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c) a valorizao da experincia
pessoal comunitria da f;
d) o Evangelho proposto em
relao com a vida;
e) as relaes interpessoais;
PEDAGOGIA
DE JESUS
O PROCEDER DE JESUS
* O anncio do Reino de
Deus, como Boa Notcia
da verdade, da liberdade,
do amor, da justia, que
d sentido vida ( Lc
4,17-22; 17,20-21;
*O
Dimenso Vivencial
Conhecia a realidade de seus
catequizandos os discpulos: Conhecia os
costumes do povo e seu modo de pensar,
sentir, agir e celebrar;
Conhecia os trabalhos do povo;
Conhecia a tradio do povo;
Conhecia as pessoas;
Era sensvel a realidade;
Dimenso Afetiva:
Jesus Cristo em
toda a sua misso,
buscou ligar as
pessoas a si, de
maneira bondosa,
misericordiosa,
acolhedora.
Dimenso Psico-Espiritual:
Jesus Cristo transformou a vida das
pessoas: Ajudando a desencadear nas
pessoas o processo de converso da
mente e do corao. Todas as pessoas
que tiveram um verdadeiro encontro com
Jesus, saram dele transformadas.
impossvel encontrar-se com Jesus Cristo
e no mudar de vida ( Samaritana (Jo
4,1ss), Zaqueu (19,1-10), Nicodemos (Jo
3,1ss), Madalena (Jo 8,1-11).
Dimenso integradora:
Criava comunidade:
Amai-vos... (Jo,15,11ss)
Unidade ( Jo 15 - Videira
);
Um s rebanho ( Jo 10 );
Promovia o perdo,
reconciliao, condio
para formar comunidades.
Fazia Memria:
Capacitava os seus
discpulos para que
pudessem continuar o seu
projeto, a sua obra ( Jo
14,12).
Confiava-lhes a sua
misso, instrua-os a
parte, revisava e
aprofundava com eles os
ensinamentos (Mt 16, 1316).