INTELIGENCIA

EMOCIONAL

LA
INTELIGENCIA
EMOCIONAL
Es la capacidad de pensar, entender, asimilar, elaborar informacin y
utilizarla para resolver problemas. El Diccionario de la lengua espaola
de la Real Academia Espaola define la inteligencia, entre otras
acepciones, como la capacidad para entender o comprender y como
la capacidad para resolver problemas.1 La inteligencia parece estar
ligada a otras funciones mentales como la percepcin o capacidad de
recibir informacin, y la memoria, o capacidad de almacenarla.2La
palabra inteligencia proviene del latn intellegere, trmino compuesto
de inter 'entre' y legere 'leer, escoger', por lo que, etimolgicamente,
inteligente es quien sabe escoger algo. La inteligencia permite elegir
las mejores opciones para resolver una cuestin.

COMO DEFINIR LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Se define qu la inteligencia ha sido siempre objeto de
polmica; ante un escenario tan diversificado de opiniones,
Vernon (1960) sugiri una clasificacin de las principales
definiciones. La definicin se hizo en base a tres grupos: las
psicolgicas, mostrando a la inteligencia como la capacidad
cognitiva, de aprendizaje y relacin; las biolgicas, que
consideran la capacidad de adaptacin a nuevas situaciones; y
las operativas, que son aquellas que dan una definicin
circular diciendo que la inteligencia es "...aquello que es
medido en las pruebas de inteligencia".

LAS DEFINICIONES
Tenemos :
* La psicologa experimental, se ocupa del pensamiento y de la
solucin de problemas, las leyes generales cognoscitivas y el
comportamiento inteligente.
* La psicologa diferencial, de carcter psicomtrico, trata de
medir y explicar las diferencias entre las personas y
fundamentar la elaboracin de diagnsticos y pronsticos.
* La psicologa gentica, estudia los procesos de constitucin y
desarrollo del ser humano.

TEORIA DE LA EVOLUCIN
DE LA INTELIGENCIA
Para que la inteligencia se desarrollara y evolucionara, por
ejemplo en los mamferos, tendra que haber tenido una
ventaja que permitiera al individuo con mayor inteligencia
tener una ventaja en la seleccin natural. La naturaleza no
desarrolla formas de vida inteligentes por premeditacin; los
seres ms simples reaccionan ante el medio mediante
programacin gentica, miedos y afinidades instintivas. Un
pequeo cambio en estos instintos implica muchas
generaciones. La seleccin natural ha favorecido la rapidez en
la adaptacin al medio.

TEORIA DE DANIEL GOLEMAN

Para Goleman la inteligencia emocional es la
capacidad para reconocer sentimientos propios y
ajenos, y la habilidad para manejarlos. Considera que
la inteligencia emocional puede organizarse en cinco
capacidades: conocer las emociones y sentimientos
propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia
motivacin, y manejar las relaciones. Goleman ensea
que tener inteligencia emocional es la capacidad que
el ser humano tiene para decir las cosas en el
momento correcto, de la manera correcta, con la
intensidad correcta y en el lugar correcto a las

INTENTOS PARA MEDIR LA

INTELIGENCIA
Es la disciplina que se encarga de las mediciones psicolgicas.
Los primeros trabajos de psicometra surgieron para evaluar la
inteligencia mediante diversos test cuya aplicacin permita
estimar el cociente intelectual de los individuos, una medida
que se supona aproximada al constructo de la inteligencia. Los
criterios de cientificidad ms extendidos en psicometra para la
aceptacin de los tests de inteligencia son la fiabilidad y la
validez, medidas obtenidas generalmente a travs de tcnicas
estadsticas basadas en la correlacin, como el anlisis factorial
o la regresin lineal.

La inteligencia humana
Contiene algn aspecto que la diferencie de forma cualitativa
de las dems especies o incluso de la inteligencia artificial.Slo
a partir de Darwin se ha comprendido que no somos la especie
elegida, sino una especie nica entre otras muchas especies
nicas, aunque maravillosamente inteligente.Ciertamente el
concepto de inteligencia humana puede variar mucho
dependiendo de la prospectiva del ser y su punto de vista, es
por esto que grandes pensadores escogen su propio concepto
idneo de la palabra intentando generalizar lo ms
ampliamente posible.

El desarrollo de la
inteligencia
Es la ciencia que estudia la educacin humana y elabora tcnicas que faciliten el aprendizaje; los
pedagogos muestran gran inters en los diferentes aspectos relacionados con la inteligencia y sus
factores condicionantes, tanto psicolgicos y biolgicos como socio-culturales.
Algunos de estoson:
* Factores hereditarios: el carcter hereditario no significa una relacin lineal ni que se encuentre
predeterminado. La combinacin de genes ofrece multitud de posibilidades. Estudios realizados con
gemelos idnticos (monocigticos) y mellizos (dicigticos) ayudan a establecer estas diferencias.
* Factores biolgicos: la migracin de mayor densidad de neuronas especializadas en almacenar
conocimiento, desde el tronco enceflico hacia la corteza cerebral, crea conexiones sinpticas ms
entrelazadas en los primeros meses de vida.
* Factores ambientales: el entorno del individuo es crucial para el desarrollo de la inteligencia;
situaciones muy opresivas pueden limitarla al generar inestabilidad emocional. El medio sociocultural
es muy importante en el desarrollo intelectual de un individuo.