La PNL (Programacin Neurolingstica) constituye un modelo, formal y

dinmico de cmo funciona la mente y la percepcin humana, cmo procesa

la informacin y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene
para el xito personal. Con base en este conocimiento es posible identificar
las estrategias internas que utilizan las personas de xito, aprenderlas y
ensearlas a otros (modelar); para facilitar un cambio evolutivo y positivo.
La Programacin Neurolingstica, por analoga con el ordenador, utiliza los
patrones universales de comunicacin y percepcin que tenemos para
reconocer e intervenir en procesos diversos (aprendizaje, terapia,
afrontamiento del estrs, negociacin, gestin de conflictos, superacin de
fobias, etc...). El campo de trabajo es tan amplio como lo es el de las
relaciones interpersonales.

Tuvo su origen en las investigaciones de Richard Bandler y John Grinder,

autnticos padres de la PNL, que trataban de averiguar por qu
determinados tratamientos de tres terapeutas en Estados Unidos ( Satir,
Erickson y Perls) conseguan mayor xito que el resto de sus colegas.
La magnitud del xito que estos terapeutas obtenan en sus pacientes
tenia ribetes de magia y fue esto lo que llevo a Bandler y a Grinder a
observar largamente a estos profesionales en accin. Al tiempo
descubrieron que el xito de Satir, Erickson y Perls estaba
fundamentalmente en la forma en que estos se comunicaban con sus
pacientes a travs del habla; con la informacin obtenida formalizaron lo
que dieron en llamar primero, meta modelo del lenguaje y luego PNL

Virginia
Satir

Milton
Erickson

Richard
Bandler

John
Grinder

Fritz Perls

Programacin: el comportamiento es programado al combinar y secuenciar

representaciones neurolgicas imgenes, sonidos, sensaciones, olores y sabores
Neuro: sostiene la doctrina fundamental de que toda conducta es resultado de
procesos neurolgicos
Lingstica: indica que los procesos neurolgicos son representados, ordenados y
secuenciados en modelos y estrategias a travs del lenguaje y los sistemas de
comunicacin

MODELOS MENTALES

MIRAR.
MIRAR.REGISTRAR
REGISTRARLO
LOQUE
QUERECUERDAN.
RECUERDAN.
SOCIALIZAR
SOCIALIZARLO
LOVISTO
VISTO

Los Modelos Mentales son imgenes,

supuestos e historias que determinan nuestro
modo de observar e interpretar el
mundo
y nuestra manera de actuar
Son las ideas generales que dan forma a
nuestros pensamientos y asignan significado
a los acontecimientos que vivimos
Vemos el mundo e interpretamos nuestra
experiencia a travs de nuestros modelos
mentales

No slo observamos con nuestros sentidos,

observamos segn las distinciones que poseemos
Ellas nos constituyen en el tipo
de observador que somos
El mundo que observamos resulta de las
distinciones desde la cual lo observamos
No describimos el mundo que vemos,
sino que vemos el mundo que podemos describir

PERCEPCIN: ESTMULO + INTERPRETACIN

Los MM determinan la forma en que
seleccionamos, vinculamos e interpretamos
los datos de la realidad
Modelan lo que percibimos, cmo pensamos,
cmo sentimos y cmo actuamos

Vemos el mundo que es,

de acuerdo al tipo de observador que
somos y a cmo somos