Y

SUS VALORES

PROLOGO

La siguiente presentacion tiene por

objeto difundir informacion acerca de
la familia y los valores que se
transmiten en nuestra sociedad
Nicaraguense y como ayudan el
desarrollo de esta.

OBJETIVOS.

GENERAL: Transmitir y reconocer los

valores que se inculcan en el seno familiar
que nos preparan para vivir mejor y
orientarnos en la sociedad actual.

ESPECIFICO:
Conocer diversos tipos de valores que se inculcan
dentro del seno familiar y como interacta en el
desarrollo de un individuo dentro de la sociedad.
Proponer un sistema de accin que permitan
regenerar los valores de los y las Nicaragenses
dentro del seno familiar.
Organizar Grupos de Inters y capacitar a
instituciones tales como :comisaria de la mujer y
comunidades aledaas al distrito III a fin de
recuperar los valores familiares que han
desaparecido con el paso del tiempo.
Brindar recomendaciones a los padres de familia
para que orienten e inculquen a sus hijos los
diferentes valores para desarrollar una sociedad

DISEO METODOLOGICO

La metodologia esta basada en el

analisis de la realidad social y como
esta unida a los valores que se
inculcan en el nucleo familiar.

INTRODUCCION.

Es importante analizar y reflexionar acerca de la

educacin en valores, al igual que en la formacin de
los valores morales, se hace con la intencin de obtener
la plenitud humana y el bien actuar en la sociedad; ya
que a travs de la formacin en valores surge la
esperanza para lograr la armona y la afectividad entre
los individuos, con el fin de lograr una sociedad donde
se predique la justicia, respeto, entre otros valores
morales que en la actualidad se han ido perdiendo o
cambiando por otros, ocasionado por el momento
social, poltico, econmico y cultural, que toca vivir,
provocando que adquiera un modelo de conducta
inadecuado para vivir y convivir en nuestra sociedad.

CONTEXTO HISTORICO.

Desde el inicio de los tiempos el ncleo

familiar ha sido la esencia de la creacin
de valores y enseanza del individuo para
el beneficio y la evolucin de la sociedad
pero no fue hasta los umbrales del siglo
XXI se torna absolutamente necesario
retomar con toda la fortaleza posible las
posiciones que fundamentan el carcter
eminentemente humano de los procesos
educativos como exigencia para la vida
social contempornea.

QU SON LOS
Elvalores tantoVALORES?
un bien que responde a

necesidades humanas como un criterio que

permite evaluar la bondad de nuestrasacciones.

Representan un bien que la persona descubre y

elige conscientemente
Son los bloques sobre los cuales se forma la
personalidad
Son un marco de referencia para la vida
Fomentan la felicidad propia y la de los dems.
Se debe tenerlos-vivirlos-defenderlos

Para que Sirven?

Fomentan el desarrollo personal
Llevan a la excelencia, tanto personal como
profesional
Llevan a la consecucin de hbitos positivos, que
benefician tanto al que los practica, como a los que
le rodean
Son un marco de referencia, una brjula que sirve
para la toma de decisiones

Propiedades de los Valores

Siempre estamos aprendiendo
Implican una decisin diaria
Implican un esfuerzo consiente
Llevan al desarrollo pleno de la persona: A la
Excelencia
Son radicales: Se tienen o no se tienen!
Su aplicacin siempre produce un bien:
Tanto en la
persona que los practica, como en las que lo
reciben.

Como se transmiten?
Primero asumindolos de manera
personal.
Mediante el ejemplo (De manera
operativa y
comprobable): Nadie da lo que no tiene!
En un clima de confianza y apertura
Es importante que se haga en un clima
de
participacin.

TIPOS DE VALORES

Valores
Valores
Valores
Valores
Valores
Valores

personales
familiares
socio-culturales
materiales
espirituales
morales

QUE SON LOS VALORES FAMILIARES.

Se

refieren a lo que en familia se valora y establece como bien o mal. Se derivan de

las creencias fundamentales de los padres, con las cuales educan a sus hijos. Son
principios y orientaciones bsicas de nuestro comportamiento inicial en sociedad.
Se transmiten a travs de todos los comportamientos con los que actuamos en
familia, desde los ms sencillos hasta los ms solemnes. entre los miembros de
una familia se establecen relaciones personales que entraan afinidad de
sentimientos, de afectos e intereses que se basan en el respeto mutuo de las
personas.
La familia es la comunidad donde desde la infancia se ensean los valores y el
adecuado uso de la libertad. Las relaciones personales y la estabilidad familiar son
los fundamentos de la libertad, de la seguridad, de la fraternidad en el seno de la
sociedad. Es por esto que en la familia se inicia a la vida social.
La familia es el primer laboratorio para la vida
El que hoy es hijo y hermano, maana ser subalterno y esposo, colega o amigo
La mejor edad para educar en valores es en la niez.
La familia es encargada de arraigar tempranamente en los hijos las races
profundas de los valores.
Lo permanente (valores y principios) debe regir lo transitorio (gustos, modas,
bienes materiales, decisiones, posturas)
Entonces PONGAMONOS DE ACUERDO EN LO FUNDAMENTAL!
La falta de acuerdo en lo fundamental afecta todos los subsistemas de la
familia, lleva a la ruptura del dialogo, inconsistencia en las relaciones y la
desconfianza.

TIPOS DE VALORES FAMILIARES.

La alegra.
La generosidad.
El respeto.
La justicia
La
responsabilidad
La lealtad.
La autoestima.

ED
UC
AN
DO
EN
FA
MIL
IA.

La Sinceridad
Consiste en procurar decir y actuar siempre con la verdad.
Implica tambin manifestar los sentimientos con autenticidad.
La niez es la etapa clave para ensear este valor
Hay que evitar las mentiras y los engaos, as sean pequeos.
A veces los nios por quedar bien, por fantasas, por rebelda
o por orgullo, recurren a la mentira, debemos:
Corregirlos sin tratarlos de mentirosos
Enfocarnos y reforzar siempre en que digan la verdad
Ante los problemas siempre pedir la verdad.

La Fortaleza
Implica tener una firmeza de carcter que le permita a la
persona superar dificultades, temores y adversidades.
El afianzamiento de este valor resulta de vencer el temor al
dolor fsico, a perder el juego, o a quemarse en un examen.
Este valor ayuda a que las personas enfrenten las adversidades
de la vida y luchen en contra del impulso natural de
abatimiento y apata.
Los deportes y los juegos son una excelente oportunidad para
ensear
acerca de como a veces se gana y a veces se pierde.
La Justicia
Es darle a cada uno lo suyo, lo que le corresponde de acuerdo
a su dignidad, esfuerzo y trabajo y de acuerdo al cumplimiento
de sus deberes
Se puede entender este valor como las reglas del juego que
rigen las relaciones humanas y establecen la igualdad entre los
mismos
Vamos educando en justicia de manera gradual:
cuando enseamos acerca de la consecuencia lgicas de las
acciones,
Cuando cumplimos las consecuencias anunciadas, siendo
firmes y

ED
UC
AN
D
O
EN
FA
MI
LI
A

Formando a los Hijos en

Valores

Es un hecho que
Todos quieren que sus hijo/as, alumnos/as y
empleados/as sean personas con valores.
Todos reconocen la importancia de los valores para la
sociedad, en la empresa, en la vida.
Todos queremos que nuestros hijos crezcan teniendo
personalidades independientes, libres, y realizadas.

Por que entonces hay Crisis de

valores?
Relativismo (Cultura del na e na, o del eso
depende de.)
Eso de valores es algo subjetivo
Se hace muy difcil nadar en contra de la corriente.
Por desconocimiento, se confunden anti-valores con
valores
Bombardeo por parte de los medios.
Sobre proteccin de los padres. Mis hijos no van a
pasar lo
mismo que yo pase
Gran falta de hroes o referentes que encarnen
valores
Ante esto, surgen Hroes dudosos

Crisis de valores como hacer frente a

este bombardeo.

Desde todos los frentes posibles

Escuela ,Familia ,Comunidad

Que Educa en Valores y que

se necesita?

Lo que digo
Lo que no digo
Lo que dejo que los dems digan.
Lo que hago
Lo que no hago
Lo que dejo que los dems hagan
Reconocer la importancia de elegir libre
y conscientemente mis acciones.
Integrarnos en la conducta

PAUTAS PARA MEJORAR LAS RELACIONES

FAMILIARES QUE BENEFICIAN EL FUTURO DE
LA SOCIEDAD NICARAGUENSE.

Aprender a expresar los

sentimientos.
A tesorar los recuerdos
especiales.
Estar disponibles para los
miembros de nuestra
familia.
Disfrutar juntos la
relajacion y la diversion
en familia.
Toque curativo. El opoder
del amor y la
comprension.

Que ayuda a mejorar el comportamiento de

los miembros de nuestra familia y beneficia
a la sociedad Nicaragense.
seguridad
amor
aliento
comprensin
justicia
paciencia
bondad
comunicacin clara
Gracia
Acentuar lo positivo
De cada uno de nosotros
Como individuos que juega
Un papel importante en
Nuestra sociedad.

CONCLUSIONES.
La familia es el verdadero ncleo formador de hombres en la

sociedad contempornea. En la familia tenemos las

oportunidades de vivir y formarnos en los valores y los
antivalores; en la familia tenemos la oportunidad de convivir
con los peligros y las oportunidades, de reflejar nuestras
mayores debilidades y que con armona nos las hagan ver y
aprendamos y las superemos, como tambin nos pueden
fortalecer.

La familia es el ncleo de la sociedad que nos permite ver

reflejada la sociedad misma. Las sociedades que se han
distrado de este valor familiar, son sociedades que se han
vuelto individualistas y por tanto aisladas, y poco
preocupadas por sus comunidades. Una comunidad como la
nuestra que se preocupa por la vida social, por la vida que
interacta en los seres humanos, que es solidaria, que tiene
alto grado de participacin, es una comunidad que refleja el
valor de la familia necesariamente.

La vida familiar sigue siendo un valor fundamental, es algo que

nos identifica y nos marca hacia un futuro. Nosotros como
comunidad tenemos que reflexionar sobre la trascendencia y el
futuro de la familia y su impacto sobre la comunidad, qu cosas
positivas y negativas puede tener la familia, todos debemos
participar de forma integral en una planeacin, no podemos dejar
la responsabilidad a los gobernantes, es responsabilidad de
todos, padres de familia, estudiantes, maestros, empresarios.

La familia es considerablemente trascendente en la formacin del

hombre, por los valores que en la familia misma se viven, porque
trascienden en el hombre, porque en ella vemos la diversidad, a
los hijos se quieren igual, pero entre los hijos existen
caractersticas diferentes, siendo integrantes de la familia, como
padre, hijo, hermano, nos podemos dar cuenta de que somos
diferentes, un hijo tiene ms tendencia hacia la sensibilidad, y
otro hacia los oficios analticos, y podemos ver cmo unos son
ms msticos, ms reflexivos, y otros ms intensos, ms atlticos,
y con alguno nos identificamos, mas sin embargo a todos los
queremos igual independientemente de esa identificacin .