Toma de decisiones en

Equipo
Marco Tulio Linares Soto

Modelo de toma de decisiones

centrado en el lder
El lder se enfoca en las tareas,
ignorando sentimientos personales.
El lder busca opiniones para llegar a
un acuerdo, pero al final, l toma la
decisin.
El lder mantiene el control de la
discusin.
Eliminar amenazas a la autoridad.

Modelo de toma de decisiones

centrado en el equipo
El lder debe escuchar en forma
atenta las necesidades del equipo,
tomando en cuenta emociones.
El rol del lder es el de consultor,
consejero, maestro y facilitador.
Debe establecer un ambiente de
expresin de ideas y emociones.
Las decisiones se toman en conjunto.

Modelo de liderazgo normativo

Liderazgo por contingencia.
Se aplica segn el contexto.
Cuando se necesitan decisiones
rpidas se hacen centradas en el
lder.
En otros ambientes se puede hacer
la toma de decisiones centradas en
el grupo.

Habilidades de liderazgo
para juntas de equipos
eficaces
Ford motor company gast $500,000
para enviar a 280 empleados a una
sesin de capacitacin de tres das
sobre desarrollo de liderazgo en juntas.

Juntas no eficaces

Largas e infructuosas.
No se planifican.
No tienen un objetivo concreto.
No se documentan debidamente.
Se vuelven conflictivas.

Planeacin de juntas eficaces

Se debe hacer un plan con los
siguientes elementos:
Lugar y Tiempo (Fecha, hora,
duracin, etc).
Objetivo.
Participacin y asignaciones.
Agenda.
Definir el tipo de Liderazgo.

Partes de una junta

1. Identificar objetivos.
2. Abarcar los temas de la agenda.
3. Resumir y revisar las asignaciones.

Miembros Problemticos

Miembros Problemticos

Silencioso.
Parlanchn.
Divagador.
Aburrido.
Discutidor.

Equipos Autodirigidos (EAD)

Qu les hace diferentes a los grupos
convencionales?
Qu tan difundido est su uso en las
organizaciones?

Diferencias entre los EAD y los

Equipos convencionales
Caracterstica

EAD

CONVENCIONALES

Dentro del equipo.

Fuera del equipo.

Rol del miembro

del equipo

Intercambiable.

Fijo.

Responsabilidad
por los resultados
(accountability)

Equipo.

Individual.

Liderazgo

Esfuerzo de trabajo Cohesivo.

Dividido.

Diseo de la tarea

Flexible.

Fijo.

Habilidades

Mltiples
habilidades.

Especializado.

Lineamientos para mejorar la

eficacia de los EAD
Asegurarse que la organizacin
completa cambie su cultura,
arquitectura y clima.
Asignar a un defensor que respalde
al EAD, un campen del equipo.
Tener una visin pensada en los EAD.
Permitir tiempo despus de la
capacitacin inicial, para que los
miembros formen vnculos entre s.

Lineamientos para mejorar la

eficacia de los EAD
Proporcionar capacitacin adecuada.
Proporcionar metas objetivas,
incentivos e infraestructura
apropiada.
Asegurar que la organizacin cuente
con los recursos necesarios.
Crear un sentido de empowerment.
Desarrollar mediciones basadas en
equipos y mtodos de
retroalimentacin.

Lineamientos para mejorar la

eficacia de los EAD
Reclutar y capacitar a los gerentes
para actuar como coaches.
Evitar exagerar las reacciones en las
primeras seales de crisis.

El rol cambiante del liderazgo en los

equipos autodirigidos.
Liderazgo distribuido.
El rol de facilitador del EAD.

Actividades de formacin de equipos

de facilitador de EAD

Abrir foros para resolver conflictos.

Crear oportunidades de interaccin.
Aumentar la aceptacin mutua.
Mantener una comunicacin abierta.
Resaltar el inters mutuo, no las
diferencias.
Aumentar la identificacin del equipo.
Servirse de los incentivos orientados al
equipo para fomentar el trabajo en
equipo.