Situation de la

communication
Dfinition de la communication
lments et fonctions du langage
Hirarchie et synergie des fonctions
Communication orale et crite

Dfinition de la communication
lments et fonctions du langage
Hirarchie et synergie des fonctions
Communication orale et crite

Dfinition de la communication

La communication est la production dun

message quun metteur transmet un
rcepteur au moyen du langage. Il ne peut
y avoir communication que sil existe un
contrat de communication entre lmetteur
et le rcepteur. Ce contrat comprend la
reconnaissance de la situation de
communication ainsi que de son intention.

Dfinition de la communication
lments et fonctions du langage
Hirarchie et synergie des fonctions
Communication orale et crite

lments et fonctions du langage

lments

Fonctions

metteur

motive/expressive

Rcepteur

Conative/incitative/impres
sive

Message

Potique

Code

Mtalinguistique

Canal

Phatique/relationnelle

Rfrent ou contexte

Rfrentielle/contextuelle/
dnotative/cognitive

lments

Fonctions

metteur

motive/expressive

Rcepteur

Conative/incitative/impre
ssive

Message

Potique

Code

Mtalinguistique

Canal

Phatique/relationnelle

Rfrent ou contexte

Rfrentielle/contextuell
e/
dnotative/cognitive

Lmetteur et la fonction motive

Lmetteur est celui qui parle, qui sadresse autrui.

Il est aussi appel le locuteur, le destinateur, le scripteur, le
narrateur, etc.
La fonction motive ou expressive est centre sur lmetteur et
met laccent sur lexpression de ses sentiments, de ses
opinions, de ses jugements. Elle est partout o lmetteur
trahit sa prsence et sa personnalit.

Lmetteur et la fonction motive (suite)

Marques : pronoms personnels, pronoms et adjectifs possessifs,
pronoms rflchis se rfrant la 1re pers.

Je , me , moi , nous ; le ntre ; mon , ma ,

nos , etc.
Autres marques : interjections, exclamations, jurons, lexique
subjectif, gestes, ton et inflexions.
Elle domine dans la lettre, le journal intime, la critique littraire,
artistique ou scientifique, le texte narratif et dialogal.
Ex. : Ae ! Je men veux normment davoir rat mon rendez-vous !

lments

Fonctions

metteur

motive ou expressive

Rcepteur

Conative/incitative/impre
ssive

Message

Potique

Code

Mtalinguistique

Canal

Phatique/relationnelle

Rfrent ou contexte

Rfrentielle/contextuell
e/
dnotative/cognitive

Le rcepteur et la fonction conative

Le rcepteur est celui auquel lmetteur sadresse, qui coute ou

lit le message. Il est aussi appel le destinataire, le narrataire,
le lecteur, etc.
La fonction conative/incitative/impressive cherche linterpeller, le
toucher, le convaincre. Le langage devient alors un moyen
dagir sur lui.

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Le rcepteur et la fonction conative

(suite)

Marques : : pronoms personnels, pronoms et adjectifs possessifs,

pronoms rflchis se rfrant la 2me personne.

Tu , te , vous , le vtre , ton , ta , etc.

Autres marques : interpellations, vocatifs, apostrophes et
impratifs !
La fonction conative domine dans les discours politiques, la publicit
et aussi dans les dissertions critiques. Elle sert aussi les discours dialogal,
prescriptif, argumentatif et injonctif. Ex. : Ferme cette porte ! ,
Vous partez dj ? , Paul, il te suffirait de croire en tes capacits.
et ce slogan de Radio-Canada : coutez pour voir !

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lments

Fonctions

metteur

motive/expressive

Rcepteur

Conative/incitative/impre
ssive

Message

Potique

Code

Mtalinguistique

Canal

Phatique/relationnelle

Rfrent ou contexte

Rfrentielle/contextuelle
/
dnotative/cognitive

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Le message et la fonction potique

Le message est lnonc du contenu des informations

que lmetteur transmet au rcepteur, lobjet de la
communication.
La fonction potique met laccent sur la forme esthtique du
message en autorisant le jeux avec les mots, les sons et le sens.

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Le message et la fonction potique (suite)

Marques : jeux avec les mots, figures de

style, images,
associations
fantaisistes, etc.

Trs utilise par les potes et les humoristes :

Je voulais faire un quatrain sur un mouton cinq
pattes Mais javais toujours un pied de trop
(Raymond Devos Sens dessus dessous)

Les souffles de la nuit

flottaient sur Calgata (Hugo)

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lments

Fonctions

metteur

motive/expressive

Rcepteur

Conative/incitative/impre
ssive

Message

Potique

Code

Mtalinguistique

Canal

Phatique ou relationnelle

Rfrent ou contexte

Rfrentielle/contextuell
e/
dnotative/cognitive

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Le code et la fonction mtalinguistique

Le code est le systme de signes commun lmetteur et au
rcepteur. Ce peut tre le code de la langue, de la route, le code
maritime, des sourds-muets, etc.
La fonction mtalinguistique met laccent sur loutil de
communication comme objet de rflexion. Le langage sert
parler de lui-mme.

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Le code et la fonction mtalinguistique

(suite)

Marques : ponctuation rationnelle, mise en vidence graphique du

mot ou de lnonc (soulignement, gras, parenthses, tirets,
guillemets, etc.
Autres marques : des expressions telles que je veux dire ,
cest--dire , comment dire , quentends-tu par ?, vous
comprenez ? , etc.

On retrouve cette fonction souvent en littrature, mais aussi en

publicit et dans dautres types de messages o tout est mis en
uvre pour sassurer de la clart du message. Ex. : Que veut dire
magasiner ? Ex. : Pleuvoir, v.i. : tomber, en parlant de la pluie.

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lments

Fonctions

metteur

motive/expressive

Rcepteur

Conative/incitative/impre
ssive

Message

Potique

Code

Mtalinguistique

Canal

Phatique ou relationnelle

Rfrent ou contexte

Rfrentielle/contextuell
e/
dnotative/cognitive

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Le canal et la fonction phatique

Le canal, cest la voie de communication, le lien physique entre
lmetteur et le rcepteur. lcrit, cest le papier, lcriture (livre,
journal, etc.). loral, cest la voix, les ondes sonores (tlphone,
etc.).
La fonction phatique ou relationnelle vise faciliter le contact ou
le maintenir. Elle agit sur deux plans : celui du message, en
favorisant lattention et lintrt du rcepteur grce des
stratgies linguistiques ; celui du canal en facilitant la rception.
Le message peut servir tablir et prserver la
communication.
Marques : mots, signes, gestes, etc., ouvrant, fermant ou maintenant le contact.
Ex. : All ! All !... tes-vous en ligne ? Lattention est ici dirige vers
le canal de communication.

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lments

Fonctions

metteur

motive/expressive

Rcepteur

Conative/incitative

Message

Potique

Code

Mtalinguistique

Canal

Phatique/relationnelle

Rfrent ou contexte

Rfrentielle/contextue
lle/
dnotative/cognitive

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Le rfrent et la fonction rfrentielle

Le rfrent ou le contexte est la situation relle laquelle renvoie le
message. Un rfrent commun permet dviter les malentendus.
La fonction rfrentielle ou dnotative est centre sur le rfrent (la
ralit laquelle renvoie le message). Elle correspond aux
informations objectives contenues dans les messages et remplit
un besoin premier du langage : informer, expliquer, prciser.

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