A MEMRIA

CONVIVER COM O PASSADO

Trabalho elaborado por:

Ana Antnio
Rafael Marques
Ana Martins

Tentem memorizar o maior numero de letras que

consigam!!!
A

Tentem lembrar-se das letras que compem o quadro.

Consegui-lo seria uma proeza digna de um
mnemonista

 Se repararmos por colunas so constitudas palavras

que formam uma frase
A memria um espelho contando histrias
A

Definio
Processo de recordar contedos que foram adquiridos e
armazenados para serem posteriormente utilizados.
A memria o suporte essencial de todos os processos
de aprendizagem, permitindo ao Ser Humano um
sistema de referncias relativas sua experiencia vivida
e ao reconhecimento de si como pessoa dotada de
identidade prpria.

Momentos da
Memria
A memria est dividida em quatro momentos:
- Recepo e codificao: A informao recebida tendo que ser
devidamente preparada para que o armazenamento possa ser feito.
- Armazenamento: Depois do tratamento das informaes, estas
so guardadas num grande depsito.

- Recuperao: Sempre que necessitamos de uma

informao, h que ir procura-la ao armazm.
- Esquecimento: Os dados mnsicos perdem-se com o
tempo, e este desaparecimento vai permitir adquirir
contedos novos.

Existem 3 tipos de memria envolvidos na organizao

das nossas
Lembranas:
Memria sensorial
Memoria a curto prazo
Memoria a longo prazo

Memria Sensorial
As informaes passam por esta memria, sem
receberem nenhum tipo de processamento. Se lhes
prestarmos ateno, ento os dados codificam-se e so
transferidos para um outro depsito: a memria a curto
prazo. Se no lhes prestar ateno, as informaes acabam
por se perder.

Memria a curto prazo

o centro da conscincia;
Onde se encontram os pensamentos, informaes e
lembranas presentes;
Funo de armazenar temporariamente a informao
recebida pela memria sensorial;

A informao no ultrapassa os 60 segundos;

Capacidade de armazenamento limitada, codifica
apenas 8 itens. Pode ser aumentada se os itens forem
associados a grupos.
A memria a curto prazo
como uma mo cheia de ovos,
ou seja s se consegue agarrar
ao mesmo tempo num nmero
limitado de elementos.

Exemplo:
difcil reter a curto prazo este nmero de telefone

0012122306083
Contudo possvel ret-lo se for agrupado, ou seja

001
pas

212
cidade

230
zona

6083
residncia

Se houver repetio da informao, o contedo da

memria a curto prazo manter-se- por mais tempo

A memria a curto prazo tm o papel de seleccionar e

enviar os contedos significativos para a memria a
longo prazo

Memria a longo prazo

Confere-nos a capacidade de recordar uma quantidade
substancial de informao duradoura;
Encontram-se armazenados os materiais vindos da
aprendizagem que foram sujeitos codificao na
memria a curto prazo;
Grande flexibilidade na codificao dos materiais
verbais

e/ou

imagens

O material verbal
frequentemente codificado
em termos do seu
significado.
Podendo tambm ser
codificado em termos da sua
aparncia ou sonoridade.

Na
Ponta da Lngua

Quando no conseguimos
recuperar um nome de algo
que temos a certeza de saber
e nos sentimos na iminncia
de o relembrar

Esquecimento

Incapacidade de recuperar
informaes adquiridas
Fatores de
esquecimento

Distoro do
trao mnsico

Interferncia
de outras
aprendizagens

Motivao
Inconsciente

Distoro do trao
mnsico
Modificaes ,nas informaes que retemos, que
alteram o que inicialmente foi aprendido.
Devido a falhas:
Falhas na codificao: No sendo codificado ,o
material no armazenado.
Falhas no armazenamento: Interferncia do tempo,
mecanismos de inibio e atividades do sujeito
Falhas na recuperao: Resulta de erros na
recuperao da informao ,na interferncia de outros
dados ou supresso de um acontecimento.

Interferncia de outras
aprendizagens
Esquecimento por inibio
proactiva: deteriorao dos
contedos mnsicos provocada
pela interferncia de
recordaes passadas.
Esquecimento por inibio
retroativa: deteriorao dos
contedos mnsicos provocada
pela interferncia de novas
informaes.

Motivao
Inconsciente
Recalcamento Tendncia que os seres
humanos tm de evitar inconscientemente
a recordao de certas impresses e
situaes penosas.

Sigmund Freud
1856-1939

As lembranas dolorosas so recalcadas ,para

no surgirem na zona clara da memria onde
podem determinar sentimentos
incomodativos.
O processo de esquecer
seletivo.

DIMENSO POSITIVA DO
ESQUECIMENTO
O esquecimento demonstra uma dimenso
positiva na medida em que desempenha uma
funo seletiva. pelo esquecimento de nos
libertamos do peso de informaes sem interesse e
nos mantemos disponveis a outras aprendizagens.