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Conceptos
Automatismo
Significado
Inconciencia
Prototipos
Jerarquizacin
ESQUEMAS
SentidoConciencia
Proceso (Programa)
Teoras de la Mente
Searle 1984 establece 4 rasgos bsicos de las Teoras de la
Mente:
1.La existencia y el funcionamiento de la conciencia: Pasiva y
Constructiva
2.La intencionalidad de los estados mentales: Secuencias de medios
y fines
3.La subjetividad de los estados mentales: Microfenmenos
4.La existencia de una causalidad: Mente-Lgica
ASOCIACIONISMO COMPUTACIONAL:
1.Existen datos (informacin) ambiental que ingresa a la menta y
se procesa
2.Existen Procesos Cognitivos que toman la informacin ingresada
al sistema, y la integran en un segundo proceso mental
(reorganizacin)
3.Se crea un nuevo producto o informacin, que tiene un
SIGNIFICADO para la persona que procesa.
Teoras de la Mente
Sujeto
del Sujeto
Procesador
Activo
Memoria
Cognitivo
DESCOMPOSICIN RECURSIVA
de los Procesos Cognitivos
Representacin Mental
Variables
y la tarea
Proceso
-----------------------------------------------------------------------------------Organizacin
Significado
Teoras de la Mente
- Teora Conductista Mediacional:
Representacin Interna de los estmulos, de forma
lingstica y visual
Teoras de la Mente
- Teora de los prototipos de Rosh: 3 Principios
1. El mundo presenta una Estructura Correlacional que es base de
las categoras naturales (biolgicas e Innatas).
2. Existen niveles de Abstraccin Estructurados: Similitud
(parecido).
3. La estructura correlacional no es perfecta, entonces la persona
utiliza prototipos para completar la informacin.
Teoras de la Mente
- Teora de los prototipos de Rosh: ESTRUCTURAS
CONCEPTUALES
1. Estructura Vertical:
- Supraordinado
- Bsico
- Subordinado
3 niveles
: Mueble
: Silla
: Silla Plegable
LIMITACIONES
- Enfoques Generales: Intentan solucionar todo tipo de
problemas
Teoras Computacionales
- Teora ACT de Anderson: Enfoque Sintctico (Lenguaje)
- Teora General de los Esquemas: Enfoque Semntico
(Significado)
- Teora Pragmtica de la Induccin: Enfoque Pragmtico
(Contexto)
ACT de ANDERSON
Estructura
almacenamiento
emparejamiento
Recuperacin
Memoria
Procedural
Ejecucin
Memoria
Trabajo
---------------------------------------------------------------------------------------------Codificacin
MUNDO EXTERIOR
Interpretacin declarativa
Ejecucin
Compilacin
Ajuste
1.Esquemas de Conceptos
: Psicolinguistica
2.Guiones de sucesos
: Comunicacin
3.Marcos Visuales
: Percepcin
4.Estereotipos
: Psicologa Social
Etapa de la reestructuracin
A partir de esto, el joven que va por vez primera a una comida de nego
No tendr acompaante que le indique, deber comportarse asociando
lo que sabe (analoga), y lo que deba suponer (cintiguidad).
Los modelos mentales estn formados por conjuntos de reglas relacionadas activadas
simultneamente. Consisten en producciones o pares condicin - accin. Tanto la condicin
como la accin de la regla pueden estar compuestas por varios elementos. Se distinguen dos
tipos fundamentales de reglas: empricas e inferenciales. Las reglas empricas representan el
conocimiento sobre el mundo y a su vez se dividen en varios tipos. Las reglas sincrnicas
representan la informacin descriptiva tpica de la memoria semntica y se dividen en reglas
categricas, que informan sobre relaciones jerrquicas entre categoras y son la base de los
juicios de identificacin de conceptos, y reglas asociativas, que relacionan conceptos no
vinculados jerrquicamente sino por su coocurrencia. Las reglas diacrnicas informan sobre los
cambios que pueden esperarse en el entorno si se satisfacen sus condiciones. Pueden ser
reglas predictivas, cuando proporcionan una expectativa, y efectivas, cuando causan una
accin por parte del sistema.
DIACRNICA
1. Categricas
1. Predictivas
Si un objeto es un perro
entonces es un animal
Si un objeto es un perro
entonces puede ladrar
2. Asociativas
2. Efectivas
Si un objeto es un perro
entonces puede activar
concepto GATO
Si un objeto es un perro
entonces puede activar el
concepto hueso
Diferencias
Teoras
Teorias
Mentales
Computacion
ales
ACT de
Anderson
Teora de
los
Esquemas
Teora
pragmtica
de la
induccin
foco
Leyes de
la
asociacin
Sintctica
(leguaje)
Semntica
(significado)
Pragmtica
(contexto)
influencias
Aprendizaj
e
Procesamie Inteligencia
nto
Artificial
informaci
n
Multidisciplin
ar
Prcticas
Leyes
Generales
Estructuras Representaci
Mentales
n y
Expectativas
Neuropsicolo
ga
Hoy en da, son tres las teoras que dominan este proceso
cognitivo, las llamadas Teoras Contemporneas de la
inteligencia:
La Inteligencia
La Inteligencia
Subteora Componencial
- Metacomponentes: Planificacin y Evaluacin
- Componentes de ejecucin: Acciones
- Componentes de adquisicin de conocimientos: Contexto
Subteora Experiencial
- Respuestas creativas o novedosas
- Respuestas automatizadas
Subteora Contextual
- Adaptacin del ambiente
- Transformacin del ambiente
- Seleccin del ambiente
La Inteligencia
Teora de las Inteligencias Mltiples (Gardner, 1983)
Postula que la inteligencia se compone de una serie de habilidades
relativamente independientes o inteligencias mltiples. Si bien es difcil
de poder precisarlas todas, Gardner (1993) propone:
La Inteligencia
La Inteligencia.
Aristteles
Anlisis de casos
https://www.youtube.com/watch?v=EzsDRRGDhYs
MODULO PRACTICO
TRABAJO
En relacin al video, lo visto en clases, y la literatura estudiada; responda
las siguientes preguntas de forma grupal:
1.Que son las reglas sintcticas?
2.Por qu el procesamiento de la informacin no es una
verdadera teora del aprendizaje?. Refiera el concepto de
asociacionismo computacional.
3.Explique la teora de los prototipos de Rosh
4.Cmo explica la teora del ACT de Anderson, la formacin de
conceptos?
5.Que papel juega el cerebro en la teoras cognitivas y la
explicacin del operar de la mente humana?