OBJETIVO: ANALIZAR E INTERPRETAR TEXTOS POTICOS

Sabrs que no te amo y que te amo

Pablo Neruda

Sabrs que no te amo y que te amo

puesto que de dos modos es la vida,
la palabra es un ala del silencio,
el fuego tiene una mitad de fro.
Yo te amo para comenzar a amarte,
para recomenzar el infinito
y para no dejar de amarte nunca:
por eso no te amo todava.
Te amo y no te amo como si tuviera
en mis manos la llave de la dicha
y un incierto destino desdichado.
Mi amor tiene dos vidas para amarte.
Por eso te amo cuando no te amo
y por eso te amo cuando te amo.

EL LENGUAJE LITERARIO
Todas las obras literarias son, en s mismas, actos
de comunicacin sumamente estructurados. Hay
un emisor (el autor), y un receptor (el lector) y,
aunque existen diversos gneros literarios con sus
particularidades y caractersticas, existe un cdigo
ms o menos general a todos, que es lo que
conocemos como el lenguaje literario.

Sobre el lenguaje literario

Con el lenguaje literario podemos crear belleza adems de
comunicarnos con los dems.
Es utilizado en los 3 gneros literarios: Narrativo, Lrico y
Dramtico.

Su finalidad es esttica, ya que busca crear y producir una

impresin de belleza.

Se vale de recursos estilsticos para producir en el lector

una sensacin de sorpresa o extraeza, y as llamar la
atencin sobre el lenguaje.

Sobre el lenguaje literario

Predominio de la funcin potica: entre todas las
funciones del lenguaje, esta es la ms utilizada, lo que
se refleja en lo siguiente:

Se busca que el lector experimente placer esttico al

leer.
Los trminos elegidos se seleccionan y combinan
teniendo en cuenta previamente algn tipo de
equivalencia que se relaciona entre s.

Figuras Literarias
Son recursos utilizados por el poeta para jugar con el
lenguaje, decorarlo o embellecerlo, segn sea su intencin en
la obra.

Estas figuras no son exclusivas de los gneros literarios, en

realidad, son sumamente comunes en el lenguaje cotidiano.
El poeta usa estos recursos para dar mayor expresividad a
sus sentimientos y emociones ntimas, a su mundo interior

Clasificacin de las Figuras Literarias

Comparacin o smil: Establece una comparacin entre
un objeto, hecho o cualidad, con otros seres muy conocidos.
Ejemplo: Mi amor por ti quema como mil soles

Metfora: Consiste en la sustitucin de una palabra por

otra, con base en su semejanza de significado. Dicha
semejanza es establecida por el emisor de determinada
metfora.

Ejemplo: ... Los algodones blancos del cielo / tapizan el azul.

 Personificacin: Consiste en atribuir a seres inanimados

cualidades humanas.
Ejemplo: La ciudad era rosa y sonrea dulcemente.

Hiprbole: Consiste en realizar una exageracin,

aumentando o disminuyendo la verdad de lo hablado.

Ejemplo: rase un hombre a una nariz pegado, rase una

nariz superlativa

 Anfora: Consiste en la repeticin de la misma palabra al

comenzar diferentes oraciones.

Ejemplo: La nia no re. La nia no llora.

Epteto: Consiste en el empleo de adjetivos precisos, de

manera que cada uno de ellos sea una certera descripcin
del sustantivo que lo acompaa.

Ejemplo: Caminamos junto al verde prado

 Onomatopeya: Que imita los sonidos que producen los

objetos reales.
Ejemplo: La mujer se asust cuando escuch el TOC TOC en
la noche tormentosa.

Paradoja: consiste en emplear expresiones o frases que

envuelven contradiccin.
Ejemplo: Todo tiene que cambiar para que todo siga igual
Es de mala suerte ser supersticioso.
Esta oracin es falsa

Ejercitemos
3. La rosa con el clavel, mi vida hicieron, hicieron
un juramento (La rosa y el clavel, cueca
chilena)

Respuesta: Personificacin
4. Una loba en el armario, tiene ganas de salir
Auuuuuu!
(Shakira, Loba)

Respuesta: Onomatopeya

Ejercitemos
5. Quiero ser libre, libre como el viento. (La Noche,
Quiero ser libre)

Respuesta: Comparacin
4. Majestuosa es la blanca montaa, que te dio por baluarte
el Seor (Himno nacional de Chile)

Respuesta: Epteto

Ejercitemos
6. Que no se te olvide acordarte que me tienes que
olvidar. (Los Tres, Hojas de T)

Respuesta: Paradoja
7. Cmo dejar de amarte, mi vida, cmo? Si en cada
pensamiento apareces t. (Los Charros de Lumaco,
Cmo dejar de amarte)

Respuesta: Hiprbole

Ejercitemos
8. Mueve tu cucu, mueve tu cucu.... (Missiego,
Mueve tu cucu)

Respuesta: Metfora
9. Miren todos, ellos solos, pueden ms que el amor, y son
ms fuertes que el Olimpo (Fito Paez, 11 y 6)

Respuesta: Hiprbole

Ejercitemos
10. Eres, azcar amargo Un ngel, un diablo,
maldito embustero, slo siento (Fey, Azcar
Amargo)

Respuesta: Anttesis
11. La tarde est llorando y es por ti, porque la soledad de mi
camino la tarde entristeci junto conmigo, y yo preciso
de esta tarde como abrigo (Claudio Reyes, La tarde est
llorando)

Respuesta: Personificacin

Ejercitemos
12. Murdete la lengua negra que te cuelga, como
si
perro
fueras
(Francisca
Valenzuela,
Murdete la lengua)

Respuesta: Comparacin
13. Mi mueca me habl, me dijo cosas, que no puedo
repetir, porque me habla slo a m. (Flor Bovina, Mi
mueca me habl)

Respuesta: Personificacin

Ejercitemos
12. Me muero por saber qu pas contigo, en todos
estos aos en que no nos vimos, me muero por
saber qu pas en tu casa (Chico Trujillo,
Loca)

Respuesta: Hiprbole
13. Los pollitos dicen, pio pio pio, cuando tienen hambre,
cuando tienen frio...

Respuesta: Onomatopeya

Actividad
1. Redacte 3 ejemplos de cada una de las siguientes
figuras literarias: Comparacin, Hiprbole,
Personificacin y Paradoja.
2. Lea el siguiente poema de Nicanor Parra y luego,
utilizando la estructura que se encuentra a su lado,
adptelo segn tus caractersticas. Recuerde utilizar un
lenguaje figurado.

EPITAFIO (Nicanor Parra)

EPITAFIO

De estatura mediana,
Con una voz ni delgada ni gruesa,
Hijo mayor de profesor primario y de
una modista de trastienda;
Flaco de nacimiento
Aunque devoto de la buena mesa;
De mejillas esculidas y de ms bien
abundantes orejas;
Con un rostro cuadrado
En que los ojos se abren apenas
Y una nariz de boxeador mulato
Baja a la boca de dolo azteca
-Todo esto baado por una luz entre
irnica y prfidaNi muy listo ni tonto de remate
Fui lo que fui: una mezcla
De vinagre y de aceite de comer
Un embutido de ngel y bestia!

De estatura ________________,
Con una voz ni ________ ni _______
Hija mayor de ___________ y de una
________________;
_________________ de nacimiento
Aunque devota de
________________;
De mejillas ______________y de
ms bien abundantes
______________
Con un rostro _________________
En que los ojos ________________
Y una nariz de __________________
Baja a la boca de ________________
-Todo esto baado por una luz entre
_____________ y _____________Ni muy _________ni _____________
Fui lo que fui: una mezcla
De _____________ y de ___________
Un embutido de _______ y ______!