REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENT O PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSIN ACADEMICA ACARIGUA
ESTADO PORTUGUESA

El Valor de la
Convivencia en la
Prestacin
del Servicio Comunitario
Prof. Mara Teresa Piero Suarez
Especialista en Educacin para la
Gestin Comunitaria

SERVICIO COMUNITARIO
Ley de Servicio Comunitario del Estudiantes de Educacin Superior (2005)
Destinada a integrar las Instituciones de Educacin Superior con las comunidades
en un proceso de aprendizaje cooperativo y colaborativo.

Estudiante Prestador del Servicio Comunitario:

Favorecer significativamente a las Comunidades.

Aprendizaje de la realidad al dotarse de vivencias.

Fortalecer los valores sociales y humanos.

Facilitadores del Servicio Comunitario:

Reforzar el Compromiso Social en los estudiantes, para generar situaciones que se

vean en el cambio de actitud hacia la Comunidad.

VALORES
Prieto (1996)
Los valores son considerados pautas que orientan el comportamiento humano hacia la
transformacin social y la realizacin de la persona, o sea, son guas que dan determinada
orientacin a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.(p. 57)

Necesidad o Ausencia de Valores?

Morales: perfeccionan al hombre en su esencia (justicia, fortaleza, prudencia)
Sociales: en su relacin con los dems (honestidad, solidaridad, amabilidad)
Intelectuales: Perfeccionan al hombre en cuanto a la razn.(Ciencia,
conocimiento, sabidura)
Tcnicos: Perfeccionan al hombre ayudndolo a tener mejores condiciones de
vida (estudio, trabajo, organizacin)
Vitales: Perfecciona al hombre en su aspecto fsico-biolgico (salud, deporte,
placer)

LA CONVIVENCIA
Se aprende, se construye o se practica?

Es la base de toda sociedad, por tanto, tiene la funcin de asegurar los

valores para alcanzar el respeto mutuo.

Se aprende a conocer a la otra persona con la cual se interacta.

Inicia los Procesos de Socializacin: Formacin de Ciudadanos.

Nuestra Comunidad es un lugar donde no todos tenemos que

Ser iguales.

Pensar, Actuar y Hablar de la misma manera.

Creer las mismas cosas

Convivencia en la Escuela: Prince (2006)

El proceso por el cual un sujeto adquiere o desarrolla una nueva
conciencia y conocimiento, que le proporcionan nuevos significados, es decir,
para que el aprendizaje sea posible, los intercambios entre todos los actores
de la institucin (alumnos, docentes y padres) que comparten la actividad en
la escuela y conforman esa red de vnculos interpersonales que se denomina
convivencia, deben construirla cotidianamente, mantenerse y renovarse cada
da, segn determinados valores. (p. 6).
Referentes Tericos

Convivencia en la Comunidad: Montero (2007)

Un bien comn atemporal, lo que hace importante la reflexin en torno a
cmo mejorar las relaciones entre quienes comparten espacios comunes, ya
que el ser humano no vive en el mundo, sino que convive en l. En virtud de
ello, este es un acto que le viene innato a la persona como ser social, pero las
condiciones de ese encuentro, desde dismiles e infinitos modos de pensar y
actuar, las regula la misma sociedad que est en construccin. (p. 45).

METODOLOGA
Investigacin Accin Participante.
Metodologa Cualitativa.
Procedimiento para la Recoleccin de
Informacin
Tcnicas
1.- La Observacin Participante.
2.- La entrevista a profundidad, dirigida a vecinos,
miembros del Consejo Comunal, padres, madres,
representantes y Docentes.
3.- Dilogo socializado con los nios, nias y
adolescentes.

ESTRATEGIAS
COMUNITARIAS
1.- Charlas, Talleres, Conversatorios, Foros y Exposiciones:
.- El Valor de la Convivencia.
.-Tcnicas de Comunicacin: Estima y Asertividad en la Familia
y la Comunidad.
.- Importancia, funcin y responsabilidad de la Familia.
.- El Buen Trato.
.- Convivencia Comunitaria: 7 Aprendizajes Bsicos.
.- Medios alternos de Resolucin de Conflictos.

2.- Campaa Vacunacin Simblica Dosis de amor para

fortalecer el Valor de la Convivencia a favor de
la tolerancia y el respeto.

EXPERIENCIAS COMUNITARIAS
EXITOSAS

Informe sobre situacin del Castigo Fsico en Nios,

Nias y Adolescentes del Municipio Pez

Estado Portuguesa(2006)
El Valor de la Convivencia como estrategia para el
Mejoramiento de la Integracin Escolar y Comunitaria

de los alumnos del 3er. Grado Escuela Estadal

Don Juan de Jess Soteldo Goitia,
Araure - Estado Portuguesa (2011)

Visita a los Medios de Comunicacin con los Prestadores

del Servicio Comunitario Grupo Durigua I - Acarigua

Prevencin a la Violencia (2011)

Proyecto de Servicio Comunitario en el Consejo

Comunal Bella Vista I
La Convivencia Comunitaria (2011)

Proyecto de Servicio Comunitario en el Consejo

Comunal Bella Vista II - Escuela Ciudad de Acarigua
La Cultura del Buen Trato (2012)

Proyecto de Servicio Comunitario en el Consejo

Comunal Payara Centro Municipio Pez
La Convivencia Escolar (2012)

Recordemos
A participar se aprende, participando.
A respetar se aprende, sintiendose respetado.
A convivir se aprende, conviviendo.

La Convivencia no est dada por la ausencia de conflictos,

sino por cmo se les reconoce, se les afronta y se les da solucin
Se produce el Valor de la Convivencia.

Mara Teresa Piero

Correo: teresalopna@hotmail.com / teresalopna@gmail.com
Blog: Asesoriaseducativa.blogspot.com
www.Slideshare.net/mariateresapierosuarez

Gracias