Marco de Accin de Dakar

Educacin para Todos:

cumplir nuestros
compromisos comunes

 El Marco de Accin de Dakar representa un

compromiso colectivo para actuar. Los
gobiernos nacionales tienen la obligacin de
velar por que se alcancen y apoyen los
objetivos y finalidades de la Educacin para
Todos.
Para
asumir
eficazmente
esta
responsabilidad,
han
de
establecerse
asociaciones con una base amplia dentro de
cada pais, apoyandolas con la cooperacin de
los organismos e instituciones internacionales
y regionales.

Nos comprometemos colectivamente a alcanzar los

siguientes objetivos:

1) Extender y mejorar la proteccin y

educacin integrales de la primera
infancia, especialmente para los ninos
mas vulnerables y desfavorecidos;
2) Velar por que antes del ano 2015
todos los ninos, y sobre todo las ninas y
los ninos que se encuentran en
situaciones dificiles, tengan acceso a una
ensenanza primaria gratuita y obligatoria
de buena calidad y la terminen;

 3) Velar por que las necesidades de

aprendizaje de todos los jvenes y adultos
se satisfagan mediante un acceso
equitativo a un aprendizaje adecuado y a
programas de preparacin para la vida
activa;
4) Aumentar de aqu al ano 2015 el
numero de adultos alfabetizados en un
50%, en particular tratandose de mujeres,
y facilitar a todos los adultos un acceso
equitativo a la educacin basica y la
educacin permanente;

 4) Suprimir las disparidades entre los generos

en la ensenanza primaria y secundaria de aqui
al ano 2005 y lograr antes del ano 2015 la
igualdad entre los generos en relacin con la
educacin, en particular garantizando a las
jvenes un acceso pleno y equitativo a una
educacin basica de buena calidad, asi como
un buen rendimiento;
5) Mejorar todos los aspectos cualitativos de la
educacin, garantizando los parametros mas
elevados, para conseguir resultados de
aprendizaje
reconocidos
y
mensurables,
especialmente en lectura, escritura, aritmetica
y competencias practicas esenciales.

Para lograr esos resultados, nosotros, los

Gobiernos, organizaciones, organismos,
grupos y asociaciones representados en el
Foro Mundial sobre la Educacin nos
comprometemos a:

1) promover un slido compromiso

politico nacional e internacional con
la educacin para todos, elaborar
planes nacionales de accin y
aumentar de manera considerable la
inversin en educacin basica;

 2) Fomentar politicas de Educacin para

todos en el marco de una actividad
sectorial sostenible y bien integrada, que
este explicitamente vinculada con la
eliminacin de la pobreza y las estrategias
para el desarrollo;
3)
Velar
por
el
compromiso
y
participacin de la sociedad civil en la
formulacin, aplicacin y seguimiento de
las estrategias de fomento de la
educacin;

 4) Crear sistemas de buen gobierno y

gestin de la educacin que sean capaces de
reaccionar
rapidamente,
suscitar
la
participacin y rendir cuentas;
5) Atender a las necesidades de los sistemas
educativos
afectados
por
conflictos,
desastres naturales e inestabilidad y aplicar
programas educativos de tal manera que
fomenten el entendimiento mutuo, la paz y la
tolerancia y contribuyan a prevenir la
violencia y los conflictos;

 6) Aplicar estrategias integradas

para lograr la igualdad entre los
generos en materia de educacin,
basadas en el reconocimiento de la
necesidad de cambiar las actitudes,
los valores y las practicas;
7) Poner rapidamente en practica
programas y actividades educativas
para luchar contra la pandemia del
VIH/SIDA;

 8) Crear un entorno educativo

seguro, sano, integrado y dotado de
recursos
distribuidos
de
modo
equitativo, a fin de favorecer un
excelente aprendizaje y niveles bien
definidos de rendimiento para todos;
9) Mejorar la condicin social, el
animo y la competencia profesional
de los docentes;

 10) Aprovechar las nuevas tecnologias

de la informacin y la comunicacin para
contribuir al logro de los objetivos de la
Educacin para todos;
11) Supervisar sistematicamente los
avances realizados para alcanzar los
objetivos de la Educacin para Todos en el
plano nacional, regional e internacional; y
12)
Aprovechar
los
mecanismos
existentes para acelerar la marcha hacia
la educacin para todos.

Educacin para Todos Marco de Accin

para las Americas
El Marco de Accin Regional ratifica y da
continuidad a los esfuerzos realizados por los
paises en la decada transcurrida, para que su
poblacin alcance niveles educativos cada vez
mayores, alentados por diversas reuniones
internacionales, regionales y subregionales.

I. Logros y temas pendientes

El Marco de Accin Regional se propone
consolidar los princi- pales logros de
Educacin para Todos, alcanzados por la
Regin durante la decada de los noventa.
Entre ellos, en el ambito regional, se cuentan:
Aumento importante en el cuidado de la
primera infancia y su educacin, en particular
en el periodo de 4 a 6 anos.

Incremento significativo de la oferta

educativa y acceso de la casi totalidad de los
ninos y ninas a la educacin primaria.

Ampliacin del numero de anos de

escolaridad obligatoria.
Disminucin relativa del analfabetismo sin
llegar a cumplir la meta de disminuir a la
mitad la tasa de 1990.
Priorizacin de la calidad como objetivo de
las politicas educativas.
Creciente preocupacin del tema de la
equidad y de la atencin a la diversidad en
las politicas educativas.

Inclusin progresiva de temas de

educacin para la vida en las
modalidades formal y no formal.

Apertura a la participacin de
actores multiples: organismos no
gubernamentales, padres y madres,
y sociedad civil.
Consensos sobre la educacin como
prioridad nacional y regional.

II. Desafios asumidos en el Marco de

Accin Regional

Incrementar la inversin social en la primera

infancia, aumentar el acceso a programas de
desarrollo infantil y mejorar la cobertura de la
educacin inicial.
Garantizar el acceso y la permanencia de
todos las ninas y ninos en la educacin basica,
reduciendo sustantivamente la repeticin, la
desercin escolar y la sobre-edad.
Asegurar el acceso a la educacin de calidad a
toda la poblacin, enfatizando la atencin a las
poblaciones en situaciones de vulnerabilidad.

 Continuar con el mejoramiento de la calidad en

la educacin basica, dando un lugar prioritario a
la escuela y al aula como ambientes de
aprendizaje, recuperando el valor social del
docente y mejorando los sistemas de evaluacin.
Formular politicas educativas inclusivas y
disenar modalida- des y curriculos diversificados
para atender a la poblacin excluida por razones
individuales, de genero, linguisticas o culturales.
Asegurar que las escuelas favorezcan la vida
saludable, el ejercicio de la ciudadania y los
aprendizajes basicos para la vida.

III. Los compromisos del Marco de Accin Regional