Sumario

Concepto

de laicidad y de laicismo.
Antecedentes histricos del principio
de laicidad en la enseanza
uruguaya.
Marco jurdico actual.
Laicidad y libertad de enseanza.
Consideraciones finales.

LAICIDAD: deriva de laos, que

significa pueblo no incorporado
a las instituciones que
concentraban el poder y la
cultura superior del momento.
Cuando pierde el poder la
iglesia Catlica se hizo clerical
y el trmino laico designo a
quienes no pertenecan al
clero.

LAICISMO:
Del trmino laico deriv la palabra laicismo, doctrina
que defiende la independencia del hombre o de la
sociedad o del Estado de toda influencia religiosa.
Abbagnano: laicismo es el principio de autonoma no
solo entre pensamiento poltico y el pensamiento
religioso sino entre todas las actividades humanas
de modo que stas se desarrollen de acuerdo con
las propias finalidades y reglas internas
Actualmente es un trmino mas comprensivo, un
principio que abarca a todos los niveles de la
actividad humana: el poltico, el religioso, el de la
educacin, el cientfico.

Antecedentes Histricos del

Principio de Laicidad en la
Enseanza del Uruguay

Laicidad en el Uruguay, toma como antecedente a los

principios jurdicos de la Revolucin Francesa.
Proceso que se inicia en 1861 y culmina en 1917.
Varela: El Estado es una institucin poltica y no religiosa.
La escuela establecida por el Estado laico debe ser laica
como l.
La educacin que da y exige el Estado, no tiene afiliar al
nio a una comunidad religiosa, sino prepararlo
convenientemente para la vida de ciudadano
J. Batlle y Ordez, proceso de secularizacin.
onstitucin de 1917: todos los cultos religiosos son libres en
Uruguay. El Estado no sostiene religin alguna.
70 se intent quebrar el concepto de laicidad dentro del
modelo educativo autoritario de la dictadura (1973-1985)
Ley 14101, refleja este modelo dictatorial y crea el CONAE
(Consejo Nacional de Educacin)

En la actualidad se ha retomado el
concepto de Laicidad tradicional en
nuestro pas, y aunque arraigado en
el pueblo, es frecuente que renazca
una discusin pblica acerca del
mismo.

MARCO JURIDICO ACTUAL

Laicidad como principio rector del sistema educativo
nacional se encuentra incluido en las diferentes
relaciones que se establecen entre Estado y Educacin.
Estado como concepcin jurdico-social que se refiere
a la forma y organizacin de la sociedad, de su
gobierno y al establecimiento de normas de
convivencia humana.
El Estado organizar la Educacin segn su doctrina
poltica.
El principio de laicidad en Uruguay rige solamente
para la educacin pblica.

CONSTITUCION DE 1967
Art. 71 En todas las instituciones
docentes se atender especialmente a
la formacin del carcter moral y cvico
de los alumnos
Art. 58 los funcionario estn al servicio
de la Nacin y no de una fraccin
poltica. En los lugares y las horas de
trabajo queda prohibido toda actividad
ajena a la funcin repuntndose ilcita la
dirigida a fines de proselitismo de
cualquier especie.

LEY DE EMERGENCIA
15739

Art. 1 la enseanza- aprendizaje se realizar sin

imposiciones ni restricciones que atenten contra la
libertad de acceso a todas las fuentes de la cultura.
Cada docente ejercer su funcin dentro de la
orientacin general fijada en los planes de estudio y
cumpliendo con el programa respectivo, sin perjuicio de
la libertad de ctedra en los niveles correspondientes.
Art. 2 se garantizar plenamente la independencia de
la conciencia moral y cvica del educando. La funcin
del docente obliga a la exposicin integral, imparcial y
crtica de las diversas posiciones o tendencias que
pretende el estudio y la enseanza de la asignatura
respectiva

 Ambos

artculos mencionan
implcitamente el concepto de laicidad.
Toma al educador y al educando como
sujeto de derecho.
Educando: libertad de acceso al
conocimiento sin restriccin de la
fuente que le ofrezca.
Educador: se le reconoce la libertad de
ctedra.

Art. 3 ningn funcionario podr hacer

proselitismo de cualquier especie en el ejercicio
de su funcin o en ocasin de la misma, ni
permitir que el nombre o los bienes del Estado
sean usados con tal fin.
Art. 4 ningn funcionario ser afectado de sus
derechos en funcin de sus ideas. Los
pronunciamientos oficiales de los rganos
directivos no obstan al derecho de peticin ni al
ejercicio de la libertad de pensamiento de
funcionarios y educandos.

 Art.

6 afirmar en forma integral los principios de

laicidad, gratuidad y obligatoriedad de la enseanza
atender especialmente a la formacin del carcter
moral y cvico de los educandos; defender los valores
morales y los principios de libertad, justicia,
bienestar social, los derechos de la persona humana
y la forma democrtica republicana de gobierno.
promover el respeto a las convicciones y creencias
de los dems; fomentar en el educando una
capacidad y aptitud adecuadas a sus
responsabilidades cvicas y sociales, y erradicar toda
forma de intolerancia.

Relaciones entre la Laicidad y

la Libertad de Enseanza
Laicidad en un Estado democrtico
implica Libertad de Enseanza.
Art. 68 de la Constitucin queda
garantida la libertad de enseanza. La ley
reglamentar la intervencin del Estado al
solo objeto de mantener la higiene, la
moral, la seguridad y el orden pblico.
todo padre o tutor tiene derecho a elegir
para la enseanza de sus hijos o pupilos,
los maestros e instituciones que desee.

REINA REYES
En la vida del maestro el nio pasa;
en la vida del nio el maestro queda,
y queda como maestro de
sometimiento o de libertad.

Consideraciones Finales
La Laicidad no es asptica, neutra, ni
imparcial ante cualquier principio, sino
que se trata de una actitud que recoge
los mejores valores de la Humanidad. La
laicidad es positiva, es una mentalidad
de progreso, por lo tanto no puede ser
una mera neutralidad entre la ignorancia
y el conocimiento, entre la justicia y la
injusticia, entre la opresin y la libertad.

Bibliografa
Constitucin de la Repblica de 1967
Ley de Educacin N 14101
Ley de Educacin N 15739
Decreto 395/985
Ley orgnica de la Universidad de la Repblica
Varela:La Educacin del Pueblo
Reina Reyes El derecho a educar y el derecho
a la educin

Trabajo realizado por alumnos de 2do

C de Profesorado:
Melina Pradi
Mara E. Naupp
Lourdes Martnez
Marcos Vega
Miguel Silva