en la medida que su
patologa se lo permite

CUIDADOS Y
SUGERENCIAS.
Hay que tratar de recoger respuestas lo
ms detallada posible. Por ejemplo,
preguntar que clase de perro le gustara
ser ( no es lo mismo perro policial que
perro faldero o vagabundo).

No puede administrarse aisladamente,

requiriendo de un rapport previo.
Ser aplicada despus de las entrevistas y de
pruebas grficas y antes del TAT y /o Rorschach.
La consigna consiste en seis preguntas: 3+ ( de
aceptacin) y 3-(de rechazo). Cada una de estas
seis preguntas tiene dos partes:
La parte A es la eleccin desiderativa o catexia
La parte B es el por qu de esta eleccin o sea
la explicacin desiderativa, es imprescindible para
la interpretacin.

En la parte A se toma el tiempo de reaccin (TR).

Si bien registramos todo lo que dice y hace el sujeto,
pues nos permite una mayor comprensin del
material, el TR finaliza no cuando comienza a hablar,
sino cuando verbaliza la eleccin desiderativa o sea
nos responde.
El TR esperable es entre 10 y 30.
Las respuestas instantneas son dudosas (defensa
fbica?), mientras las pautas excesivas tambin
indican fragilidad yoica (revelan un fondo fbico o
una confusin psictica).

Las respuestas anteriores son indicadores de shock.

Y al finalizar la toma, se le debe preguntar si desea
contarnos o relacionar sus respuestas con alguna
parte de su historia.
Tambin podemos pedirle seguidamente que dibuje
algo que desee o que nos cuente algn recuerdo
grato.
Mientras ms se parezca A y su respuesta B mejor
juicio realidad.