II CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTRATEGIAS

DE APRENDIZAJE

ORGANIZADORES
VISUALES EN EL
APRENDIZAJE
Lic. Haiber Echevarra Rodrguez

ORGANIZADORES
VISUALES EN EL
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE. Viene a ser la reestructuracin interna de los saberes que
tiene una persona sobre, un terna determinado, en la medida que se
eslabonan los saberes previos y los nuevos conocimientos (asimilacin y
acomodacin).
Informacin de
la realidad

RN
RS

Procesamiento y
organizacin de
la informacin

Aplicacin en la
accin

 LOS ORGANIZADORES. Son las tcnicas para optimizar el proceso de

enseanza-aprendizaje. Los mismos que nos permiten asimilar, procesar,
almacenar (recuperar) la informacin que vamos a aprender mediante la
utilizacin del cdigo grfico y verbal.

LA MEMORIA
Almacenaje de
informacin

M. Temporal

M.
Permanente

La retiene en el tiempo
suficiente para ser utilizada,
luego al ser desplazada por
otro conocimiento se olvida y
se borra de la memoria.

Retiene la informacin por

largos periodos, est en
funcin del significado, la
atencin y a la concentracin
con que hemos aprendido.

LOS ORGANIZADORES DEL

CONOCIMIENTO

ESTRATEGIAS DE

FORMAS

O
R
G
A
N
I
Z
A
C
I

Organizadores de presentacin formal.

Esquema numrico.
Esquema alfabtico, etc.
Organizadores de jerarquizacin de la informacin.
El cuadro Sinptico.
El cuadro comparativo.
El eptome.
El diagrama del rbol de problemas.
La cruz categorial.
EL MAPA CONCEPTUAL.
La uve heurstica.
El mapa mental, etc.
Organizadores de procesamiento estadstico.
El histograma.
La grfica de barras, circular, etc.
Organizadores de ubicacin.
La lnea de tiempo, etc.

EL MAPA CONCEPTUAL

Es un recurso esquemtico que sirve para presentar un conjunto de

significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones.
Los mapas proporcionan una imagen-esquema de lo aprendido y
ordenado de manera jerrquica.
El mapa conceptual ayuda a desarrollar habilidades cognitivas de
conceptualizar, sintetizar y resumir la informacin.
El Mapa funciona como:
-Organizador previo.
-Tcnica de estudio.
-Evaluacin.
PASOS PARA SU ELABORACIN
Lectura general del texto.
-Lectura atenta, subrayando los conceptos fundamentales.
-Listado de conceptos.
-Jerarquizacin de conceptos.
-Elaboracin del mapa teniendo en cuenta los enlaces (borrador).
-Revisin del mapa.

EL AGUA
Es el solvente universal, dizque la vida se origin en ella,
pero por ahora no abordaremos este aspecto. Este elemento
lquido vital est compuesto por dos molculas de hidrgeno y
una de oxgeno (H2O). A este elemento lo encontramos en la
naturaleza en sus tres estados algunos dicen cuatro- y estos
son: Lquido, slido y gaseoso. Como ros, lagos, lagunas y
ocanos en el primero; hielo, granizo y nevada en el segundo;
y como niebla, nubes, vapor de una tetera con agua hirviendo
en el tercero.
Hoy en da, la cantidad y calidad del agua dulce de nuestro
planeta se ve amenazada como nunca antes, razn por la
cual debemos usarla con responsabilidad.

EL AGUA
Es el solvente universal, dizque la vida se origin en ella,
pero por ahora no abordaremos este aspecto. Este elemento
lquido vital est compuesto por dos molculas de hidrgeno y
una de oxgeno (H2O). A este elemento lo encontramos en la
naturaleza en sus tres estados algunos dicen cuatro- y estos
son: Lquido, slido y gaseoso. Como ros, lagos, lagunas y
ocanos en el primero; hielo, granizo y nevada en el
segundo; y como niebla, nubes, vapor de una tetera con
agua hirviendo en el tercero.
Hoy en da, la cantidad y calidad del agua dulce de nuestro
planeta se ve amenazada como nunca antes, razn por la
cual debemos usarla con responsabilidad.

EL AGUA
se encuentra en la
NATURALEZA
en estado
GASEOS
O
como

LQUID
Ocomo

Ocano
s
ejemplo

Ros

Pacfico

Sant
a

ejemplo

Lagunas

Nube
s

ejemplo

SLIDO

Yanganuco

como

Hiel
o

Granizo

Nieve

Niebla

UTILIZAR EL AGUA CON

RESPONSABILIDAD, SIGNIFICA
D
D
D
D
D
D
D

EJEMPLO DE
MAPA
MENTAL

GRACIAS