Metodologia cientifica

Profa. Msc. SOCORRO CRUZ

CONTATO:facambiblioteca@yahoo.com.br

Metodologia cientifica

uma disciplina que consiste em estudar,

compreender e avaliar os vrios mtodos disponveis
para a realizao de uma pesquisa acadmica.

A Metodologia a aplicao de procedimentos e

tcnicas que devem ser observados para construo
do conhecimento, com o propsito de comprovar sua
validade e utilidade nos diversos mbitos da
sociedade.

Para entender as caractersticas da pesquisa cientfica

e seus mtodos, preciso, previamente, compreender
o que vem a ser cincia, os diversos tipos de
conhecimentos e outros.

 TIPOS

DE CONHECIMENTO
MTODOS CIENTFICOS
CINCIA

CONHECIMENTO
A

manifestao da conscincia de
conhecer. Ele existe quando a
pessoa ultrapassa o dado vivido,
explicando-o.

realidade to complexa que o

homem, para apropriar-se dela,
teve de aceitar diferentes tipos de
conhecimento.

Conhecimento filosfico: conceitos

Filosofia= cincia introduzida por Pitgoras=

composta de Philos = amigo e sophia= sabedoria.

Tida como a expresso da universalidade dos

conhecimentos humanos a fonte de todas as
reas, todas os ramos dos conhecimento
dependem e nela se incluem.

O grande mrito da filosofia desenvolver no ser

humano a possibilidade de reflexo ou a
capacidade de raciocnio. No uma cincia
propriamente dita, mas a busca do saber.

Conhecimento filosfico: conceitos

Conduz reflexo crtica sobre os fenmenos e

possibilita informaes coerentes.

Objetivo o desenvolvimento funcional da

mente, procurando educar o raciocnio.

a razo que nos d o conhecimento; a

intuio, permite que a razo coordene, analise
e sintetize em uma viso clara e ordenada.

Conhecimento Filosfico: conceitos

Portanto, este tipo de conhecimento caracterizado pelo

esforo da razo pura para questionar os problemas
humanos e poder discernir entre o certo e o errado,
unicamente recorrendo luz da prpria razo humana.

O objeto de anlise da filosofia so: ideias, relaes

conceptuais, raciocnio lgico, coerncia lgica(deduo)
emprega o mtodo racional

Exemplo: Todos os homens so mortais;

Pedro homem;

Logo, Pedro Mortal

Filosfico: caractersticas

Valorativo ponto de partida levantar hipteses que no

podem ser submetida observao as hipteses filosficas
baseiam-se, na experincia, portanto esse conhecimento
emerge da experincia e no experimentao;

No verificvel porque os enunciados das hipteses no

podem ser confirmadas ou refutadas no campo da cincia;

Racional

consiste

correlacionados;(ex.

Sistemtico

em

conj.

de

enunciados

logicamente

mtodo da deduo)

suas

hipteses

enunciados

visam

representao coerente da realidade estudada, numa tentativa

de apreend-la em sua totalidade;

Infalvel e exato- suas hiptese no so submetidos ao teste de

experimentao

Conhecimento teolgico/religioso

um conhecimento direcionado compreenso da totalidade da realidade

homem-mundo.
Objetivo detectar um princpio e um fim nico no que se refere gnese
essencial e existencial do cosmo.

Objeto de estudo: os princpios da vida.

Teologia a existncia de divina evidente- a evidncia no se demostra nem se

experimenta (procedimento experimental), mas se analisa, se interpreta e se
explica.

A fonte de conhecimento encontra-se nos livros sagrados.

Conhecimento teolgico/religioso

CARACTERSTICAS:

VALORATIVO Apoia-se em doutrinas que contm proposies

sagradas;

INSPIRACIONAL revelado pelo sobrenatural;

INFALVEL, INDISCUTVEL E EXATO

SISTEMTICO( origem, significado, finalidade e destino);

No so verificadas as evidncias porque so obra de um

criador uma atitude de f perante um conhecimento
revelado.

Assim, o conhecimento religioso ou teolgico parte do princpios

de que as verdades tratadas so infalveis e indiscutveis,
por consistirem em revelaes da divindade(sobrenatural)

Conhecimento popular: conceitos

As aes prticas que resultam das relaes

que se estabelecem entre o homem e suas
experincias pessoais vividas, alimentadas
pela emoo e adquiridas sem mtodos
determinados.

Transmitido de gerao para gerao pela

educao informal (experincias do dia-adia).

Sua aquisio no feita por meio estudos,

de pesquisa ou aplicao de mtodos.

CONHECIMENTO POPULAR: conceitos

Segundo Galliano (1996), o conhecimento

vulgar (senso comum)tambm denominado
emprico o que todas as pessoas
adquirem na vida cotidiana, ao acaso,
baseado apenas na experincia vivida ou
transmitida por algum.
Em geral resulta de repetidas experincias
casuais de erro e acerto, sem observao
metdica ou verificao sistemtica, e por
isso, necessita de carter cientfico. Pode
tambm resultar de simples transmisso de
gerao para gerao ou fazer parte das
tradies de uma coletividade.

CONHECIMENTO POPULAR: caractersticas

Superficial- baseado em aparncias, por estar junto do objeto(porque o

vi, porque sentir algum me disse);

Sensitivo refere-se s vivncias, aos estados de nimo e s emoes da

vida diria;

Subjetivo- prprio sujeito que organiza

conhecimentos(pela vivncia ou por ouvir dizer);

Assistemtico (no possui mtodo) a organizao das experincias

no visa uma sistematizao das ideias, nem na forma de adquiri-las nem
na tentativa de valid-las;

Acrtico- os conhecimentos(verdadeiros ou no) no passam por uma

avaliao crtica.

Verificvel est limitado ao mbito da vida diria e diz respeito ao que

se pode perceber no dia-a-dia.

Falvel e inexato conforma com as aparncias ou com o que ouviu dizer

do objeto. No h formulao de hipteses e nem meios para comprov-las.

suas

experincias

Conhecimento cientifico: origem

Galileu- Galilei pioneiro a tratar do mtodo mtodo experimental nas investigaes induo experimental observaes de certo nmero de casos particulares.

Renascimento Francis Bacon defende a filosofia atravs de concepes ligadas a

pesquisas, por meio de observaes e experimentaes.

1620- Francis Bacon- obra Novum Organum refere-se ao mtodo cientifico o qual
deveria comear com a observao e a experimentao.

Bacon - apresenta um novo mtodo de pesquisa. Prope assim um mtodo de induo

pelo exame dos fatos a procura da lei que os rege. O mtodo de Bacon tinha por objetivo
constituir uma nova maneira de estudar os fenmenos naturais.

A descoberta de fatos verdadeiros depende de observao e experimentao reguladas

pelo raciocnio indutivo.

O conhecimento verdadeiro resultado da concordncia e da variao dos fenmenos que,

se devidamente observados, apresentam a causa real dos fenmenos.

CONHECIMENTO CIENTFICO: conceitos

Abrange fatos reais, concretos, positivos e fenmenos

perceptveis pelos sentidos, emprega instrumentos, tcnicas e
recursos de observao; mtodo experimental.

uma aquisio intencional, consciente e sistemtica;

um processo que chegou ao mximo de seu
desenvolvimento com a aplicao do mtodo cientfico.

Quando transmitido por intermdio de treinamento

apropriado, obtido de modo racional, conduzidos por
procedimentos cientficos;

Quando procura tanto os fenmenos como os objetos

com suas causas
consequncias, revisando e
reavaliando as ideias, os pensamentos, as hipteses e os
resultados de um determinado acontecimento.

Conhecimento cientfico: caractersticas

Real(factua)- lida com ocorrncias ou fatos reais;

Contingente - suas proposies ou hipteses podem ser

verificadas como falsa ou verdadeira por meio de experimentos;

Sistemtico- saber ordenado, sistema de ideias(teoria) e no de

conhecimentos dispersos e desconexos;

Verificvel suas hipteses (afirmaes) podem ser ou no

convalidadas;

Falvel no definitivo, absoluto e final;

Aproximadamente exato novas hipteses e tcnicas podem

reformular a teoria em que o conhecimento se fundamenta.

Tipos de conhecimento:
caractersticas

CONECIEMENTO
POPULAR

CONHECIEMENT
O
CIENTIFICO

CONHECIMENT CONHECIMENT
O
O RELIGIOSO
FILOSFICO

VALORATIVO

REAL(FACTUAL)

VALORATIVO

VALORATIVO

REFLEXIVO

CONTINGENTE

RACIONAL

INSPIRACIONAL

ASSISTEMTICO

SISTEMTICO

SISTEMTICO

SISTEMTICO

VERIFICVEL

VERIFICVEL

NO
VERIFICVEL

NO
VERIFICVEL

FALVEL

FALVEL

INFALVEL

INFALVEL

INEXATO

APROX. EXATO

EXATO

EXATO

Correlao entre o conhecimento popular x cientifico

O que os diferencia :
a forma, o modo ou mtodo
e os
instrumentos
do
conhecer.contexto
metodolgico.
A cincia no o nico caminho de acesso
ao conhecimento e verdade;
Um mesmo objeto ou fenmeno uma,
planta, uma comunidade ou relaes entre
pessoas pode ser matria de observao
tanto para o cientista quanto para o homem
comum, o que leva um ao conhecimento
cientifico
e outro ao vulgar ou popular a
forma de observao

O que Mtodo cientfico?

Meta

= ao longo de... Odos = caminho, via. = caminho ao longo do qual...

Conjunto de normas e procedimentos padronizados para levar uma

investigao ao seu objetivo (um resultado confivel e aceito).

Para que um conhecimento possa ser considerado cientfico, faz-se

necessrio identificar as operaes

mentais e as tcnicas ou

procedimentos que permitam a sua verificao, ou seja, determinar o

mtodo que possibilite chegar ao conhecimento.(GIL, 2012)
Gil (2012) define mtodo cientfico como um conjunto de procedimentos
intelectuais e tcnicos adotados para se atingir o conhecimento.

o conjunto de processos ou operaes mentais que devemos

empregar na investigao. a linha de raciocnio adotada no processo de
pesquisa. Os mtodos que fornecem as bases lgicas investigao so:

Mtodo dedutivo

Mtodo proposto pelos racionalistas Descartes, Spinoza e Leibniz

pressupe que s a razo capaz de levar ao conhecimento
verdadeiro.

Mtodo dedutivo processo pelo qual, com base em enunciados ou

premissas, se chega a uma concluso necessria, em virtude da
correta aplicao de regras lgicas.

dedutivo - o raciocnio que parte do geral para chegar ao particular,

ou seja, do universal para singular.
O processo dedutivo leva o pesquisador do conhecido para o
desconhecido, mas tambm de alcance limitado.

Ex: Todos os homens so mortais

Pedro homem.
Logo, Pedro mortal

Mtodo indutivo

Novum Organum, de Francis Bacon (1561- 1626), o mtodo

indutivo passou a ser visto como o mtodo por excelncia das
cincias naturais. Com o advento do positivismo, sua importncia foi
reforada e passou a ser proposto tambm como o mtodo mais
adequado para investigao nas cincias sociais

Indutivo ou induo - operao metal que partindo de dados

particulares, constatados, infere-se uma verdade geral ou universal.

Permitir inferir concluses gerais de proposies particulares na execuo

das pesquisas.

Na tcnica da induo, o raciocnio vai do particular para o geral.

(observao).

Ex. Pedro mortal.

Pedro homem.
Logo, todos os homens so mortais.

Mtodo hipottico-dedutivo

O mtodo hipottico-dedutivo foi definido por

Karl Popper a partir de crticas induo,
expressas em A lgica da investigao
cientfica, obra publicada pela primeira vez em
1935 (GIL, 2008).
A induo, conforme Popper, no se justifica,
pois o salto indutivo de alguns para todos
exigiria que a observao de fatos isolados
atingisse o infinito, o que nunca poderia
ocorrer, por maior que fosse a quantidade de
fatos observados.

Mtodo hipottico-dedutivo

[...] quando os conhecimentos disponveis sobre determinado

assunto so insuficientes para a explicao de um fenmeno, surge
o problema.

Para tentar explicar as dificuldades expressas no problema, so

formuladas conjecturas ou hipteses.
Das hipteses formuladas, deduzem-se consequncias que
devero ser testadas ou falseadas. Falsear significa tornar falsas as
consequncias deduzidas das hipteses.
Enquanto no mtodo dedutivo se procura a todo custo
confirmar a hiptese, no mtodo hipottico-dedutivo, ao
contrrio, procuram-se evidncias empricas para derrub-la. (GIL,
2008, p. 12).

O mtodo hipottico-dedutivo inicia-se com um problema ou uma

lacuna no conhecimento cientfico, passando pela formulao de
hipteses e por um processo de inferncia dedutiva, o qual testa a
predio da ocorrncia de fenmenos abrangidos pela referida
hiptese.

Mtodo hipottico-dedutivo

Expectativas ou conhecimento prvio __ Problema Conjecturas

Tentativa de falseamento . Corroborar
Problema- que surge, em geral, de conflitos diante de
expectativas e teorias existentes;
Soluo proposta consistindo numa conjectura(nova teoria)
deduo;
Testes de falseamento tentativa de refutao, entre outros
meios, pela observao e experimentao.
Se a hiptese no supera os testes, estar falseada,
refutada, e exige nova reformulao do problema e da
hipteses, que, se superar os testes rigorosos, estar
corroborada,
confirmada
provisoriamente,
no
definitivamente, como querem os indutivistas.
O mtodo hipottico-dedutivo desfruta de notvel aceitao,
em especial no campo das cincias naturais.

Mtodo dialtico

O conceito de dialtica bastante antigo. Plato

o utilizou no sentido de arte do dilogo.

Na Antiguidade e na Idade Mdia, o termo era

utilizado para significar simplesmente lgica. O
mtodo dialtico, que atingiu seu auge com
Hegel. Depois reformulado por Marx.

Busca interpretar a realidade partindo do

pressuposto de que todos os fenmenos
apresentam
caractersticas
contraditrias
organicamente unidas e indissolveis.(GIL, 2008)

Mtodo dialtico

Na dialtica proposta por Hegel, as contradies

transcendem-se, dando origem a novas contradies
que passam a requerer soluo.
Empregado em pesquisa qualitativa, um mtodo de
interpretao dinmica e totalizante da realidade, pois
considera que os fatos no podem ser relevados fora
de um contexto social, poltico, econmico etc.
Parte da premissa de que, na natureza, tudo se
relaciona,
transforma-se
e
h
sempre
uma
contradio inerente a cada fenmeno.
Nesse tipo de mtodo, para conhecer determinado
fenmeno ou objeto, o pesquisador precisa estud-lo
em todos os seus aspectos, suas relaes e conexes,
sem tratar o conhecimento como algo rgido, j que
tudo no mundo est sempre em constante mudana.

Cincia: conceitos

reconhecida
como
um
conhecimento
provisrio,
histrico,
inacabado,
responsvel por um processo
contnuo
de
atualizao,
correo,
aprofundamento,
ampliao e aperfeioamento
do que j conquistou como
interpretao do meio

Cincia: conceitos

Busca constante de explicaes, solues, de

reviso e de verdades sobre fenmenos naturais,
sociais e humanos;

Busca contnua de novas descobertas, de novas

possibilidades, de uma maior aproximao da
verdade por meio de mtodos adequados que
levam ao controle, sistematizao, reviso e a
uma segurana maior em relao ao senso comum;

Realiza-se por meio da pesquisa disciplinada,

sistemtica e padronizada, usa mtodos e tcnicas
de pesquisas especficas;

Cincia: classificaes
Surge em decorrncia da:

Surgimento

de

novas

reas

de

conhecimento;

Dificuldade encontrada pelos cientistas em

dominar todas as ramificaes cientificas;

Cada rea do conhecimento tem um objeto

de

estudo,

contedos,

metodologias diferenciadas

objetivos

Cincia: classificaes

FORMAIS:- estudo das ideias- so abstratas, existentes apenas na mente humana - a verdade
que depende unicamente do significado de seus termos ou de sua estrutura lgica.
Ex: Lgica e Matemtica (no pode valer-se do contato com a realidade para convalidar suas
frmulas(hipteses)
FACTUAIS: estudo dos fatos refere-se aos fatos reais, que ocorrem no mundo rocorrem
observao e experimentao para comprovar as hipteses. A verdade depende no s do
significado de seus termos, mas, igualmente, dos fatos a que se referem.
-NATURAIS Estudam a natureza como um todo( Fsica, Qumica, Biologia e outras
-SOCIAIS/HUMANAS Estudam o comp. do homem e a sociedade(via social indivduos e
os grupos sociais( Antropologia Cultural, Direito, Administrao, Economia, Cincias contbeis,
sociologia, Psicologia social, Servio Social etc.
-Cincias

da Sade ou Cincias Mdicas - so as reas de estudo relacionadas com a vida, a

sade e a doena, (medicina, biologia, medicina veterinria, enfermagem etc.

As

cincias da sade, utilizam principalmente dos seguintes princpios metodolgicos e atuaes:

Na fase diagnstica: anamnese, sondagem, exames clnicos, exames laboratoriais e testes

Observao
Todas

as cincias caracterizam-se pela

utilizao de mtodos cientficos,
mas nem todos os ramos de estudo que
empregam
esses
mtodos
so
cincias. Conclui-se que a utilizao de
mtodos
cientficos
no

exclusivamente da cincia, mas no

h cincia sem o emprego de mtodos
cientficos.

Leia e reflita

O homem um ser jogada ao mundo,

condenado a viver a sua existncia. Por ser
existencial, tem que interpretar a si e ao
mundo
em
que
vive,
atribuindo-lhes
significaes.
Cria
intelectualmente
representaes significativas da realidade. A
essas
representaes
chamamos
de
conhecimento(KOCHE, 2009, p.23)

O conhecimento um produto resultante da

investigao cientfica.

Pesquisa cientfica

PESQUISAS CIENTFICAS:
conceitos, classificaes e tipos