Bases de la

Tecnologa

La Tecnologa Educativa es una disciplina integradora con

diferentes perspectivas en la enseanza: recurso didctico,
objeto de estudio, elemento para la comunicacin y la
expresin, instrumento para la organizacin, gestin y
administracin educativa, as como instrumento para la
investigacin.
La Tecnologa Educativa es una organizacin integrada de
personas, significados, conceptos, procedimientos, mquinas
complejas, pertinentemente adaptados para ser utilizados en la
elaboracin, implementacin y evaluacin de proyectos y
materiales educativos que tienden a la promocin del
aprendizaje contextuado de un modo libre y creador.
La Tecnologa Educativa es la aplicacin de procedimientos
organizados con un enfoque de sistemas, para resolver
problemas en el sistema educativo con objeto de optimizar el
mismo.
https://sites.google.com/site/ticaulaprojectuvm/articulos/el-concepto-detecnologia-educativa

CIENCIA
SABER
Porqu de las cosas?
TCNICA
SABER-HACER
Cmo se hacen las cosas?
TECNOLOGA
SABER CMO y POR QU SE HACE Cmo y por
qu hacerlo as?
La lnea es la transversalidad que existe entre
las tres

Los conocimientos de la ciencia se aplican en

desarrollos tecnolgicos determinados objetos o
sistemas creados por aplicacin de la tecnologa
son imprescindibles para avanzar en el trabajo
cientfico; las nuevas necesidades que surgen al
tratar de realizar los programas de investigacin
cientfica plantean retos renovados a la
tecnologa con la tcnica de saber como hacerlo

Su origen inicia dentro del Pragmatismo de

James
y del Conductismo de Skynner.
A partir de los 80s , se fundamenta en la
Teora Cognitiva Gallego 1997, Bartolom 2001
y
Cabrero
2001
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713058004

Evolucin histrica de la investigacin y

debates sobre medios y Tecnologa Educativa
Semiolgica
Marxista
Psicoanalista
Sociolgica
Didctica - curricular

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713058004

La evolucin de su conceptualizacin va "desde un

enfoque instrumentalista, pasando por un enfoque
sistmico de la enseanza centrado en la solucin de
problemas, hasta un enfoque ms centrado en el anlisis y
diseo de medios y recursos de enseanza que no slo
habla de aplicacin, sino tambin de reflexin y
construccin del conocimiento" (PRENDES, 1998), el paso
de un preguntarse por el modo de uso de los aparatos a un
preguntarse por los procesos educativos que se
desarrollan, de considerar tcnicas aplicables a cualquier
situacin y grupo a atender las diferencias individuales y
asumir la importancia del contexto, y la evolucin desde
una fundamentacin psicolgica conductista hacia una
perspectiva
cognitivista.

http://cruzdamarlis4.blogspot.mx/2008/02/evolucin-de-la-tecnologa-educativa.html

La Tecnologa Educativa en la sociedad es la aplicacin

de las Tic y de las Comunicaciones, esto permite el
cambio radical del cmo se aprende, cmo ensea y
cmo se ponen en prctica
los conocimientos
adquiridos.