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La psicologa del desarrollo

La psicologa del desarrollo

Trata de saber los cambios que se producen


en la cta humana a lo largo del ciclo vital.
La investigacin tiene 2 objetivos

Describir la cta en cada etapa


Identificar causas y procesos que producen los cambios.

Para ello trata de determinar los efectos de


distintos factores:

Herencia
Biologa y estructura cerebral
Entorno social
Tipos experiencias

mbitos del desarrollo humano

Perspectiva gentica de la cta

Efectos del genotipo sobre el ambiente


Primer postulado

Efectos del genotipo sobre el ambiente


Segundo postulado

Efectos del genotipo sobre el ambiente


Tercer postulado

Efectos del genotipo sobre el ambiente


Tercer postulado

Canalizacin

Plasticidad

A menor complejidad del organismo mayor


estereotipia.
Ms fcil de predecir.
Cuanto ms compleja la estructura del SN,
mayores posibilidades de plasticidad.

Margen de reaccin

Color ojos: genotipo.


El mismo genotipo puede dar lugar a una
amplia gama de fenotipos en funcin de la
interaccin con el medio.
Ejemplos

Menstruacin: disminucin 4 meses por ao.


Talla final media se alcanza antes que hace un siglo.
Talla sujetos clase social alta mayor (3-5 cm)
Hijos padres japoneses en Japn tras 2 guerra
mundial, talla menor que los nacidos en EEUU
Genotipo sita mrgenes por arriba y por abajo.

Los perodos crticos

Perodos crticos

Itard (Vctor
de Aveyron),
ao 1800.
Sus ojos miraban
pero no vean;
sus oidos oan
pero no
escuchaban; y el
sentido tctil,
limitado a la
operacin
mecnica de
coger y agarrar,
nunca se haba
usado para
verificar la forma
o la existencia
de un objeto.
Consigui
mejorar dsllo
psicomotor,
socializacin y
SP prcticos,
pero no el dsllo
lenguaje.

Irreversibilidad de las conductas

Experimentos de Harlow con privacin monos:

Expuestos a grupo congneres ms jvenes de 6 a 7


meses
Hess: impronta patitos con humanos ms de 20 h
seguidas. Les seguan.

Deterioros en determinadas conductas.

Tras ser entregados a pata improntando cras, tras slo 1 hora


y media la siguieron.

Dennis:

Nios libaneses criados en institucin para hurfanos con


escasa estimulacin, que provoca sndromes extremos de
privacin.

A finales primer ao tenan un CD de la mitad.


Cuando adoptados alcanzaron CI normales
Nias separadas y conducidas a otra institucin con iguales carencias.
Nios en mejores condiciones. A los 6 aos nios tenan puntuaciones
mayores

Continuidad-discontinuidad

Expansin de la psicologa del desarrollo


(desde mediados hasta finales siglo XX)

Consolidacin de la psicologa del desarrollo


(desde 1913 hasta mediados del siglo XX)

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